18 hasil dengan kata kunci: 'identificacion de talento matematico en ninos y ninas de sexto y septimo ano de educacion basica de 10 a 12 anos de edad en una unidad educativa de la ciudad de puerto ayora santa cruz durante el ano lectivo 2012 2013'
Para lograr el objetivo propuesto en esta investigación se dio inició con la recopilación de información sobre las características sociodemográficas de los niños
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1º Establézcanse los principios y definiciones para la elaboración de una Estrategia de Transición Educativa, con el propósito de promover y resguardar un proceso educativo coherente
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Para lograr este propó- sito el docente debe identificar los saberes previos del niño y seleccionar materiales que tengan un significado lógico para incremen- tar la motivación
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En los párrafos anteriores ya se habló sobre superdotación; según el diccionario Manual de la Lengua Española (2007) describe al talento como la “ capacidad
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Esta combinación de elevada competencia en componentes de tipo cognitivo y también afectivo (motivación y autoconcepto) dan como resultado, según Feldhusen, un rendimiento
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Desde otra perspectiva, se ha comprobado que en cuanto a sus materias de preferencia es la Matemática una de las más relevantes, es decir que las niñas poseen un
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Nacional de Misiones. El rendimiento académico fue abordado según el promedio de materias aprobadas anualmente mediante la técnica estadística multivariada de Regresión Logística
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El II capitulo es el núcleo del estudio, comprende la identificación de las altas capacidades, la importancia de la evaluación psicopedagógica y de las habilidades y
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De acuerdo a los resultados con respecto al razonamiento espacial de los alumnos de sexto año básico, tenemos que en la tercera y cuarta pregunta el 40% y 36.7% de los estudiantes
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Tuvo la antigua parroquia de Santiago de Vigo un hermoso templo románico, la iglesia románica de Santiago de Vigo, a la que cantó Martín Códax en el siglo XII (como la de Santa
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Anteriormente la cultura occidental moderna privilegiaba los aspectos intelectuales o académicos y dentro de ellos los componentes de razonamiento analítico, verbal, y
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La presentación ideal del producto seria en envases tetrapack, pero aun esto no se puede definir debido a que aun no se ha realizado el estudio de mercado el cual arrojara el
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Estos resultados se deben primeramente a las diferentes puntuaciones que obtienen en cada instrumento aplicado en esta fase de la investigación, tanto a los niños tanto de sexto
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En algunos casos, los niños, sobre todo cuando son más mayores, interpretan la atracción que sienten hacia otra persona como algo incontrolable, convirtiéndola en una sensación
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La metodología utilizada es; no experimental, cuantitativa de tipo descriptivo y transversal, por lo tanto las técnicas e instrumentos de investigación utilizados fueron:
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175 182 C05 12535 EME ORIGINAL Juan C10 12346 EME ORIGINAL Fernandez Introducci?n La neumon?a adquirida en la comunidad (NAC) es una patolog?a infecciosa de alta prevalencia y de
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