Top PDF Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos: Escuela Agustín Cuesta Vintimilla, sector rural, y Unidad Educativa Ignacio Escandón, sect
Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos: Escuela Agustín Cuesta Vintimilla, sector rural, y Unidad Educativa Ignacio Escandón, sect
... los profesores, la práctica de una gestión intermediaria en el marco del currículo oficial como espacio formal, a la vez informal, real y simbólico, de la práctica ...propuesta educativa, y más ...
187
Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad básica “República de El Salvador” de la ciudad de Guayaquil y la escuela “República
... maestría: Gestión pedagógica en el aula: “ Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
184
Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos : Escuela Fiscal Mixta Imbaya y Unidad Educativa Particular la Inmaculada de la ciudad de Ot
... el clima escolar en el cual se desenvuelven los estudiantes, no garantizan el ejercicio de los valores como elementos que permiten una adecuada convivencia en ...la escuela, en el ...ámbito ...
154
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Alianza para el Progreso”, sector urbano y “María Piedad Castillo de Leví”, sector rural de
... el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros ...
148
Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: escuela “Leopoldo Chávez” (urbana) y escuela “Brethren” (rural), de la ciudad de Quito, pro
... “Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo año de Educación ...
165
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: urbano, Unidad Particular Bilingüe “Giordano Bruno”, y centro educativo rural, Escuela Fisc
... “Gestión Pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación ...
117
Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad educativa Pedro Fermín Cevallos de la ciudad de Ambato y unidad intercultural bilingü
... denominado:“ gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
167
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Unidad Educativa Marista de Catacocha” y escuela rural “Marcelino Champagnat” de la ciudad
... y educación de niños en edad temprana respaldan la implementación de rutinas dentro del salón de clase como estructuras necesarias para la adquisición de destrezas sociales que tendrán efectos positivos ...
175
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Unidad Educativa Marista” de la ciudad de Catacocha y Escuela de educación básica “Buenos A
... del sector urbano, y se observa que frecuentemente: Selecciona los contenidos de aprendizaje de acuerdo al desarrollo cognitivo y socio afectivo del estudiante, explica los criterios de evaluación, recuerda a los ...
142
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los Centros Educativos, “Escuela Urbana Mercedes González” y “Unidad Educativa Fiscomisional Rural Técnico Ecuador”
... la educación es desarrollar capacidades a las personas para que participen en las diferentes actividades de la vida ...la escuela y de las aulas, considerando los puntos de vista de todos los actores de la ...
162
Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Unidad Educativa Martim Cereré (urbano) y Unidad Educativa Bilingüe Scotland School (rural)
... los estudiantes forman criterios a través de las nuevas tecnologías de información y comunicación como el internet que, con el apoyo de los computadores y de la telefonía convencional y móvil, supone que en ...
185
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Elvia Bélgica Jiménez de Gonzales del sector rural y Escuela Municipal Ecológica del sector
... la gestión del aprendizaje del docente. Matriz “Gestión Pedagógica” proporcionado por: el equipo de investigación ...la gestión pedagógica desde la perspectiva del docente del centro ...
169
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Joaquín Gallegos Lara, sector Urbano y Unidad Educativa Tres de Diciembre, sector Rural de l
... el sector urbano encontramos un mínimo porcentaje de diferencia con el sector rural con relación a escribir correctamente, redactar con claridad, conceptualizar; mientras que en el sector ...
171
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos Escuela Manuel de durante el año lectivo 2011-2012.
... la gestión pedagógica, está siendo parte de la vida de las instituciones educativas, aunque el acercamiento teórico y conceptual al tema es relativamente nuevo en la calidad educativa y se constituye ...
142
Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Unidad Educativa La Providencia” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, y de la “
... la educación, en la medida en que el proceso educativo debe contemplar la preparación de los futuros ciudadanos y ciudadanas para una sociedad democrática, equitativa, inclusiva, pacífica, promotora de la ...
158
Gestión Pedagógica en el aula, Clima social escolar, desde la percepción de los estudiantes, y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: “Unidad Educativa William Blake “y” Escuela Alfredo Escudero”, de la Ciudad de Machach
... la gestión pedagógica de los docentes en las aulas observadas, semejanzas y diferencias entre los dos centros educativos ...el sector comercial y financiero, existen variados negocios ...
157
Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad educativa salesiana “Santo Tomás Apóstol” de la ciudad de Riobamba, y de la escuela
... un clima de aula favorable para el aprendizaje (Tejeda, ...El clima de aula está determinado por ciertos factores, la relación docente- estudiante, el interés del profesor por el objeto de ...
168
Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad educativa salesiana “Santo Tomás Apóstol” de la ciudad de Riobamba, y de la escuela
... el clima Partiendo de la idea de que la escuela es participativa, democrática, que atiende a la diversidad, colaborativa, se puede pensar que en su clima influyen los siguientes factores: ...
154
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de séptimo año de educación básica de los centros educativos José Vasconcelos del sector rural y escuela “ISPED” Ciudad de Loja del sector urbano de la ci
... institución educativa rural como en la urbana, se encuentran enormes coincidencias en las valoraciones, tanto de profesores como de estudiantes, los resultados arrojan valores que están sobre ...
166
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Carlos Burneo Arias del sector rural y Escuela Calasanz del ISPED ciudad de Loja del sector
... Sin embargo, y sin que ello suponga en absoluto ignorar la importancia de la interacción profesor alumno suficientemente respaldada desde el punto de vista empírico, se constata en la actualidad que la interacción entre ...
171