PDF superior Guía completa presentación Informes

Guía completa presentación Informes

Guía completa presentación Informes

Se debe realizar un resumen de lo que el lector encontrará en el informe final de Prácticas Profesionales en ingles.. Este resumen máximo debe contener 150 palabras.[r]

68 Lee mas

Identificación y Valor nutricional de algunas especies nativas de arándano (Vaccinium spp)

Identificación y Valor nutricional de algunas especies nativas de arándano (Vaccinium spp)

Guía para la presentación de Informes finales Instituto Tecnológico de Costa Rica Vicerrectoría de Investigación y Extensión Dirección de Proyectos Informe final la Actividad de Fortalecimiento Identi[.]

11 Lee mas

1. Funciones de la Lengua - Guía UNAM 1   Español

1. Funciones de la Lengua - Guía UNAM 1 Español

La redacción es la expresión escrita de nuestras ideas, pensamientos, sentimientos etc., la cual debe ser completa, clara y precisa. El lenguaje constituye nuestro medio de comunicación por excelencia. Nuestra forma de usar el lenguaje es una especie de tarjeta de presentación: habla de nosotros, dice cómo somos y quiénes somos. Una buena redacción es el resultado, por una parte, del conocimiento de la lengua y, por la otra, de la práctica.

21 Lee mas

Guía para la presentación de informes de pruebas de evaluación agronómica

Guía para la presentación de informes de pruebas de evaluación agronómica

Se debe señalar la densidad de población, ejemplo; 45.OOOplantas ha-l; f Para la evaluación de la variable rendimiento de campo se deberá tener en cuenta realizar ajustes y correcciones,[r]

15 Lee mas

Reproducción de especies arbóreas y arbustivas para la región central de Costa Rica

Reproducción de especies arbóreas y arbustivas para la región central de Costa Rica

Guía para la presentación de Informes finales INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA ESCUELA DE INGENIRÍA FORESTAL INFORME FINAL DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Reproducción de especies arbóreas y arbustiva[.]

66 Lee mas

· Guía completa

· Guía completa

Estudios de secuenciación masiva de última generación permitieron detectar una mutación activante en el gen MYD88 (myeloid differentiation primary response 88) (3p22.2), que determina el cambio del aminoá- cido leucina por prolina en la posición 265 de la proteína (L265P). La misma se observa en aproximada- mente el 90% de los pacientes con MW y en el 10-50% de los MGUS IgM, dependiendo de la metodología empleada para su detección. Los MGUS IgM portadores de la mutación tienen mayor probabilidad de pro- gresar a MW. MYD88L265P induce la activación de las kinasas IRAK (interleukin-1 receptor–associated kinase) y BTK (Bruton’s tyrosine kinase) llevando a la activación de NK-kB y al desarrollo neoplásico. Además de MYD88, el 27-29% de los casos con MW presentan mutaciones en el gen CXCR4 (G-protein coupled receptor), un receptor de quemokina que promueve la sobrevida, migración y adhesión al estroma de la MO a través de la interacción con su ligando CXCL12. Estas mutaciones ocurren en el carboxilo ter- minal citoplasmático (c-tail) determinando la pérdida de las serinas regulatorias y su activación prolongada. Prácticamente todos los pacientes que tienen mutación de CXCR4 también portan la mutación de MYD88, en tanto que los no mutados tampoco tienen mutación de MYD88. Estudios recientes muestran que ambas mutaciones son determinantes importantes de la presentación clínica e impactan en la sobrevida de los pa- cientes, observándose el peor pronóstico en los casos con MYD88L265P y CXCR4wild type.
Mostrar más

778 Lee mas

Estudio de sistemas de producción sostenible de tomate (Lycopersicum esculentum Mill) para innovación de productos saludables con Valor Agregado y la aplicación de un modelo de gestión de costos

Estudio de sistemas de producción sostenible de tomate (Lycopersicum esculentum Mill) para innovación de productos saludables con Valor Agregado y la aplicación de un modelo de gestión de costos

Guía para la presentación de Informes finales Instituto Tecnológico de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación y Extensión, Dirección de Proyectos Escuela de Agronegocios, Centro de Investigación y[.]

135 Lee mas

Industrialización y Comercialización de Cacao Orgánico en Talamanca: un Enfoque de Agronegocios

Industrialización y Comercialización de Cacao Orgánico en Talamanca: un Enfoque de Agronegocios

Guía para la presentación de Informes finales 1 Informe final de proyecto de investigación y extensión DOCUMENTO 1 Informe Técnico “Industrialización y Comercialización de Cacao Orgánico en Talamanca[.]

75 Lee mas

Fortalecimiento de estrategias productivas, tecnológicas de alianzas en emprendimientos de grupos de mujeres indígenas

Fortalecimiento de estrategias productivas, tecnológicas de alianzas en emprendimientos de grupos de mujeres indígenas

Guía para la presentación de Informes finales INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA CENTRO DE VINCULACIÓN UNIVERSIDAD EMPRESA OFICINA DE EQUIDAD DE GÉNERO DOCUMENTO 1 INFORME FINAL PROYECTO Fortalecimie[.]

19 Lee mas

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA

La competencia argumentativa pretende que los docentes pasen a ser orientadores, organizadores y asesores del aprendizaje, así como el trabajo activo constructivo de los estudiantes con el objeto de llevar a cabo un aprendizaje. Tareas complejas, experimentos hechos por los educandos, juegos de aprendizaje, búsqueda de información en Internet, debates, ponencias, consultas a expertos, entrevistas, juegos de roles, trabajo de proyectos, tareas de planificación, presentar un tema en forma visual y preparar la propia presentación, muestran la dirección en que tiene que desarrollarse el trabajo de la enseñanza. Visto así en el futuro, los escolares serán sujetos activos del proceso. Esta es la aspiración que se tiene al utilizar el enfoque del aprendizaje por competencias.
Mostrar más

12 Lee mas

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA

Con el propósito de colaborar en los trabajos de planificación y de evaluación, donde el docente estimule el desarrollo de competencias en sus estudiantes, la serie Matemática por competencias presenta la guía para docentes que es un documento de apoyo para las maestras y los maestros, donde se propone una explicación breve de las competencias tratadas en el área de Matemática, además de planificaciones microcurriculares para cada unidad basadas en las sugerencias planteadas, así como evaluaciones mensuales que se pueden fotocopiar y entregar a los educandos. Adicional- mente, la guía ofrece todas las soluciones de los ejercicios presentados a lo largo del texto, así como material didáctico adicional a ser utilizado en el desarrollo de las diversas unidades didácticas.
Mostrar más

48 Lee mas

Normas Internacionales de Contabilidad y Presentación de Informes , indican los

Normas Internacionales de Contabilidad y Presentación de Informes , indican los

En su periodo de sesiones No. 16 La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo y el Grupo de Trabajo Intergubernamental de Expertos en Normas Internacionales de Contabilidad y Presentación de Informes, indican los componentes de un sistema para la cualificacion de contables profesionales, de los cuales tomamos lo principal para tener una visión general, de lo que intenta la IFAC (International Federation of Accountants) al proponer unos estándares de educación contables, enmarcados en: "El objetivo de la educación y de la experiencia debe ser, preparar contables profesionales competentes, capaces de hacer una contribución positiva a lo largo de su vida a la profesión y a la sociedad en que trabajan..... aptitudes y valores profesionales que les permitan seguir aprendiendo y adaptándose a los
Mostrar más

9 Lee mas

Guía MC2422 Completa Boris Bossio pdf

Guía MC2422 Completa Boris Bossio pdf

De esta manera se obtiene un esquema explicito ya que la solución en el instante siguiente se puede determinar a partir del instante anterior, y no se requiere resolver un sistema de ecu[r]

35 Lee mas

Normas para la elaboración y presentación de informes de investigación de la UNERMB

Normas para la elaboración y presentación de informes de investigación de la UNERMB

Artículo 12: Los trabajos o reportes de investigación realizados con la finalidad de obtener un título profesional de pregrado responderán a estas normas de presentación escrita, estos pueden realizarse en forma individual, en parejas o en grupos de investigación siempre que los asesores, tutores institucionales o empresariales conjuntamente con los investigadores consideren la pertinencia del número de participantes con respecto a la amplitud y profundidad del estudio que se va a realizar y presentar. Los trabajos que se presenten deben acogerse además, a las normas internas de procedimientos de los programas, proyectos, departamentos y cátedras respectivas a los que estén dirigidos.
Mostrar más

37 Lee mas

Guía completa de las normas ISO 14000

Guía completa de las normas ISO 14000

Mediante este proceso los empleados llegaban a ser muy conscientes de la responsabilidad y consecuencias de su trabajo en relación a la calidad y al medio ambiente; por lo tanto, lo únic[r]

345 Lee mas

Guía para la Presentación de Trabajos de Investigación

Guía para la Presentación de Trabajos de Investigación

Se recomienda utilizar la guía de forma metódica, con un estudio de ella que esté acompañado de la realización práctica mediante la elaboración del protocolo. Esto quiere decir que no basta por ejemplo con leerla, sino que debe llegar a la práctica, así sí usted ha leído lo que es la introducción, deberá pasar al ejercicio de elaboración de la misma, tomando en cuenta las partes que debe contener y que han sido detalladas en el documento. Para realizar esto, en cada apartado se le indicará lo que corresponde, de tal manera que usted siga paso a paso, sin saltarse los ejercicios, ya que tendrá un documento con aspectos inconclusos o incoherentes.
Mostrar más

27 Lee mas

Guía de docencia para el desarrollo de informes psicológicos, en el contexto forense

Guía de docencia para el desarrollo de informes psicológicos, en el contexto forense

El informe psicológico forense representa una pie- za importante para la organización, comunicación y dictamen sobre los componentes y repercusiones de la salud mental en contextos judiciales. Su fina- lidad consiste en brindar una explicación de la con- ducta a partir de la relación de variables psicológi- cas de los sujetos en los espacios del foro judicial y jurídico. Este no posee objetivos ni una metodolo- gía definida, y representa un medio de prueba indi- recto y de carácter científico que permite presentar a los operadores judiciales desde una perspectiva —ya sea arte, técnica o ciencia— un panorama en relación al acto, es decir, su autodetermina- ción-comportamiento y los diversos factores que lo componen (volitivo, intelectual, personalidad; Lasso, 1999, y Simóes, 2001, citados por Hernández, 2011). Por lo anterior, la guía busca que el estudian- te desarrolle las competencias necesarias para la elaboración de informes psicológicos en el contex- to forense a partir de la elección de metodologías y estrategias de evaluación idóneas para cada caso. Para ello, previamente se deberán tener claros los fundamentos epistemológicos de la psicología, a fin de que las actividades de evaluación, diagnóstico, intervención e investigación estén respaldadas por un conocimiento histórico, filosófico y científico; identificando los presupuestos ontológicos de los enfoques de estudio y las metodologías, así como las técnicas subyacentes a la práctica de la discipli- na. En esta guía se pretende orientar al estudiante en la elaboración de informes psicológicos en el contexto forense, por lo cual se incluye un formato modelo en el cual se explica su organización. Palabras clave: evaluación forense, informe psico- lógico, judicial, salud mental.
Mostrar más

11 Lee mas

Motivaciones en la presentación de los informes de la responsabilidad social empresarial frente a la DIS

Motivaciones en la presentación de los informes de la responsabilidad social empresarial frente a la DIS

La implementación de los informes de Responsabilidad Social Empresarial sin duda siguen siendo un poco complejo poder implementarlo en todas la empresas de Colombia esto debido a que no existe un reglamento donde estén obligadas a presentar estos informes, socialmente entre las compañías no es necesario, de alguna manera si se lograra reglamentar se sabe que se generaría una oportunidad de igualdad entre géneros, a nivel económico seria la terminación de una brecha que se encuentra en las mujeres, las estrategias que las compañías tienen en sus informes de sostenibilidad muestran interés por el crecimiento y reconocimientos de sus servicios e insumos, mas no se muestra una intensión de crecimiento laboral e igualitario.
Mostrar más

16 Lee mas

Guía para la redacción de informes universitarios

Guía para la redacción de informes universitarios

Al presentar los resultados del informe es importante incluir la información de manera estructurada. Esto significa que esta se reporte alrededor de la pregunta y de las hipótesis previamente planteadas en la “Introducción del informe”. De esta manera, la relación entre la pregunta, la hipótesis y los resultados permitirá ver que existe cierta coherencia global en el informe. Así mismo, es necesario que se discutan los resultados del informe en un texto de aproximadamente cuatro párrafos, en los que no solo se describe lo observado (o lo encontrado) sino que, además, se comparan y contrastan los hallazgos del informe con los de otros trabajos (informes, investigaciones, textos) similares.
Mostrar más

14 Lee mas

Los informes ambientales y sociales. Algunas ópticas de presentación

Los informes ambientales y sociales. Algunas ópticas de presentación

Resumen: el presente artículo se deriva de una investigación sobre la aplicación de la contabilidad ambiental en las pymes y la posibilidad de que ellas presenten informes de sostenibilidad fáciles, comprensibles y accesibles. Para ello se realizó una revisión de diferentes informes de sostenibilidad propuestos en el planeta, como el Global Reporting Initiative (Europa) y el Ethos (Brasil), y en Colombia el que propone la ANDI - OIT. Se propone en este ejercicio un modelo por medio del cual las empresas puedan presentar el informe social y ambiental de forma simple, de tal manera que lleven un mejor control socio-ambiental.
Mostrar más

16 Lee mas

Show all 10000 documents...