Top PDF Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro de Educación General Básica Nº 5 Carlos Espinosa Larrea, del cantón Salinas, en la sección Básico, durante el periodo 2011 – 2012.
Gestión, liderazgo y valores en la administración del Centro de Educación General Básica Nº 5 Carlos Espinosa Larrea, del cantón Salinas, en la sección Básico, durante el periodo 2011 – 2012.
... C.E.G.B. Nº 5 Carlos Espinosa Larrea Elaborador por: ...el centro de estudio; mientras que el 33,33 % responde que no delega estas tareas a sus colaboradores demostrando ser ...
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Gestión, liderazgo y valores en la administración del Colegio Militar Nº 9 Eugenio Espejo, del cantón Salinas, en la sección Bachillerato, durante el periodo 2011 - 2012
... la educación y la innovación pedagógica, ya que por falta de información y capacitación se resisten a la inserción de nuevas estrategias de cambio, de nuevos métodos de enseñanza y otros cambios que se desea ...
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Gestión, liderazgo y valores en la administración del Colegio Militar Nº 9 Eugenio Espejo, del cantón Salinas, en la sección Bachillerato, durante el periodo 2011- 2012.
... la educación y la innovación pedagógica, ya que por falta de información y capacitación se resisten a la inserción de nuevas estrategias de cambio, de nuevos métodos de enseñanza y otros cambios que se desea ...
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“Gestión, liderazgo y valores en la administración del centro estudiantil Tomasita Ramírez, sección básica, de la ciudad de Manta durante el periodo 2011 – 2012”
... al liderazgo: Se considera la participación activa y permanente de los alumnos/as en el aula, guiándolos para que sean protagonistas de su propio desarrollo y de su ...
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Gestión, liderazgo y valores en la administración de centros educativos. “Gestión de liderazgo y valores en el Centro Educativo Bellavista de la ciudad de Guayaquil , durante el periodo 2011 - 2012”
... 2.2.3.7. Liderazgo situacional El liderazgo situacional se fundamenta en una interacción entre la cantidad de dirección que un líder proporciona y la cantidad de apoyo emocional que el líder debe brindar a ...
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Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Centro Educativo “Jose María Vélaz” Durante Periodo 2011-2012
... En la otra respuesta tenemos que el 25% contestó el Consejo Directivo, siendo un grupo minoritario, al hacer esta afirmación debemos comprender que todos los miembros que conforman el Consejo Directivo, crean el clima de ...
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Gestión de Liderazgo y valores en la administración del centro educativo Técnico provincia de Pastaza de la ciudad de Puyo, durante el periodo 2011-2012
... y valores en todos las esferas del quehacer humano y, desde la perspectiva del tema en discusión, la búsqueda constante de nuevas formas de gestión orientadas hacia los niveles locales, comunitarios, ...
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Gestión, liderazgo y valores en la administración del centro Educativo “Alfonso Laso Bermeo” de la cuidad de Quito durante el periodo 2011-2012
... su centro educativo para así poder marcar el rumbo que la institución debe ...de valores, prostitución, influencia negativa de los medios de comunicación, excesiva centralización, entre ...La ...
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Gestión de liderazgo y valores en la administración del Centro Educativo "Alfonso Laso Bermeo" de la ciudad de Quito durante el periodo 2011-2012
... su centro educativo para así poder marcar el rumbo que la institución debe ...de valores, prostitución, influencia negativa de los medios de comunicación, excesiva centralización, entre ...La ...
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“Gestión de liderazgo y valores en el Centro de Educación Básica Francisco de Miranda de la Comuna Valdivia, del cantón y provincia de Santa Elena, durante el periodo 2011 - 2012”
... la gestión cobro importancia en todas las organizaciones y la parte educativa no puede estar exenta de la misma, por lo que su conocimiento es fundamental y depende de su aplicación para que las instituciones ...
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“Gestión, liderazgo y valores en la administración del Instituto Superior Tecnológico “Celina Vivar Espinosa” del cantón Saraguro durante el periodo 2010-2011”
... la gestión, liderazgo y valores en el Instituto “Celina Vivar Espinosa” durante el periodo ...del centro educativo no puede mantenerse indiferente y pasiva frente a éste ...
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Gestión del liderazgo y valores en el Centro de Educación General Básica Isidro Ayora – Ecuador de la parroquia Pedro Pablo Gómez, del cantón Jipijapa, de la provincia de Manabí durante el periodo 2011-2012
... 2.3.4 Diferencias entre líder y director Bolívar (2010) en su investigación sobre el liderazgo expone que: El director comprende el proceso de dirigir y manejar una escuela hacia mejorar logros de estudiante. El ...
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Gestión, liderazgo y valores en la administración del Colegio “Nacional Portoviejo” durante el periodo 2011-2012
... del centro educativo; y que, en el proceso de enseñanza aprendizaje los valores es el eje trasversal de la formación integral del ...en valores desde la escuela, es la consecuencia inmediata de la ...
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Gestión del liderazgo y valores en la Administración de la Unidad Educativa Simón Bolívar Del cantón Salinas, provincia de Santa Elena, Durante período 2011 - 2012
... - 72 - Ilustración 6. Cuáles son los valores que les gustarían formen parte del Centro Educativo (escoger 3). En orden de preferencia De acuerdo al orden de preferencia, tomando cada opción de manera ...
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Gestión de liderazgo y valores en el Centro Educativo Bellavista de la ciudad de Guayaquil, durante el periodo 2011 - 2012
... preparación básica sobre Administración Educativa, clara conciencia profesional y una concepción rigurosa del cumplimiento de sus funciones; para además ha de ejercer autoridad que inspire confianza al ...
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Gestión, liderazgo y valores en administración del Colegio Nacional Machala de la Ciudad de Machala, durante el periodo 2011-2012.
... Este centro educativo fue creado mediante resolución ministerial # 1278, del 18 de Abril de ...de educación general básica, los bachilleratos en ciencias en la especialización de FIMA-QUIBIO y ...
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Gestión, liderazgo y valores en el centro educativo Academia Montebello, de la ciudad de Quito durante el periodo 2011- 2012.
... 34 5 Personal docente de la Institución, población total y sus títulos académicos 35 6 Forma de organización de los equipos de trabajo en el centro ...La administración y el liderazgo del ...
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Estado nutricional en niños de segundo a cuarto de básica Centro de Educación General Básica nº 5 Carlos Espinoza Larrea Salinas 2011 2012
... De una muestra de 32 niños y niñas, con edades entre los 5 y 8 años. Tenemos que el 53,1%, tiene un peso normal para la edad, se utilizaron para la valoración los patrones de crecimiento de de la OMS 2007 con sus ...
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Aplicación de los organizadores gráficos en la construcción del conocimiento de los estudiantes del centro de educación general básica nº 5 Carlos Espinosa Larrea Del Cantón Salinas, Provincia de Santa Elena, año lectivo 2011 – 2012
... Conviene, por tanto, enmarcarlo en un contexto más amplio de carácter teórico, un modelo o concepción global de la educación, para captar su sentido profundo, para valorarlo en sus justos términos y para ...
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Gestión del liderazgo y valores en el Centro de Educación General Básica “General Rumiñahui” de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, durante el periodo 2011 - 2012
... H, 2011) El Director por su parte se ocupa fundamentalmente, de los aspectos de carácter organizativo, representativo y gestión técnico-rectora, es decir es el gestor, el organizador de la tarea ...
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