Top PDF Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las unidades educativas “Domingo Savio” y “Teresa Torres” pertenecientes al cantón Sígsig, provincia del Azuay,
Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las unidades educativas “Domingo Savio” y “Teresa Torres” pertenecientes al cantón Sígsig, provincia del Azuay,
... los profesores y en la deformación de un proceso educativo, que no responde a las necesidades de aprendizaje básicas, y provoca altos niveles de deserción y repetición, especialmente en los sectores más ...la ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Ezequiel Crespo Ambrosi, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, provincia del Azuay y del ce
... denominado, Gestión Pedagógica en el Aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
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Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Tres de Noviembre y Segundo Espinosa Calle, de la ciudad de Cuenca provincia Azuay, en el
... titulación: Gestión pedagógica en el aula: “ Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos Julio María Matovelle y Baltazar Rivera y Nates de la ciudad de Paute provincia del Azuay, e
... maestría: Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de ...
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Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Nicolás Shiguango y Domingo Savio nº1 del cantón Tena de la provincia Napo, durante el año
... la provincia de Napo, cantón Tena, comunidad Ongota cuenta con 7 maestros de nombramiento y un contratado el nivel que se investigo es el séptimo año con un numero de estudiante de 14 entre ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación Básica de las unidades educativas del milenio “Cacique Tumbalá” de la ciudad de Zumbahua, cantón Pujilí, provincia de Cotopax
... los estudiantes la programación y … ...los estudiantes … 1.6. Recuerdo a los estudiantes los temas tratados en la … ...los estudiantes sobre las ideas más … ...los estudiantes expresen ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos La Inmaculada¨ y Pasos del cantón Cuenca, provincia del Azuay, 2011-2012
... del aula, pero los lineamientos generales e institucionales no están bien claros, se planifica y organiza las actividades del aula, se entrega a los estudiantes las calificaciones en los tiempos ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de las Unidades Educativas Sagrados Corazones de Rumipamba de la ciudad de Quito provincia de Pichincha y del Centro E
... Los estudiantes se integrarán en los grupos que tengan un nivel similar de ...Los estudiantes toman una ficha en el sentido de las agujas del ...Los estudiantes con mejor puntaje son asignados a ...
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Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo Ciudad de Gualaceo y Nicanor Aguilar Maldonado del cantón Gualaceo, provincia del Azuay en el añ
... de educación tiene que laborar 8 horas diarias, 6 horas pedagógicas y dos para que realice trabajos de investigación, capacitación, atención a padres/ madres, representantes legales, para recuperación ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos “Teresa Samaniego Ávila” y “Marianita de Jesús” del cantón Gualaquiza provincia Morona Santia
... los estudiantes, por ende este trabajo de investigación es factible; puesto que hoy en la situación social en la que nos encontramos, caracterizada por nuevos modelos familiares, nuevos entornos ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “República de Colombia y Juan Bautista Vázquez”, de la provincia del Azuay, en el año lectiv
... del séptimo año de educación básica de los dos planteles investigados, a prepararse en el uso de materiales tecnológicos con el propósito de que estén en la capacidad de desarrollar los ...
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Gestión pedagógica: Clima social escolar desde la percepción de los estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Abelardo Tamariz Crespo y Catalina Guerrero del cantón Cuenca, provincia del Azuay. Durante el año
... los profesores, es un elemento relevante para definir la pertinencia de la educación, en particular a través de tres aspectos, que podrían denominarse sus básicos estructurales, disciplinares y ...la ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Tres de Diciembre y Domingo Faustino Sarmiento del cantón Paltas provincia de Loja, en el añ
... del aula en la cual los estudiantes trabajan en unas condiciones determinadas en grupos pequeños desarrollando una actividad de aprendizaje y recibiendo evaluación de los resultados ...
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Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Dieciséis de Abril” del cantón Sígsig y la escuela “Isaac A. Chico” parroquia Ricaurte de la provincia del Azuay, periodo
... los estudiantes se interesan, se motivan a trabajar tanto individualmente como grupalmente, con actitudes de participar, dar críticas constructivas, aportan con ideas, es decir tanto el docente como el dicente ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Segundo Espinosa Calle y Uruguay de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el año lecti
... el aula como la internet, y el infocus, razón por la cual obtienen puntajes de 1 y 2 lo que influiría en el aprendizaje especialmente en la actualización de contenidos, además que el niño sea investigativo, ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del Séptimo Año de Educación Básica de los centros educativos Rafael María Arízaga y Juan Montalvo, de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el Año
... el año 1998, marca un cambio significativo sobre todo en lo referente al bachillerato en ciencias, esta reforma provee una malla curricular para el bachillerato y los contenidos mínimos para cada asignatura, de ...
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Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Segundo Espinosa Calle y Uruguay de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el año lecti
... el aula como la internet, el infocus, razón por la cual obtienen puntajes de 1 y 2 lo que influiría en el aprendizaje especialmente en la actualización de contenidos, además que el niño sea investigativo, ...
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Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Angélica Martínez y Los Ríos, del cantón Tulcán provincia del Carchi, durante el año lectivo
... concepción pedagógica y su proyección práctica en la vida de las ...el aula. Si bien la gestión pedagógica son las formas en que el profesor traduce sus conocimientos y promueve valores de ...
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Gestión pedagógica en el aula, clima social escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativo bilingües: “Ciudad de Paquisha” y “Ciudad de Saraguro” del cantón Paquisha de la provincia de
... Antecedentes del Centro Educativo: Con el nuevo asentamiento del pueblo kichwa Saraguro en la cabecera cantonal de Paquisha y con la finalidad de contrarrestar el alto índice de aculturización, surge la iniciativa y ...
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Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cristo Rey y Medardo Neira, cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo lectivo 2011-2012
... medio social en que se ncuentre, de la participación de los Padres de Familia en la vida del mismo, de su preocupación e interés en el seguimiento del proceso educativo de sus ...la educación porque si ...
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