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PDF superior Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo “Cinco de Junio” del cantón Riobamba y de la escuela “José Antonio Lizarzaburu” de la parroquia S

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo “Cinco de Junio” del cantón Riobamba y de la escuela “José Antonio Lizarzaburu” de la parroquia S

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo “Cinco de Junio” del cantón Riobamba y de la escuela “José Antonio Lizarzaburu” de la parroquia S

... un centro escolar puede ser más o menos creativa, afectiva, orientada a las tareas, ...El clima social institucional alude a las características de las interrelaciones entre los miembros de ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo Liceo Policial de la ciudad de Riobamba cantón Riobamba provincia de Chimborazo y del centro educ

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo Liceo Policial de la ciudad de Riobamba cantón Riobamba provincia de Chimborazo y del centro educ

... el año 2015 la escuela Fiscal Mixta “Rio Amazonas”, aspira contar con el total apoyo de la Comunidad, las organizaciones Gubernamentales y no gubernamentales, que sus alumnos eleven su rendimiento ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica

... la escuela José Reyes que se encuentra ubicada en la provincia del Carchi, cantón Montufar en las calles Bolívar y Mejía; es una institución que fue creada en 18 de marzo de1945, brinda servicios de ...

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Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica”

Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica”

... los estudiantes es el lugar en donde se consolidan los aprendizajes básicos que son aprendidos en la familia como los valores, actitudes, hábitos entre ...Una escuela está compuesta de varios elementos, así ...

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Gestión pedagógica en el aula en relación con el “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica”

Gestión pedagógica en el aula en relación con el “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica”

... el clima de aula, permitieron visualizar el cumplimiento del objetivo de estudio, que estuvo orientado a determinar la gestión pedagógica del aula en las instituciones educativas ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo Pedro Zambrano del cantón Salinas y de la escuela Vicente Rocafuerte de la parroquia José Luis Ta

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo Pedro Zambrano del cantón Salinas y de la escuela Vicente Rocafuerte de la parroquia José Luis Ta

... el centro escolar rural Vicente Rocafuerte, las habilidades pedagógicas y didácticas se encuentran en su mayoría fortalecidas, las mismas que alcanzan un porcentaje del ...los estudiantes, permite ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo “Ecomundo” de la ciudad de Guayaquil, y del “Centro de Educación Básica “Cinco de Mayo” del cantó

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo “Ecomundo” de la ciudad de Guayaquil, y del “Centro de Educación Básica “Cinco de Mayo” del cantó

... el clima institucional representa la personalidad de un centro, en cuanto es algo original y específico del mismo con un carácter relativamente permanente y estable en el tiempo, cuya evolución se realiza ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativo Martiniano Guerrero de la ciudad de Riobamba y Escuela Bernardo Castillo de la parroquia Quim

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativo Martiniano Guerrero de la ciudad de Riobamba y Escuela Bernardo Castillo de la parroquia Quim

... importantes y necesarias para el logro de los objetivos del equipo, se convierten en fuerzas y empuje para todos sus integrantes. Cuando alguien se siente obligado y no comprometido con las tareas del equipo, pude ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica del centro educativo Fiscomisional “Cristóbal Colón” de la parroquia Shell, cantón Mera y centro educativo fis

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica del centro educativo Fiscomisional “Cristóbal Colón” de la parroquia Shell, cantón Mera y centro educativo fis

... 7 Profesores C. E. R . En la Subescala CES – Profesores, el indicador Afiliación y Organización presentó una relación significativa, positiva y directa con ...los estudiantes y padres de ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo Manuela Espejo de El Pintado y Centro de Educación General Básica Pichincha de la parroquia de Ll

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo Manuela Espejo de El Pintado y Centro de Educación General Básica Pichincha de la parroquia de Ll

... y estudiantes, ya que es inclusiva, es importante tomar en cuenta que la planificación presenta varias limitaciones en virtud de diferentes enfoques que dan las autoridades y docentes y, se suma a ello, los ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela urbana Presidente Roosevelt y el Centro Educativo Alejandro Larrea de la parroquia San José de Minas, ca

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela urbana Presidente Roosevelt y el Centro Educativo Alejandro Larrea de la parroquia San José de Minas, ca

... Los profesores no pueden concentrarse en controlar el comportamiento de los alumnos como una variable aislada de la implementación de los ...un clima en el aula que tratara de minimizar la disrupción ...

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: Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica del Centro Educativo “Santa Teresita” de la ciudad de Celica y de la escuela “Río Malacatos” de la parroquia de Póz

: Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica del Centro Educativo “Santa Teresita” de la ciudad de Celica y de la escuela “Río Malacatos” de la parroquia de Póz

... la educación y por ello exigen que sea de calidad con calidez, y la misma autoridad que viene a ser la directora de la institución, quien esta constantemente monitoreando el desempeño del docente, cabe indicar que ...

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Gestión pedagógica en el aula: ”Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo año de Educación Básica de los centros educativos José María Román de la ciudad de Riobamba y Ovidio Decroly de la parroquia Sibambe, cantón

Gestión pedagógica en el aula: ”Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo año de Educación Básica de los centros educativos José María Román de la ciudad de Riobamba y Ovidio Decroly de la parroquia Sibambe, cantón

... La educación en nuestro país está atravesando por un proceso de cambio en el ámbito educativo, debido a las nuevas estructuras socio familiares que se han formado en las sociedades y tomando en cuenta que ...

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Gestión pedagógica en el aula Clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica del centro educativo municipal Alicia Mackuard de Yerovi y de la escuela fiscal Leopoldo Navas de la parroquia S

Gestión pedagógica en el aula Clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica del centro educativo municipal Alicia Mackuard de Yerovi y de la escuela fiscal Leopoldo Navas de la parroquia S

... de clima de aula, en la percepción de los estudiantes del centro educativo urbano con respecto a la maestra indican que los trata con cortesía y respeto, fomenta el ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano “Emilia Merchán”, del cantón Azogues y del centro educativo rural “Ovidio Decroly” cantón

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano “Emilia Merchán”, del cantón Azogues y del centro educativo rural “Ovidio Decroly” cantón

... de cinco en cuanto a los ítems de planificación y organización de actividades del aula, entregan calificaciones en tiempos previstos, prevalece la explicación de normas y reglas del aula como de la ...

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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano “José Belisario Pacheco”, y del centro educativo rural “Eloy Alfaro”, de la provincia del

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano “José Belisario Pacheco”, y del centro educativo rural “Eloy Alfaro”, de la provincia del

... la escuela rural Eloy Alfaro, en el bloque de habilidades pedagógicas y didácticas, la docente siempre prepara las clases de acuerdo al nivel de sus estudiantes, emplea contenidos programáticos de acuerdo ...

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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de séptimo año de educación básica de la Escuela Rural San José de Calasanz y Escuela Urbana Purificación Ortiz de la parroquia de Saraguro, cantón Saragu

Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de séptimo año de educación básica de la Escuela Rural San José de Calasanz y Escuela Urbana Purificación Ortiz de la parroquia de Saraguro, cantón Saragu

... los estudiantes valoran positivamente en su profesora las siguientes habilidades y actitudes: buscar espacios y tiempos para mejorar la comunicación con ellos, disponer y procurar la información necesaria para ...

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