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[PDF] Top 20 Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años de edad en una escuela pública del sector urbano de la ciudad de Latacunga, durante el año lectivo 2012 – 2013

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años de edad en una escuela pública del sector urbano de la ciudad de Latacunga, durante el año lectivo 2012 – 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años de edad en una escuela pública del sector urbano de la ciudad de Latacunga, durante el año lectivo 2012 – 2013

... y educación de acuerdo a los encuestados, podemos destacar en primer lugar el estilo democrático con un 50% en el que los padres buscan que la firmeza y la coherencia sean las bases en que se sostiene cualquier ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Santo Domingo, durante el año lectivo 2012-2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Santo Domingo, durante el año lectivo 2012-2013

... “ Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad de un centro educativo fiscal mixto de la ciudad de Santo Domingo, durante el año lectivo 2012 – 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad de un centro educativo fiscal mixto de la ciudad de Santo Domingo, durante el año lectivo 2012 – 2013

... de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad de una Unidad ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, en una escuela pública del sector urbano de la ciudad de Azogues, durante el año lectivo 2012 – 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, en una escuela pública del sector urbano de la ciudad de Azogues, durante el año lectivo 2012 – 2013

... “los niños superdotados y con talento son aquellos que han sido identificados por profesionales cualificados en virtud de sus habilidades destacadas y por su alto ...Estos niños requieren programas ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años de edad en una escuela Fiscomisional del cantón Sígsig Azuay, durante el año lectivo 2013 2014

Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años de edad en una escuela Fiscomisional del cantón Sígsig Azuay, durante el año lectivo 2013 2014

... al sexto año de educación básica y dos al séptimo año de educación básica, estos estudiantes detectados como posibles talento matemáticos llamados grupo ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Puerto Ayora- Santa Cruz, durante el año lectivo 2012-2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Puerto Ayora- Santa Cruz, durante el año lectivo 2012-2013

... de talento matemático se refleja que el 77% de madres son quienes responden la encuesta y el 23% los padres, por lo que se puede deducir que falta corresponsabilidad en la educación de sus hijos por ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años en una institución escolar pública céntrica de la ciudad de Tulcán provincia del Carchi, periodo 2012-2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años en una institución escolar pública céntrica de la ciudad de Tulcán provincia del Carchi, periodo 2012-2013

... del talento ser la capacidad de un rendimiento superior en cualquier área de la conducta humana socialmente valiosa, pero limitadas a campos académicos y al ámbito de las relaciones ...el talento y la ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años en una institución escolar pública céntrica de la ciudad de Tulcán provincia del Carchi, periodo 2012 - 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica en edades de 10 a 12 años en una institución escolar pública céntrica de la ciudad de Tulcán provincia del Carchi, periodo 2012 - 2013

... del talento ser la capacidad de un rendimiento superior en cualquier área de la conducta humana socialmente valiosa, pero limitadas a campos académicos y al ámbito de las relaciones ...el talento y la ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública del sector sur de la ciudad Quito, durante el año lectivo 2012 - 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública del sector sur de la ciudad Quito, durante el año lectivo 2012 - 2013

... a niños y niñas que posea talento matemático, la población de estudio constituida por 60 niños y niñas de 10 a 12 años de edad que cursan sexto ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela privada del centro de la Ciudad de Guayaquil, durante el año lectivo 2012 - 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela privada del centro de la Ciudad de Guayaquil, durante el año lectivo 2012 - 2013

... dos niñas, poseen altas capacidades matemáticas, el caso de las niñas de códigos 57 y 43, ambas pertenecientes al séptimo año de educación ...13 niñas pasaron al diagnóstico 3, ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular del Noreste de la ciudad de Manta, durante el año lectivo 2012 - 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular del Noreste de la ciudad de Manta, durante el año lectivo 2012 - 2013

... Identificar talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años es un tema que ha planteado la Universidad Técnica Particular de Loja a los egresados de la escuela ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela religiosa ubicada en el sector Cofavi de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela religiosa ubicada en el sector Cofavi de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 2013

... del talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en las escuelas públicas y privadas a nivel nacional, durante el año lectivo ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, realizada al sureste de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 – 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, realizada al sureste de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 – 2013

... sextos años de educación básica existe una frecuencia de 23 que corresponde al ...el sexto año y para el séptimo se encuentra con que hay una frecuencia de 2 que obedece al ... See full document

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Identificación de talento matemático en niñas y niños de 10 a 12 años de edad en la escuela pública de la parroquia Calderón en la ciudad de Quito durante el año lectivo 2013-2014

Identificación de talento matemático en niñas y niños de 10 a 12 años de edad en la escuela pública de la parroquia Calderón en la ciudad de Quito durante el año lectivo 2013-2014

... identificar niños y niñas con talento matemático en edades de 10 a 12 años en escuelas públicas y privadas a nivel nacional durante el año lectivo ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad de una escuela fiscomisional de la ciudad de Cariamanga, durante el año electivo 2012 - 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad de una escuela fiscomisional de la ciudad de Cariamanga, durante el año electivo 2012 - 2013

... con talento matemático en las habilidades de de razonamiento lógico, numérico y ...de sexto año de educación básica, se evidencia que ningún estudiante contesta acertadamente las ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular del centro urbano de la ciudad de Latacunga, durante el año lectivo 2012 – 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela particular del centro urbano de la ciudad de Latacunga, durante el año lectivo 2012 – 2013

... de niños y niñas investigados, se ha podido identificar que poseen habilidades lógicas, numéricas y espaciales el ...las niñas (cod. 60) que fue identificada con talento matemático en ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública del centro de la ciudad de Zaruma, durante el año lectivo 2012 - 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela pública del centro de la ciudad de Zaruma, durante el año lectivo 2012 - 2013

... muchos niños provenientes de familias pobres se desempeñan correctamente en la escuela y mejoran futuramente su condición de vida, marcando la diferencia el capital social, según un estudio (Fustenberg y ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a12 años de edad en una escuela pública de la ciudad de Ambato, durante el año lectivo 2012 – 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a12 años de edad en una escuela pública de la ciudad de Ambato, durante el año lectivo 2012 – 2013

... 9 niños de 6to año se ubica en o por encima de la media, mientras que el 37% o 11 niños de 7mo de básica se ubica en o por encima de la media, cabe subrayar que el 30% de los alumnos de 6to no ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 A 12 años de edad al sureste de la ciudad de Quito, durante el año Lectivo 2012 - 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 A 12 años de edad al sureste de la ciudad de Quito, durante el año Lectivo 2012 - 2013

... de años repetidos o los grados más vulnerables que se encontró fue de tercero a séptimo de básica, asunto que debería ser analizado más detenidamente para saber las causas del fracaso ...los ... See full document

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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela de educación general básica de San Lorenzo durante el año lectivo 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela de educación general básica de San Lorenzo durante el año lectivo 2013

... y talento matemático, en niños y niñas de 10 a 12 años de edad en una escuela Pública del Cantón San Lorenzo de la Provincia de Esmeraldas, en el ... See full document

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