Top PDF Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos urbano “Alfonso Cordero Palacios” y rural “Teniente Hugo Ortiz”, de la ciudad de Cuenca, pro
Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos urbano “Alfonso Cordero Palacios” y rural “Teniente Hugo Ortiz”, de la ciudad de Cuenca, pro
... el aula siendo el escenario pleno donde se establecen relaciones entre diferentes actores de la educación, debe garantizar un ambiente armónico, favorable para la buena convivencia, -Sumak – Kawsay- como lo ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica general de los centros educativos: Alfonso Cordero Palacios y Jesús Vásquez Ochoa de la ciudad de Cuenca - provinci
... Educacional, Gestión Pedagógica en el aula: “ Clima social escolar desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de ...
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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: escuela “Leopoldo Chávez” (urbana) y escuela “Brethren” (rural), de la ciudad de Quito, pro
... “Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo año de Educación ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción escolar de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: escuela Manuel Muñoz Cueva de la ciudad de Cuenca, del cantón Cuenca, de la provinc
... “ Gestión pedagógica en el aula: Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Ezequiel Crespo Ambrosi, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, provincia del Azuay y del ce
... denominado, Gestión Pedagógica en el Aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Tres de Noviembre y Segundo Espinosa Calle, de la ciudad de Cuenca provincia Azuay, en el
... titulación: Gestión pedagógica en el aula: “ Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos unidad básica “República de El Salvador” de la ciudad de Guayaquil y la escuela “República
... maestría: Gestión pedagógica en el aula: “ Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Los Álamos” y “Alfonso Cordero Palacios” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, provincia d
... Educativas urbano y rural tenemos: La gestión pedagógica del docente investigado de la institución urbana maneja habilidades pedagógicas y didácticas que permiten al estudiante encaminar el ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica desde los centros educativos Miguel Prieto y Alfonso Cordero Palacios de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, 201
... Los profesores deben ver la manera como se relacionan con sus estudiantes y cómo organizan los objetos del salón de clases, para ello se requiere que el espacio de construcción y que los pupitres sean ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación Básica de los centros educativos escuela Remigio Romero y Cordero (urbano) y Alfonso Carrión Heredia (rural) del cantón Cuenca
... la educación que se desarrolla en una ...eficacia escolar en América Latina y el Caribe, se señala que las escuelas que han conseguido ser eficaces tienen una forma especial de ser, de pensar y de actuar, ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Santa Mariana de Jesús (paralelo A) y Teniente Hugo Ortiz de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca,
... la ciudad de Cuenca, la una urbana y la otra rural, tienen las siguientes características: La escuela urbana objeto de estudio es la Unidad Educativa “ Santa Mariana de Jesús ” , plantel que cuenta ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Dora Beatriz Canelos” (rural) – “Iván Salgado Espinosa” (urbano) de la ciudad de Cuenca, ca
... Convivencia escolar, debido a que su aplicación se convierte en un nuevo instrumento de apoyo a la educación ya que todos los gestores de educativos conocen los acuerdos y compromisos, mismos ...
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Gestión pedagógica en el aula, clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Miguel Ángel Estrella Arévalo y Alfonso Carrión Heredia de la ciudad de Cuenca, de la provi
... sector rural obtuvo mayor porcentaje en todas las dimensiones: en habilidades pedagógicas y didácticas, alcanzó un puntaje de 9,9 se ha analizado que la docente se ha preparado para el trabajo educativo, se ha ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Ambato” e “Ing. Alfonso Valdivieso”, de la ciudad de Cariamanga, provincia de Loja, en el a
... el clima de un aula y de una escuela refleja la influencia de la cultura de la escuela, con sus propios valores y sistemas de creencias, normas, ideologías, rituales y ...a clima escolar se ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Urbano: Liceo Particular Juan XXIII de la ciudad de Huaquillas, cantón Huaquillas; Rural: E
... propia experiencia. Las escuelas investigadas presentan un parámetro promedio muy bueno, dando a conocer que el ejercicio de las habilidades pedagógicas y didácticas se ajusta a la realidad de una muy buena ...
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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos Particular, Urbano Santa Mariana de Jesús de la ciudad de Quito y Fisco- Misional, rural Me
... acción pedagógica primaria, resultado de la educación familiar, que ejerce los efectos más duraderos e ...clase social del cual provenga, y se expresa como disposiciones (categorías de pensamiento, ...
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Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos urbano “Emilio Abad” de la ciudad de Azogues, cantón Azogues, provincia del Cañar; y rural
... administración escolar? Nuestra respuesta a esta interrogante es enfáticamente ...la gestión institucional en general y la áulica en particular persiguen como uno de sus principios para alcanzar los máximos ...
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Gestión pedagógica en el aula: "Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: centros de educación básica “Simón Bolívar” de la ciudad de Riobamba y del centro educativ
... a la Comunidad de San Guisel, ese entonces la educación en las aulas se daba únicamente hasta el tercer grado. Luego con el mismo profesor Marcial Salas la escuela pasa a funcionar en la comunidad de San Bernardo, ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Liceo José Ortega y Gasset (urbano) y Centro Educativo Alfredo Boada Espín (rural), de la pro
... Una educación es de calidad si da respuesta a la diversidad de los estudiantes, es decir si se ajustan la enseñanza y las ayudas pedagógicas a la situación y características de cada uno, y si se les ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de séptimo año de educación básica de los centros educativos José Vasconcelos del sector rural y escuela “ISPED” Ciudad de Loja del sector urbano de la ci
... educativa rural como en la urbana, se encuentran enormes coincidencias en las valoraciones, tanto de profesores como de estudiantes, los resultados arrojan valores que están sobre la media, es decir ...
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