[PDF] Top 20 Imaginarios sociales de un grupo de niños y niñas Emberá acerca de la ciudad de Bogotá
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Imaginarios sociales de un grupo de niños y niñas Emberá acerca de la ciudad de Bogotá
... problemáticas sociales, ha sido el conflicto armado interno, debido a la violencia política y social que ha ...indígena Emberá, se ha considerado unos de los pueblos más afectados, siendo víctima de hechos ... See full document
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Imaginarios sociales de estudiantes de grado décimo y undécimo del Colegio Agustín Fernández de la ciudad de Bogotá, acerca de la educación física
... Del mismo modo, ratifican los aportes a nivel de salud física, mental, rendimiento, autodisciplina y responsabilidad a la hora de proyectar y aplicar los conocimientos adquiridos, como también el legado de una materia ... See full document
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Imaginarios sociales de un grupo de docentes del Colegio Almirante Padilla I.E.D. Bogotá, acerca de la corporalidad
... los niños por ejemplo son muy propios ósea son muy receptivos contra la imagen corporal entonces ellos saben si tú te viniste con el mismo pantalón dos veces en la semana, si te cambiaste el color del cabello, si ... See full document
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Imaginarios sociales de publicidad televisiva en niños y niñas de 8 a 12 años en el sur de Bogotá
... los niños de quinto de primaria del colegio Hernando Navia Varón de la ciudad de Cali, cuyas edades oscilan entre los nueve y los once años, de aquí que la televisión es una ventana al mundo que les permite ... See full document
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Imaginarios sobre Naturaleza, que tienen los Niños y Niñas del Barrio Ciudad Londres en la Ciudad de Bogotá
... los imaginarios que se evidencian, en los niños y niñas, del barrio Ciudad Londres de la ciudad de Bogotá, acerca de la naturaleza y su relación con la misma? Para esto se ... See full document
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Representaciones sociales que sobre educación tienen los niños y niñas de sexto grado del colegio nuestra señora de Fátima de la ciudad de Bogotá
... Se trata también de un proceso de remodelado de la realidad, en cuanto tiene como finalidad la de producir informaciones significativas. No es ya, pues, la adecuación a lo real la razón principal, aún cuando se la ... See full document
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Imaginarios sociales de los niños y niñas con relación a la figura paterna
... los imaginarios sociales que tiene un grupo de niños y niñas entre los ocho y diez años de edad vinculados al Centro Educativo Distrital La Giralda, acerca de la figura paterna ... See full document
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Imaginarios Sociales Sobre el Trabajo Infantil de Niños y Niñas Trabajadores de la Localidad de Ciudad Bolívar
... etnográfica, acerca de los imaginarios en torno al fenómeno de trabajo infantil que tienen 10 menores de edad trabajadores de la localidad de Ciudad Bolívar, en el Distrito Capital, quienes ... See full document
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Las representaciones sociales del respeto y la tolerancia en un grupo de niños y niñas del programa caminos de esperanza de la ciudad de Valledupar
... representaciones sociales acerca de los valores se tenía que retomar todos los elementos de la situación social, es decir interpretar y describir la dinámica que se forma en el contexto Caminos de Esperanza ... See full document
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Imaginarios sobre naturaleza: una experiencia con niños y niñas del barrio Londres
... los niños y las niñas de su ...los niños hablan de “no malgastar el agua porque estamos en sequía” (Niño participante ...los niños menciona que lo que más le gustó de la ex- periencia relatada ... See full document
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Imaginarios urbanos en los niños de la ciudad de Chiquinquirá
... de ciudad es más “cerrada” o se limita a recorridos específicos que influyen en un reconocimiento espacial ...la ciudad, pues su conocimiento y valoración del espacio urbano difiere de acuerdo con los ... See full document
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La figura paterna y su incidencia en la construcción de imaginarios sociales sobre paz de niños y niñas en el espacio escolar
... los niños y niñas, siendo estos los sujetos que acorde a su etapa del ciclo vital, atraviesan procesos de asimilación de elementos externos del mundo social y cultural, a partir de los cuales estructuran ... See full document
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La Ciudad de las niñas y los niños
... LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS ¿Qué hemos hecho en el proyecto de juegos de líneas? - Explorar todos los entornos escolares de los 12 colegios de Huesca para elegir la ubicación de los juegos en el suelo, el tipo de ... See full document
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La Ciudad de las niñas y los niños
... La ciudad de las niñas y los niños Uno de los principios en los que se basa es que la diversidad del niño incluye las diversidades del resto de la ciudadanía: quien sea capaz de contemplar las ... See full document
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Como si no tuviera nada vivencias de niños y niñas con diagnóstico de cáncer en la Ciudad de Bogotá
... los niños, ya que contribuye a la disminución de los efectos secundarios del tratamiento, mayor adherencia al mismo y manejo efectivo del ...los niños, como la relajación, el juego, las manualidades, la ... See full document
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Imaginarios sociales de primera infancia que construyen las maestras del ciclo inicial en la interacción con los niños y niñas
... los niños uno entiende que esas actividades tienen que ser pensadas y planificadas para algo, que realmente tienen que tener unos antecedentes para poderlo llevar al salón y que en verdad uno apunte al objetivo ... See full document
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Imaginarios sociales de primera infancia que construyen las maestras del ciclo inicial en la interacción con los niños y niñas
... los niños y niñascon su entorno, lo cual se fomenta la concepción del niño como sujeto autónomo, el cual puede ser visto desde los aportes de Zemelman (2010), reconociéndolo como un individuo que participa, opina ... See full document
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La situación educativa de un grupo de estudiantes Emberá en Bogotá : una etnografía de la I.E.D. Antonio José Uribe
... los niños indígenas sino también se apoya en los conocimientos y experiencias previas de todos los ...más acerca de su lengua indígena, los niños indígenas se van revelando y afirmando ellos mismos ... See full document
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Imaginarios sociales acerca del campesino que tienen los niños del grado 5 de la institución educativa comercial del norte del municipio de popayán
... los imaginarios de campesino, y establece esa diferenciación que se hace según quién ...unos imaginarios de campesino desde el Estado, desde la academia, el imaginario deseado, y el imaginario construido ... See full document
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Aproximación sociológica de la construcción de imaginarios sociales de niños y niñas del barrio Niño Jesús de Praga en torno a procesos de socialización en la familia, el grupo de iguales y el barrio
... un grupo de niños entre los 5 y 7 ...prácticas sociales que influyen como elemento socializador de los niños y niñas es la religión, que no solo definió la razón de ser del barrio (de ... See full document
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