PDF superior Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de los séptimos años de educación básica de los centros educativos CIE “Los Chillos” y Liceo “La Condamine” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha,

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de los séptimos años de educación básica de los centros educativos CIE “Los Chillos” y Liceo “La Condamine” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha,

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de los séptimos años de educación básica de los centros educativos CIE “Los Chillos” y Liceo “La Condamine” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha,

En la actualidad se hace cada vez más necesaria la buena convivencia en el aula, es así que según la Constitución Política del Ecuador, Art: 347 es el Estado quién se hace responsable y garantiza el respeto, desarrollo psicoevolutivo de niños, niñas y adolescentes, y por medio del Acuerdo Ministerial Nº 182 designa la elaboración en el establecimiento educativo del Código de Convivencia, éste documento forma parte de la vida institucional, en donde se respete los deberes y derechos enmarcados en la convivencia pacífica de sus miembros y la comunidad, se espera que se convierta en parámetro de convivencia, se hace necesaria esta convivencia para la buena relación de sus miembros en el ámbito escolar, lo cual se da en el contexto de clarlas educativas, eventos cívicos, culturales y deportivos, en estos programas se logra fomentar valores de la cooperación, solidaridad, confianza, la paz, respeto y responsabilidad como lo dictaminan los documentos antes citados. Además permite eliminar el bullying conocido como el maltrato físico, psicológico o verbal.
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Unidad Educativa Borja 3 CAVANIS y Centro de Educación Básica Pedro José Arteta de la ciudad

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Unidad Educativa Borja 3 CAVANIS y Centro de Educación Básica Pedro José Arteta de la ciudad

Que el presente trabajo, denominado: “Gesti ón Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Unidad Educativa Borja 3 CAVANIS y Centro de Educación Básica Pedro José Arteta de la ciudad de Quito, cantón Quito, provincia Pichincha, 2011-2012 realizado por el profesional en formación: Ruiz Moreano, Brigitte del Pilar; cumple con los requisitos establecidos en las normas generales para la Graduación en la Universidad Técnica Particular de Loja, tanto en el aspecto de forma como de contenido, por lo cual me permito autorizar su presentación para los fines pertinentes.
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Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos “Municipio de Loreto” y “La Paz” de la ciudad de Loreto, provincia de Orellana, en el año l

Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos “Municipio de Loreto” y “La Paz” de la ciudad de Loreto, provincia de Orellana, en el año l

Mediante la técnica de observación directa aplicada se puede apreciar las dos horas de clase de la asignatura de Lenguaje” y de matemáticas”. Gracias a la colabora- ción de dos maestros de las Instituciones educativas Municipio de Loreto y La Paz, procedí a efectuar las fichas de observación del aprendizaje del docente donde se evalúa las habilidades pedagógicas y didácticas del mismo, de igual forma la aplica- ción de normas y reglamentos y el clima de aula; dando como resultados una valo- ración de (4, 5 Frecuentemente, siempre) de acuerdo a la tabla de valoración del 1 al 5. Muestreo proporcional. Se basa en los porcentajes de los sujetos de la pobla- ción de las instituciones urbana y rural. Que está presente en cada extracto de este modo por ejemplo: 31 estudiantes de séptimos años de educación básica con 67%, y 15 estudiantes de séptimos años de educación básica de la institución rural 32% los mismos que pertenecen a los dos centros, se realiza el trabajo de la po- blación estudiantil en el aula. Clima Social: Escolar y Gestión Pedagógica.
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Los recursos médicos y de enfermería de los sistemas de emergencias médicas y centros de coordinación de urgencias en España

Los recursos médicos y de enfermería de los sistemas de emergencias médicas y centros de coordinación de urgencias en España

Las CCAA de Cantabria, Castilla-La Mancha, Cataluña, Euskadi, Extremadura, Galicia, las Islas Baleares, la Comunidad Valenciana y Canarias res- pondieron directamente a la encuesta enviada. Andalucía, Aragón, el Principado de Asturias, la Comunidad de Madrid y la Comunidad Foral de Navarra nos remitieron a sus páginas Web. En los casos de Castilla y León, La Rioja, Murcia y Ceuta y Melilla, a pesar de haber atendido sus responsa- bles nuestra petición, nunca llegaron a remitir la información, por lo que ésta tuvo que ser obteni- da de otras fuentes documentales, como por ejemplo del Instituto de Gestión Sanitaria del Go- bierno de España en el caso de las ciudades autó- nomas 9-25 .
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AL TERMINAR ENTREGUE LA HOJA DE RESPUESTAS AL JEFE DE SALÓN

AL TERMINAR ENTREGUE LA HOJA DE RESPUESTAS AL JEFE DE SALÓN

“Del rigor de la ciencia: En aquel Imperio, el arte de la cartografía logró tal perfección que el mapa de una sola provincia ocupaba toda una ciudad, y el mapa del Imperio, toda una provincia. Con el tiempo, estos mapas desmesurados no satisficieron y los colegios de cartógrafos levantaron un mapa del Imperio, que tenía el tamaño del Imperio y coincidía puntualmente con él. Menos Adictas al estudio de la cartografía, las generaciones siguientes entendieron que ese dilatado mapa era inútil y no sin impiedad lo entregaron a las inclemencias del sol y los inviernos. En los desiertos del oeste perduran despedazadas ruinas del mapa, habitadas por animales y por mendigos; en todo el país no hay otra reliquia de las disciplinas geográficas.”
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Diferencias de gestión entre los ingresos urgentes y los programados en función de los grupos relacionados de diagnóstico y la edad de los pacientes

Diferencias de gestión entre los ingresos urgentes y los programados en función de los grupos relacionados de diagnóstico y la edad de los pacientes

Resultados: Los GRD-AP concentran el 33,5% de la casuística. Con respecto a los IP, los IU se caracterizan por una edad superior (p<0,001), tener una mayor proporción de varones, tener unos GRD con mayor peso y generar una estancia media hospitalaria (p<0,001), un número de diagnósticos secundarios (p<0,001) y un número de procedimientos (p<0,001) superiores. La gravedad, complejidad, con- sumo y gasto en los IU del subconjunto GRD-resto alcanza el máxi- mo entre los 65-69 años para disminuir posteriormente con la edad, mientras que estos parámetros aumentan uniformemente con ella en los GRD-AP.
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Prueba admision segundo semestre 2011 UNAL discapacitados auditiva UNB

Prueba admision segundo semestre 2011 UNAL discapacitados auditiva UNB

Al escribir tres veces el logaritmo en base dos de equis menos siete veces el logaritmo en base dos de equis al cubo m´as el logaritmo en base dos de zeta como un solo logaritmo se obtie[r]

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LA EVOLUCIÓN DE LOS CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN DE LOS CONTRATOS

LA EVOLUCIÓN DE LOS CRITERIOS DE ADJUDICACIÓN DE LOS CONTRATOS

La Directiva 2014/24 introduce otra novedad resaltando la importancia de que los Estados miembros y los poderes adjudicadores tomen las medidas adecuadas para velar por el cumplimiento de las obligaciones en los ámbitos del Derecho medioambiental, social y laboral, tanto comunitarias, como nacionales e incluso internacionales, y siempre con respeto a los principios básicos del Derecho de la Unión: “(…)se deben aplicar con arreglo a los principios básicos del Derecho de la Unión, en especial para velar por la igualdad de trato. Dichas medidas pertinentes se deben aplicar de conformidad con la Directiva 96/71/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, y de una forma que garantice la igualdad de trato y no discrimine, directa o indirectamente, a los operadores económicos y a los trabajadores de otros Estados miembros. ” Pero dicho cumplimiento no procede, de acuerdo con el considerando 40 de la directiva, exclusivamente en los criterios de adjudicación, pues debe realizarse en las diferentes fases del procedimiento de licitación, es decir, en la elección de los participantes y la adjudicación de los contratos, al aplicar los criterios de exclusión y al aplicar las disposiciones relativas a ofertas anormalmente bajas. Todo ello
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El Aporte de Portales y Bello en la Elaboración de la Política Internacional de Chile en la Década de los 30.

El Aporte de Portales y Bello en la Elaboración de la Política Internacional de Chile en la Década de los 30.

En consonancia con este princÍpio, Portales pensaba que Chile no debia mendigar jamás nada de una nación ex-. tranjera nj[r]

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La evacuación de los gases de la combustión

La evacuación de los gases de la combustión

Aumentando la altura de la chimenea se facilita el tiraje, porque de esta manera se induce un igual levantamiento de la columna de aire externa, que se vuelva más pesada: si la diferen[r]

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7. B Del texto "Cerca del 20 de la electricidad producida en - Respuestas Examen Admision UNAL 2010 2 Pregrado

7. B Del texto "Cerca del 20 de la electricidad producida en - Respuestas Examen Admision UNAL 2010 2 Pregrado

14. D La ecuación de conversión está un poco diferente de la que se encuentra en los libros, sencillamente hay que despejar F. D El agua supercrítica se halla en un estado de alta tem[r]

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aquí

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Una vez finalizada la feria, alumnos y profesores, asisti- mos en el salón de actos a la proyección de un vídeo-documen- tal en el que distintos profesores de nuestro centro ponían voz a otros tantos químicos de importancia histórica (Figura 15). Su posterior difusión creó un gran interés en nuestra comu- nidad educativa, y es que el apunte biográfico expresado a través de rostros conocidos produce un acercamiento y una credibilidad que a veces no se logra con la lectura de una fría biografía basada únicamente en datos profesionales.

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Presencia de familiares en los procedimientos realizados en urgencias de pediatría: opinión de la familia y de los profesionales

Presencia de familiares en los procedimientos realizados en urgencias de pediatría: opinión de la familia y de los profesionales

El 48% de los niños eran menores de 1 año de edad, mientras que la edad media de los 200 fami- liares encuestados fue de 32,2 años, la madre era la que acompañaba al paciente en el 74% de los ca- sos. No encontramos relación significativa entre el deseo de estar presente y la frecuentación previa al SUP (un 57% habían acudido previamente), ni con la existencia de enfermedad crónica de los hijos (un 18% de la muestra), pero sí con su nivel de es- tudios (en las técnicas más cruentas había mayor deseo de presencia en el grupo con nivel superior de estudios). Observamos que el deseo de presen- ciar los procedimientos es inversamente proporcio- nal a su grado de invasividad, con algunas diferen- cias según el sexo del familiar (Tabla 1).
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Manuel Agustín Aguirre” de la ciudad de Santo Domingo de los Colorados, provincia de Santo

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Manuel Agustín Aguirre” de la ciudad de Santo Domingo de los Colorados, provincia de Santo

Para abordar la gestión pedagógica es necesario comprender lo que es la gestión educativa, entendida ésta como: "la capacidad de análisis de la realidad, toma de decisiones y formulación de planes y proyectos educativos de corto y mediano plazo" (Palacios, 1993). La gestión pedagógica tiene su propio cuerpo de conocimientos y prácticas sociales históricamente construidas en función de la misión específica de las instituciones de enseñanza en la sociedad. En ese sentido es posible definirla como el campo teórico y praxiológico en función de la peculiar naturaleza de la educación como práctica política y cultural comprometida con la promoción de los valores éticos, que orientan el pleno ejercicio de la ciudadanía en la sociedad democrática (Sanner, 2002). Trata de la acción humana, por ello, la definición que se dé a la gestión está siempre sustentada en una teoría- explícita o implícita de la acción humana. Puede aplicarse entonces las distintas maneras de concebir la gestión pedagógica que con su etimología la identifica siempre buscando conducir al niño o joven por la senda de la educación.
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EL CORONAVIRUS Y LOS CONTRATOS DE ARRENDAMIENTO DE LOCAL DE NEGOCIO – IMPACTOS EN LA RESTAURACIÓN

EL CORONAVIRUS Y LOS CONTRATOS DE ARRENDAMIENTO DE LOCAL DE NEGOCIO – IMPACTOS EN LA RESTAURACIÓN

No quisiéramos haber tenido que publicar este número especial de la revista Gabilex, dedicado a la situación generada por el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19 pero entendemos que es parte de nuestra función social el analizar las cuestiones jurídicas de nuestro tiempo.

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CEI nota13.pdf

CEI nota13.pdf

Finalmente, el azúcar ha sido asimismo un factor importante a la hora de explicar la suba del índice de precios de los alimentos de la FAO, ya que su valor ha superado los máximos alcanzados en un lapso de treinta años. Condiciones climatológicas adversas en los principales países exportadores llevaron a pronosticar una restricción en la oferta para la campaña 2010/11, y condujeron al alza abrupta en las cotizaciones que sólo se revertiría ante las buenas perspectivas para las cosechas en Brasil e India.

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Razones   para   pedir   el   procesamiento   político   y   penal   de   la  Ministra   y   de   los   Consejeros   de   Sanidad   de   España   por   la  gestión de la crisis de la gripe A

Razones para pedir el procesamiento político y penal de la Ministra y de los Consejeros de Sanidad de España por la gestión de la crisis de la gripe A

  Oseltamivir  adherence and side effects among children in three London  schools affected by influenza A (H1N1), May 2009. An Internet  based cross sectional survey. Eurosurvillance 200[r]

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Trayectorias de la dominación social de los espacios rurales en la provincia de La Pampa, Argentina

Trayectorias de la dominación social de los espacios rurales en la provincia de La Pampa, Argentina

En el oeste, trabajadores provenientes de diversas provincias respondieron a la demanda de mano de obra. La actividad predominante era la cría de ganado lanar. A la zona del caldenal (centro de la provincia) llegaron hacheros, solos o con sus familias, provenientes de otras provincias, como Santiago del Estero o San Luis. El desmonte resultante de la explotación del caldén permitió la incorporación de nuevas tierras para la agricultura. La producción forestal era transportada por la misma línea férrea que, al llegar hasta esta zona, contribuía a la formación de pueblos obrajeros con un gran dinamismo demográfico y económico. Cabe destacar que también llegaron trabajadores "golondrina": changarines, poceros, bolseros, estibadores, puesteros y, entre otros, los encargados de extender el tendido de las líneas férreas. Así, las características diferentes de las actividades agrícola y forestal definieron dos tipos de poblamiento contrastantes: el de los agricultores extranjeros afincados y el de los hacheros criollos nómadas.
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LOS CONTRATOS DE OPERADOR DE NOMBRES DE DOMINIO DE INTERNET DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

LOS CONTRATOS DE OPERADOR DE NOMBRES DE DOMINIO DE INTERNET DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

fundamental para el DNS (…) b) gestión del sistema de registro de nombres de dominio (…) c) explotación del Root Server System [Sistema de servidores Raíz]: la asignación de direcciones numéricas vinculadas a los nombres de dominio requiere una constante actualización de las raíces (los listados de equivalencias entre direcciones numéricas IP y nombres de dominio). De esta tarea también se encarga la ICANN, la cual se sirve 13 servidores, que permiten a los prestadores de servicios de Internet obtener acceso, en todo momento a la última versión de las listas. Estos trece servidores se encuentran repartidos por todo el mundo con el fin de permitir un acceso más rápido”.
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