Top PDF Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Mercedes Navarrete de la ciudad de Sucúa y de la escuela fiscal Juan Montalvo de Huambinimi pert
Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Mercedes Navarrete de la ciudad de Sucúa y de la escuela fiscal Juan Montalvo de Huambinimi pert
... la Escuela de la zona rural, Escuela Juan Montalvo, los problemas institucionales son más acentuados, pero el problema de la pérdida de los valores es común y de posible incidencia desde el ...
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“Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano “Naciones Unidas”, de la ciudad de Azogues, y del centro educativo rural “Humberto Vicuña
... la Educación, realiza el proceso investigativo sobre: “Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica en el centro educativo escuela Eloy Alfaro de la ciudad de Alamor y escuela Alonso de Mercadillo del cantón Puyango pr
... “ Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos: Julio Padilla y Juan Montalvo de la ciudad de Sucúa, cantón Sucúa provincia de Morona Santia
... una educación de calidad; pero es importante considerar la situación actual de la educación, por ejemplo si nos referimos a los estándares de aprendizaje en educación general básica, son un ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscomisional Rumiñahui de la ciudad de Sucúa y de la Escuela Fiscal Pio XII, de la parroquia Asunción,
... la gestión del aprendizaje del docente urbano le encuentra cierta coherencia con la escala de control al manifestar que en su totalidad no aplica el reglamento interno durante el proceso de aprendizaje en el ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Atahualpa de Huambi y de la Escuela Fiscal Arcesio González Vélez de la ciudad de Sucúa, cantón S
... de clima de clase implica la intención de establecer y mantener una actitud positiva en el contexto que facilite el aprendizaje; sabiendo que un alumno motivado y con deseos de aprender lo logra en poco tiempo e ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo “Ecomundo” de la ciudad de Guayaquil, y del “Centro de Educación Básica “Cinco de Mayo” del cantó
... el clima institucional representa la personalidad de un centro, en cuanto es algo original y específico del mismo con un carácter relativamente permanente y estable en el tiempo, cuya evolución se realiza ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Escuela Fiscomisional urbana “Rumiñahui”, de la parroquia y cantón Sucúa y Escuela Fiscal r
... los estudiantes; es cotidiano que el lenguaje empleado por la maestra en el aula sea adecuado y comprensible para todos ...en aula habilidades tales como: sintetizar, reflexionar, observar, ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano: Escuela Fiscal Mixta Guayaquil de la ciudad de Ibarra cantón Ibarra provincia Imbabura y
... el aula con el fin de analizar la práctica pedagógica del docente en el ...el Clima social Escolar, inherentes a instituciones públicas y privadas de la educación en el contexto ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo particular bilingüe “Tomás Tadeu” y la escuela fiscal mixta “Segundo Miguel Salazar” de la ciudad
... la Escuela Fiscal Mixta “Segundo Miguel Salazar” y la ...del Centro Educativo Particular Bilingüe “Tomas Tadeu” que me abrieron las puertas de sus establecimientos y que confiaron en nuestra ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo María Clementina de la ciudad de Yaguachi Recinto María Clementina, y la escuela fiscal mixta Mig
... el clima escolar es de mucha importancia para el desarrollo integral de los estudiantes, en el cual influyen directamente los factores para que un centro educativo sea eficaz, cuando ...
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: Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica del Centro Educativo “Santa Teresita” de la ciudad de Celica y de la escuela “Río Malacatos” de la parroquia de Póz
... la educación y por ello exigen que sea de calidad con calidez, y la misma autoridad que viene a ser la directora de la institución, quien esta constantemente monitoreando el desempeño del docente, cabe indicar que ...
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Gestión pedagógica en el aula “clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Dr. Camilo Gallegos Domínguez” de la ciudad de Salcedo y “Juan Montalvo” de la parroquia de
... sistema educativo, de maestros, estudiantes y ...la Educación General Básica, ha re significado el enfoque tanto en el área de Lengua y Literatura como en la enseñanza y aprendizaje, y con ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos Rafael María Arízaga y Juan Montalvo, de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el Año
... el año 1998, marca un cambio significativo sobre todo en lo referente al bachillerato en ciencias, esta reforma provee una malla curricular para el bachillerato y los contenidos mínimos para cada asignatura, de ...
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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano: Escuela Fiscal Mixta Manuel Abad de la ciudad de Quito, cantón Quito provincia de Pichin
... la escuela como producto de esa estructura social auto reproduce pensamientos, hábitos, conductas en sus estudiantes para que esa sociedad permanezca inmóvil y legitime las condiciones ...del ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal “Amazonas” de la ciudad de Macas y la escuela de práctica docente “Leonardo Rivadeneira” de la co
... el aula obligan al docente a considerar la investigación como actividad práctica orientada a la búsqueda de conocimientos ya establecidos a fin de conocer más sobre un hecho concreto que permita el planteo de ...
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Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal de niñas “Ciudad de Loja” y unidad educativa fiscomisional “Corazón de María” de la ciudad de Lo
... de Educación y que he llegado con el fin de informar algo negativo, acerca de sus escuelas, esto en cuanto a la escuelita rural, situación por la cual tuve que realizar la investigación en la Parroquia El Cisne, ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo rural Joaquina Gangotena de la ciudad y cantón Quito y del centro educativo urbano Jezreel Intern
... un clima adecuado que favorezca la relación con los alumnos, este clima debe caracterizarse por el respeto y la confianza para que siempre exista apretura para efectuar preguntas o aclaraciones, cabe la ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Héroes de Verdeloma y del centro educativo rural Víctor Gerardo Aguilar de la ciudad de Bi
... los profesores en colectivo, para direccionar su práctica al cumplimiento de los propósitos educativos; convirtiéndose la práctica docente en una gestión para el aprendizaje; caracterizando a las escuelas ...
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Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta vespertina “Jumandi” y de la escuela particular católica “José Amadeo Jácome” de la ciudad
... Uno de los aspectos en los que se debe poner énfasis es en el manejo adecuado de nuevas tecnologías que permitan integrar de forma proactiva a todos los miembros de la comunidad educativa con la finalidad de elevar el ...
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