Top PDF Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Génesis de la ciudad de Bahía de Caráquez, y del Centro de Educación Básica “Dr. Aquiles Valen
... el clima de aula determina en gran medida el impacto del desempeño docente y está directamente ligado a las relaciones interpersonales, las normas de convivencia, el trato entre compañeros de grupo y la ...
... política educativa. Cumple el objetivo general de conocer la gestiónpedagógica y el clima del aula, como elementos de medida y descripción del ambiente en que se desarrolla el proceso ...
... de Educación en Ecuador, el deseo del Ministerio de Educación de iniciar un proceso de análisis y reflexiones sobre los reglamentos, climaescolar, prácticas pedagógicas y disciplinarias, ...
... de climasocial elaborada por Moos y Trickett y adaptada a nuestro medio por el equipo de investigación de la UTPL que fueron aplicadas a 55 estudiantes y 2 docentes; y permitieron constatar que ...
... la percepción que tienen los sujetos acerca de las relaciones interpersonales que establecen en el contexto escolar (a nivel de aula o de centro) y el contexto o marco en el cual estas ...
... el clima del aula adecuado para una óptima interrelación entre participantes ha sido una de las mayores adversidades en ...la GestiónPedagógica en el aula y el Clima ...
... aprendizaje social ya que comienza a integrarse con seres de su misa edad y ya comienza a socializarse con otros y, no solo con su ...la educación, fortaleciendo sus sistemas como la infraestructura y el ...
... el clima de aula sea más satisfactorio para los ...El centroescolar suscita los cambios que requiere una sociedad y para ello el docente tiene que actuar en ese sentido como agente activo de ...
... los estudiantes, cuanto a los factores evaluados para determinar el climaescolarsocial, según la percepción de los estudiantes del centroescolar rural, el nivel ...
... la EducaciónBásica) precisó que se requiere una capacitación que esté focalizada en la agenda que disponga de nuevas herramientas que deben ser emergentes, como ética y civismo, entre otras asignaturas del ...
... de Percepción del Clima de Aula de Estudiantes y Profesores del séptimoaño de educaciónbásica del Centro Educativo Urbano, se puede determinar la ...
... el climaescolar en los centros educativos del país, como un factor representativo de la calidad de la ...Institución educativa superior algunos estudiantes han desarrollado trabajos entre ...
... la gestión de aprendizaje del docente del centroescolar urbano de la Ciudad de Cuenca, Ezequiel Crespo del séptimoaño de EGB paralelo “A”, y del CentroEscolar ...
... docentes, estudiantes e investigador se puede concluir que los docentes de ambas instituciones presentan según su propia percepción, fortaleza en clima de aula, la maestra urbana con ...del ...
... octavo año de educaciónbásica, 2010-2011 noveno año, 2011- 2012 déci- mo año, por lo que se puede apreciar que tiene desde educación inicial hasta déci- mo año de ...
... la ciudad de Quito y en la escuela Fiscal Rural “Cabo Minacho”, ubicada en la periferia de ...57 estudiantes y dos ...de climaescolar CES de Moos y Trickett para maestros y ...
... Perimetral, frente al Campus Politécnico de la Prosperina. Tiene cuatro ciclos: pre primario o preescolar, primaria, ciclo medio y bachillerato. En su infraestructura cuenta con tres espacios independientes: Balandra ...
... que percepción del clima de aula de estudiantes y profesores del centro educativo urbano en la sub escala de afiliación e implicación los profesores tienen un puntaje de ...
... un año y los demás materiales que se necesitaba para su funcionamiento; su señora esposa en compañía de amigos del extinto y autoridades de orden realizan la gestión ante los organismos pertinentes para ...