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[PDF] Top 20 Gestión pedagógica en el aula: Clima social, desde la percepción de estudiantes y profesores del sétimo año de educación básica de la unidad San Agustín, parroquia Yanuncay y la escuela Alfredo H. Mora parroquia Sidcay, del cantón Cuenca, provincia del Az

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social, desde la percepción de estudiantes y profesores del sétimo año de educación básica de la unidad San Agustín, parroquia Yanuncay y la escuela Alfredo H. Mora parroquia Sidcay, del cantón Cuenca, provincia del Az

Gestión pedagógica en el aula: Clima social, desde la percepción de estudiantes y profesores del sétimo año de educación básica de la unidad San Agustín, parroquia Yanuncay y la escuela Alfredo H. Mora parroquia Sidcay, del cantón Cuenca, provincia del Az

... los estudiantes, los cuales están motivados tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar el nivel de logro de los ...del aula a partir de la interacción y la ayuda entre pares en forma ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la unidad educativa San Agustín parroquia Yanuncay y la unidad educativa cristiana Verbo parroquia Nulti del cantó

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la unidad educativa San Agustín parroquia Yanuncay y la unidad educativa cristiana Verbo parroquia Nulti del cantó

... como Unidad Educativa Cristiana Verbo es un institución particular matutina, ubicada en la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Nulti, ubicada en Nulti ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la unidad educativa urbana “Ciudad de Cuenca” de la parroquia Yanuncay, cantón Cuenca y el centro de educación bási

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la unidad educativa urbana “Ciudad de Cuenca” de la parroquia Yanuncay, cantón Cuenca y el centro de educación bási

... una educación que satisfaga los estándares de calidad, es necesario crear los medios, procesos y estrategias educativas que fomenten la reflexión, creatividad y la participación activa de los estudiantes ... See full document

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Análisis comparativo sobre la afectividad como motivadora del proceso enseñanza-aprendizaje – Casos: Argentina, Colombia y Ecuador

Análisis comparativo sobre la afectividad como motivadora del proceso enseñanza-aprendizaje – Casos: Argentina, Colombia y Ecuador

... preparación pedagógica del maestro pone en consideración el conocimiento de los diferentes estilos de aprendizaje para comprender cómo se enseña a las diferentes ...del aula, incluso en determinados centros ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica, de los centros educativos, Unidad Educativa “Academia Militar del Valle” de la parroquia de Conocoto cantón Quito, pr

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica, de los centros educativos, Unidad Educativa “Academia Militar del Valle” de la parroquia de Conocoto cantón Quito, pr

... denominado:” Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Urbano: Liceo Particular Juan XXIII de la ciudad de Huaquillas, cantón Huaquillas; Rural: E

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Urbano: Liceo Particular Juan XXIII de la ciudad de Huaquillas, cantón Huaquillas; Rural: E

... la escuela urbana y rural son casi similares, con un alto porcentaje de aplicabilidad y ...la escuela urbana a diferencia de la rural ha desarrollado excelentemente en los estudiantes las siguientes ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: "Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Unidad Educativa Experimental Bilingüe Rosa de Jesús Cordero y Escuela Fiscal Mixta Monseño

Gestión pedagógica en el aula: "Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Unidad Educativa Experimental Bilingüe Rosa de Jesús Cordero y Escuela Fiscal Mixta Monseño

... la percepción de los estudiantes del centro educativo urbano se percibe que la subescala claridad (CL) tiene la mayor puntuación correspondiente a ...la percepción de los estudiantes es ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Educar” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, y escuela “24 de Octubre” del cantó

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Educar” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, y escuela “24 de Octubre” del cantó

... la escuela enseña, en que se deben buscar nuevas metodologías, y la creación de espacios de reflexión sobre el quehacer del centro educativo, urbano o rural, buscando soluciones viables para hacer un proyecto de ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Escuela de Práctica Docente “José Reyes” de la ciudad de San Gabriel, cantón Montufar, prov

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Escuela de Práctica Docente “José Reyes” de la ciudad de San Gabriel, cantón Montufar, prov

... aprendizaje social ya que comienza a integrarse con seres de su misa edad y ya comienza a socializarse con otros y, no solo con su ...La Escuela es un factor importante que incide en el cambio de la calidad ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Ezequiel Crespo Ambrosi, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, provincia del Azuay y del ce

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Ezequiel Crespo Ambrosi, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, provincia del Azuay y del ce

... de Educación, a este abuso se sumaban otros como: la venta de útiles y uniformes que se convirtieron en un negociado de ciertos directores, rectores, docentes y hasta padres de familia, bajo el supuesto de ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de studaintes y profesores del septimo año de educación básica, en la unidad eduactiva Delta, y el colegio Alemán Humboldt, provincia del Gauayas, Ciudad Guayaquil, cantones Daule y

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de studaintes y profesores del septimo año de educación básica, en la unidad eduactiva Delta, y el colegio Alemán Humboldt, provincia del Gauayas, Ciudad Guayaquil, cantones Daule y

... los estudiantes la ...los estudiantes sobre las ideas 1.9. Permito que los estudiantes expresen sus ...y social para ...los estudiantes para que se ...los estudiantes realicen el ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Unidad Educativa particular Paulo Sexto” y la “escuela fiscal Cabo Minacho”, cantón Quito,

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Unidad Educativa particular Paulo Sexto” y la “escuela fiscal Cabo Minacho”, cantón Quito,

... la escuela Particular Urbana “ Paulo Sexto ” de la ciudad de Quito y en la escuela Fiscal Rural “Cabo Minacho”, ubicada en la periferia de ...57 estudiantes y dos ...de clima escolar CES de ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal de niñas “Ciudad de Loja” y unidad educativa fiscomisional “Corazón de María” de la ciudad de Lo

Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal de niñas “Ciudad de Loja” y unidad educativa fiscomisional “Corazón de María” de la ciudad de Lo

... docentes, estudiantes e investigador se puede concluir que los docentes de ambas instituciones presentan según su propia percepción, fortaleza en clima de aula, la maestra urbana con ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica en el centro educativo escuela Eloy Alfaro de la ciudad de Alamor y escuela Alonso de Mercadillo del cantón Puyango pr

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica en el centro educativo escuela Eloy Alfaro de la ciudad de Alamor y escuela Alonso de Mercadillo del cantón Puyango pr

... la escuela del sector urbano “Eloy Alfaro” indica que algunas veces busca los consensos, algunas veces expongan en grupos, elabora material didáctico algunas veces, como también algunas veces incorpora la ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela urbana Presidente Roosevelt y el Centro Educativo Alejandro Larrea de la parroquia San José de Minas, ca

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela urbana Presidente Roosevelt y el Centro Educativo Alejandro Larrea de la parroquia San José de Minas, ca

... la Escuela urbana Presidente Roosevelt y el Centro Educativo rural “Alejandro ...el clima de aula inadecuado y cómo la gestión docente influye en el ...25 estudiantes de 7mo año, ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos: América y España, del cantón Mejía, provincia de Pichincha, y del Plantel Educativo Particu

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos: América y España, del cantón Mejía, provincia de Pichincha, y del Plantel Educativo Particu

... el aula y las lecciones reiteradas Johnson, Johnson y Holubec, 1999), las cuales, una vez que están cooperativamente estructuradas, suministran una base de aprendizaje cooperativo a todas las demás ...del ... See full document

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Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Ausubel High School de la ciudad de Cuenca y de la Escuela Alfonso Moreno Mora de la Parroquia

Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Ausubel High School de la ciudad de Cuenca y de la Escuela Alfonso Moreno Mora de la Parroquia

... La cooperación consiste en trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes. En una situación cooperativa, los individuos procuran obtener resultados que sean beneficiosos para ellos mismos y para todos los demás miembros ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas “Benjamín Carrión” y “Eladio Avilés Jijón” de la ciudad de Quito, cantón Quito, provin

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas “Benjamín Carrión” y “Eladio Avilés Jijón” de la ciudad de Quito, cantón Quito, provin

... el clima social escolar es un tema que actualmente está siendo estudiado en otros países; sin embargo en Ecuador son pocos o casi ninguno los estudios sobre el clima de ...la Gestión ... See full document

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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos: Escuela Agustín Cuesta Vintimilla, sector rural, y Unidad Educativa Ignacio Escandón, sect

Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos: Escuela Agustín Cuesta Vintimilla, sector rural, y Unidad Educativa Ignacio Escandón, sect

... una escuela eficaz no es la suma de elementos ...buen clima escolar y de aula, que permite que se desarrolle un adecuado trabajo de los docentes, y un entorno agradable para el aprendizaje; en ... See full document

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: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Escuela Pensionado Rumiñahui, de la ciudad de Quito, del cantón Quito, provincia de Pichincha; y, de la Unidad Educativa Elena Enríquez, de l

: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Escuela Pensionado Rumiñahui, de la ciudad de Quito, del cantón Quito, provincia de Pichincha; y, de la Unidad Educativa Elena Enríquez, de l

... La escuela rural y la urbana, llegaron al nivel “sobresaliente”; con 80 y 83 puntos cada una, ...los estudiantes con cortesía y respeto, fomentan la autodisciplina en el aula, toman en cuenta las ... See full document

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