PDF superior Influencia de la informatización de la atención primaria en el trabajo de los profesionales y la salud de la población

Influencia de la informatización de la atención primaria en el trabajo de los profesionales y la salud de la población

Influencia de la informatización de la atención primaria en el trabajo de los profesionales y la salud de la población

Estas anécdotas reflejan bastante bien el (pobre) impacto de la historia clínica electrónica, digital, informatizada, etc. en los profesionales sanita- rios y sus probables causas. Por un lado, las grandes expectativas que sur- gieron ante su implantación se han visto escamoteadas por una deficien- te implantación y, sobre todo, por un inexistente proceso de mejora e innovación una vez implementada. Por otro lado, el protagonismo en el desarrollo y mejora de esta nueva historia ha estado, y está, en manos no de los médicos o los pacientes, sino de informáticos, gerentes y políticos. El entusiasmo del profesional se ha visto defraudado, ya que no se han lo- grado las expectativas anunciadas. El desfase entre expectativas y la realidad ha creado un desengaño escéptico con múltiples facetas. Entre estas últi- mas podríamos distinguir dos clases: las generales, inherentes al desarrollo técnico y conceptual de la HCI que suceden en todos los sistemas sanita- rios y en diferentes países, y los puramente locales, debidos a la particular idiosincrasia de nuestro país, sus sistemas sanitarios y el momento social y político en que se desarrolló la informatización de atención primaria. Entre los generales, bien documentados en la literatura médica, se com- prueba que (todavía) la historia clínica informatizada no ha logrado me- jorar la calidad formal de la historia clínica, más bien la empeora. Tam- poco parece mejorar la calidad asistencial medida por parámetros y no se ha podido demostrar su influencia en variables más duras, como la mor- bilidad. En el apartado de las tareas burocráticas, en su sentido amplio, se ha visto que si bien aligeran el trabajo burocrático mecánico, no mejoran ni aportan valor añadido, más bien al contrario, como se ha visto en el
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Síndrome de Burnout en profesionales de Atención Primaria del centro de salud "Actur Sur" y su relación con el envejecimiento de la población a la que atienden

Síndrome de Burnout en profesionales de Atención Primaria del centro de salud "Actur Sur" y su relación con el envejecimiento de la población a la que atienden

Este estudio presenta algunas limitaciones relacionadas con la muestra del mismo. Al ser un trabajo cuyo objetivo era calcular la prevalencia del síndrome de Burnout en los profesionales de Atención Primaria del centro de salud del Sector I “Actur Sur” del barrio zaragozano Rey Fernando de Aragón, no se buscaba que fuera representativa de la población, por lo que los resultados presentados en este trabajo no son extrapolables a todos los profesionales de Atención Primaria.

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La información de la actividad en atención primaria : un recurso básico para conocer la salud de la población

La información de la actividad en atención primaria : un recurso básico para conocer la salud de la población

Netherlands Institute of Primary Health Care (NIVEL) 1992. 4 Brugos Larumbe A. Conjunto mínimo y básico de datos en atención primaria. A: Alonso López FA i cols. La informatización de atención primaria (y II). Aten Primaria 2000; 36:559-64. 5 Grupo de trabajo sobre CMBD en atención primaria (del Comité de CMBD dependiente del Consejo Interterritorial. Ministerio de Sanidad y Consumo). Proyecto de análisis y desarrollo de un sistema de información sanitaria en atención primaria. 1999. [documento no publicado] Ver m�s
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Análisis de la cultura de Seguridad del Paciente en los profesionales de Atención Primaria del Sistema Nacional de Salud

Análisis de la cultura de Seguridad del Paciente en los profesionales de Atención Primaria del Sistema Nacional de Salud

144 que en los CAP o que haya un buen ambiente de trabajo entre los miembros del equipo de trabajo. Aun así, tiene una media de puntuación de 3,90 lo que hace que sea una de las dimensiones mejor valoradas en este estudio. El trabajo en equipo en AP ha sido considerado un pilar básico en la organización para la prestación de los servicios y para conformar un nuevo modelo asistencial dirigido a mejorar la calidad de la asistencia y la eficiencia de los servicios, por lo que ha estado presente y ha sido recogido en diferentes normativas 167 : el Decreto 137/1984 112 , de 11 de enero, sobre estructuras básicas de salud, en cuyo artículo 2 se indica que los profesionales sanitarios y no sanitarios que actúan en los centros de salud, desarrollarán sus actividades con base en el trabajo en equipo, el Estatuto Marco del Personal Estatutario de los servicios de salud (Ley 55/2003 168 , de 16 de diciembre) que, en su artículo 19, dice que entre los deberes propios del personal estatutario está el de ―colaborar leal y activamente en el trabajo en equipo‖; la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias (Ley 44/2003 169 , de 21 de noviembre), que en la enumeración que lleva a cabo de principios asociados al desempeño de estas profesiones, también alude a cuestiones relacionadas con el trabajo en equipo. Algunas CCAA promulgaron normativa, igualmente, con el fin de promover y desarrollar los equipos de trabajo, como ocurrió con el Decreto 34/86 170 , de 22 de abril de ordenación funcional de los Servicios de Atención Primaria de Salud en Castilla-La Mancha, o el más reciente Decreto 197/2007 171 , de 3 de julio, por el que se regula la estructura, organización y funcionamiento de los Servicios de Atención Primaria de Salud en el Servicio Andaluz de Salud, en los que vuelve a insistirse en el trabajo de equipo. No es de extrañar, que la percepción de los profesionales sobre la dimensión trabajo en equipo sea elevada, ya que incluso así han sido denominados ―Equipos de Atención Primaria (EAP)‖, a los grupos de profesionales, de carácter multidisciplinar, que ubicados en un CAP, han compartido objetivos comunes para la misma población o zona básica de salud.
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Percepción de riesgo laboral y su relación con el autocuidado en profesionales de enfermería de la atención primaria de salud.

Percepción de riesgo laboral y su relación con el autocuidado en profesionales de enfermería de la atención primaria de salud.

Los riesgos laborales de los profesionales de enfermería, han sido estudiados en su mayoría desde la perspectiva hospitalaria. Se han podido identificar riesgos biológicos, químicos, físicos, ergonómicos, psicosociales, por distintas entidades, así como también, por la percepción de los mismos trabajadores. Sin embargo, existe poca evidencia sobre estudios enfocados en la Atención Primaria de Salud, donde la atención y el cuidado que se entrega a los usuarios, y el ambiente laboral, son distintos. El objetivo de este estudio fue, describir la percepción de riesgo laboral y su relación con el autocuidado, en los profesionales de enfermería de la Atención Primaria de Salud en el ejercicio de su práctica. Metodología: estudio cuantitativo, descriptivo, transversal y correlacional. La población estuvo constituida por profesionales de enfermería de atención primaria de la comuna de San Pedro de la Paz. Se realizó un muestreo intencional a toda la población de estudio, obteniendo una muestra final de 28 enfermeras. Se utilizó un instrumento que mide la percepción de riesgo laboral, el autocuidado, condiciones de empleo y trabajo y características sociodemográficas, el cual fue autoadministrado, previo consentimiento informado. Resultados: los resultados demuestran que los trabajadores encuestados reconocen al menos un riesgo en el trabajo, encontrándose la misma proporción de enfermeras/os que perciben alto y bajo riesgo. La muestra reporta alta agencia de autocuidado, sin embargo ambas variables no están relacionadas para esta muestra. Conclusiones: No hay relación entre percepción de riesgo laboral y autocuidado en los profesionales de enfermería encuestados. El estudio propone algunas variables que podrían ser incluidas en futuras investigaciones, permitiendo una mejora del instrumento.
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Condiciones de trabajo de asistentes sociales en la atención primaria en salud en Brasil

Condiciones de trabajo de asistentes sociales en la atención primaria en salud en Brasil

En cuanto el NASF es considerado un servicio orientado por una estrategia de organización del trabajo en salud, que ocurre a partir de la integración de equipos de Salud de la Familia (con perfil generalista) involucrados en la atención a las situaciones/problemas comunes de determinado territorio (también llamadas de equipos de referencia para los usuarios) con equipos o profesionales con otros núcleos de conocimiento diferentes de los profesionales de los equipos de Atención Básica. Entre sus acciones están: Matriz y acogida de las familias; atención individual; reuniones con equipo; educación permanente; atención individual en situaciones específicas y puntuales; atención compartida del equipo; visita domiciliar e institucional; articulación intersectorial con la red y con la comunidad; remitidos a la red de protección social; inscripción de la población usuaria de los servicios; trabajo con grupos; formulación, planificación y ejecución de políticas sociales; monitoreo de planes, proyectos y programas sociales; supervisión de prácticas; actividades de movilización y participación social; orientación a individuos, grupos y familias, entre otras.
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El Trabajo en Salud Bucal en la Atención Primaria a la Salud

El Trabajo en Salud Bucal en la Atención Primaria a la Salud

 Las directrices rompen con la concepción de un modelo centrado en el qué hacer odontológico tecnicista y curativo, fomenta la actuación de diversos profesionales, la integralidad e intersectorialidad, buscando como finalidad la ampliación y calificación de la asistencia, con enfoque en las necesidades de salud de la población

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CONDICIONES DE TRABAJO DE ASISTENTES SOCIALES EN LA ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD EN BRASIL

CONDICIONES DE TRABAJO DE ASISTENTES SOCIALES EN LA ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD EN BRASIL

Con buen nivel de formación académica, la mayoría de los profesionales realizaron postgrados, en la modalidad de especialización y/o maestría académica/profesional en el área de política social y en el área de la salud. En cuanto al cargo ocupado y función desempeñada, al tipo de vínculo laboral y al área de actuación, todos los respondientes ocupan el cargo de Asistente Social, siendo servidores públicos, con régimen estable de trabajo (estatales). En su mayoría, los profesionales poseen experiencia de más de 6 años en el área. Sólo un asistente social tiene una carga horaria de 20h semanales, y los demás trabajan una jornada de 40h semanales, lo que expresa un desafío en la implementación de la ley de las 30 horas semanales de trabajo para asistentes sociales sin reducción de salario, conforme a lo previsto en la ley n. 12.317, de 2010 en Brasil. En resumen, estos profesionales actúan en la atención a la población en demandas del Servicio Social en la salud a nivel de la Atención Básica, con la salvedad, para la asistente social del Centro de Salud del Recanto
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Introducción de profesionales nutricionistas al equipo de atención primaria de salud

Introducción de profesionales nutricionistas al equipo de atención primaria de salud

Las enfermedades crónicas no transmisibles guardan una estrecha relación con las condiciones socioeconómicas, de tal modo que el trabajo que se requiere para dar solución a dicha cuestión requiere del trabajo conjunto de varios entes gubernamentales de tal modo que se cree una red de trabajo multidisciplinario que permita llevar a cabo acciones por diferentes frentes y reducir la incidencia de nuevos casos y controlar los ya existentes; esencialmente se busca mejorar la salud de la población enfocándose en estrategias de prevención y salud integral.
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Atención Primaria de la Salud

Atención Primaria de la Salud

Para ello, se ejecuta la prestación de los ser- vicios de salud de una manera coordinada intra e intersectorial, integral, efectiva y soste- nible; se establece la conformación de equi- pos de atención de salud multidisciplinarios que incluyen profesionales orientados a desa- rrollar procesos de atención integral, gestión y acompañamiento a las autoridades que toman decisiones en las instituciones del pri- mer nivel de atención de salud (2). En varios países se ha reflexionado, sobre los múltiples y complejos retos que implica un enfoque de APS renovada e integral, ya que los profesio- nales requieren competencias adecuadas en conocimientos técnicos, metodológicos y científicos para garantizar intervenciones apropiadas y oportunas, a través del desarro- llo de una capacidad óptima para el trabajo en equipo y habilidades de comunicación con la comunidad. Es fundamental que los profesionales se desempeñen como buenos líderes y tomadores de decisiones, recono- ciendo los beneficios potenciales de la APS tanto en términos del mejoramiento de las condiciones de salud de la población como respecto al mejoramiento del funcionamien- to de los sistemas de salud (8).
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LA HUMANIZACIÓN EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD

LA HUMANIZACIÓN EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD

Definitivamente humanizar, no es otra cosa que poner los medios suficientes, lo que es lo mismo, gestionar, para que los recursos humanos, mejoren su competencia, se realicen y desarrollen personalmente, alcanzando los objetivos, que no son otros que dar calidad al servicio sanitario, mejorando la salud de la población, y aumentando la satisfacción del trabajador y del usuario.

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Prácticas y reflexiones en torno al proceso salud-enfermedad-atención desde el trabajo comunitario y en el marco de la Atención Primaria de la Salud

Prácticas y reflexiones en torno al proceso salud-enfermedad-atención desde el trabajo comunitario y en el marco de la Atención Primaria de la Salud

Así, las lógicas hacia adentro de los consultorios de la Unidad Sanitaria comenzaron a ser confrontadas, interrogadas, puestas en discusión en los pasillos y la cocina. Fueron surgiendo palabras/conceptos como Alma-Ata, asambleas, vecinos, estrategias, macro y micro, agente, estructura, necesidades, participación, comunidad, conciencia, injusticia, y también prevención de enfermedades, promoción de la salud, y más recientemente proceso salud-enfermedad-atención... todo un conjunto de conceptualizaciones teóricas potentes que se constituyeron en una fuerza o exigencia de respuesta a nuestra formación para dar cuenta de su lectura, de su lugar, de su articulación , de su coherencia. Sin olvidar los padecimientos de los miembros de la comunidad que no podían resolverse en la consulta individual de psicología y demandaban una lectura alternativa urgente.
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La Atención Primaria de Salud y la Enfermería

La Atención Primaria de Salud y la Enfermería

La salud comunitaria aparece y se expresa como una novedosa forma de prevención y promoción en salud con una participación directa y decisiva de las determinantes sociales, donde la participación de la enfermera ocupa un lugar preponderante para el cumplimiento de las distintas acciones de salud encaminadas al beneficio de la comunidad. Para hablar de enfermería se hace necesario abordar temas como promoción, prevención, educación para la salud y cuidado, directo e indirecto, a enfermos y otros pacientes con severas limitaciones en la Atención Primaria de Salud. Al brindar los cuidados para la salud, la enfermera interviene en forma activa en la atención del individuo, la familia y la comunidad y realiza toda una serie de actividades propias a su especialidad en coordinación con el médico para cumplimentar de forma adecuada sus funciones y llevar adelante las tareas y los planes de la Atención Primaria de Salud. Las principales actividades a desarrollar se enmarcan en los planes asistenciales, administrativos, docentes e investigativos. Se concluye que la República del Ecuador ha establecido la estrategia de priorizar, desarrollar y renovar la Atención Primaria de Salud como piedra angular del Sistema Nacional de Salud para el desarrollo de la salud a toda la población en el ámbito de la atención sanitaria. La enfermería juega un rol preponderante como elemento fundamental en las acciones por sus funciones, unido a la necesidad de formación de nuevo personal con dedicación para la atención en la comunidad, la familia y el individuo.
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La Salud móvil en Atención Primaria

La Salud móvil en Atención Primaria

Se les citará a la consulta de su médico/enfermera de atención primaria para el inicio de una intervención que incluirá determinación de medidas antropométricas: peso, talla, porcentaje de grasa corporal, circunferencia abdominal (cintura/cadera) Se le realizarán diversas encuestas sobre datos demográficos, actividad física habitual y el contenido de su dieta, y se le realizará un análisis de sangre al inicio y al final del estudio (a los 12 meses). También se le proporcionará información sobre dieta equilibrada y saludable y se le recomendará una pauta de dieta y ejercicio individualizada en función de su peso inicial y del objetivo terapéutico (que pactará con el profesional sanitario y tendrá en cuenta sus preferencias) Si es asignado a grupo intervención se le proporcionará acceso a una aplicación para móviles y tabletas donde podrá hacer usted mismo el seguimiento de su dieta y ejercicio pero deberá acudir igualmente a las visitas de control y supervisión.
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CONVENIO PROGRAMA GES PREVENTIVO EN SALUD BUCAL EN POBLACiÓN PREESCOLAR EN ATENCiÓN PRIMARIA DE SALUD

CONVENIO PROGRAMA GES PREVENTIVO EN SALUD BUCAL EN POBLACiÓN PREESCOLAR EN ATENCiÓN PRIMARIA DE SALUD

NO VE NA: El Servicio podrá velar aleatoriamente por la correcta utilización de los fo nd o s traspasados a través de su Departamento de Auditoria... nc ión Primaria[r]

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La salud mental en la atención primaria

La salud mental en la atención primaria

 A pesar de recibir cierta capacitación consideran que todavía les falta tener mayores herramientas para referir y/o atender a los usuarios. Barreras para la implementación de la atención de la salud mental en el primer nivel de atención

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CONVENIO PROGRAMA GES PREVENTIVO EN SALUD BUCAL EN POBLACiÓN PREESCOLAR EN ATENCiÓN PRIMARIA DE SALUD

CONVENIO PROGRAMA GES PREVENTIVO EN SALUD BUCAL EN POBLACiÓN PREESCOLAR EN ATENCiÓN PRIMARIA DE SALUD

En Los Angeles, a 13 de Marzo del 2012, entre el Servicio de Salud Bloblo, persona jurldica de derecho publico con domicilio en Avda. planes y programas que se [r]

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Simulación en la educación en el trabajo en los escenarios de formación de la Atención Primaria de Salud

Simulación en la educación en el trabajo en los escenarios de formación de la Atención Primaria de Salud

En esta investigación se puso de manifiesto que existen insuficiencias en cuanto al conocimiento de la simulación y por ende de sus variantes de utilización. Se coincide con los autores que plantean que la enseñanza tutelar es una de las formas docentes más completa y compleja de la educación en el trabajo, y se precisan determinadas cualidades para las funciones que debe cumplir un buen tutor. La destreza del tutor radica en lograr el aprendizaje centrado en el estudiante. Los tutores deben conocer en detalle el programa educacional, sus objetivos, contenidos, métodos, medios, formas de organización de la enseñanza y evaluación, para que constituyan el hilo conductor del proceso de enseñanza-aprendizaje y logren que el estudiante alcance los objetivos propuestos. 4,5
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Atención Primaria de la Salud I

Atención Primaria de la Salud I

 Embarazo de bajo riesgo. Cuidados prenatales. Definición de riesgo en el cuidado prenatal. Guía de Cuidados prenatales: Instrumentos a utilizar en las actividades de atención prenatal- Carnet perinatal y ficha de control perinatal. Detección de factores de riesgo biopsicosociales. Lectura y manejo del registro. Detección del embarazo. Cálculo de edad gestacional y fecha probable de parto. Cronograma de visitas. Actividades de los controles del embarazo. Educación para la salud. Grupos de preparación para la maternidad. Cursos de psicoprofilaxis. Nutrición en el embarazo. Promoción de la lactancia materna Actividades en las visitas: inmunizaciones, Evaluación del estado nutricional: peso, talla, registros, Evaluación del tamaño uterino. Concepto de percentilo. Concepto de restricción de crecimiento intrauterino, alto y bajo peso al nacer. Solicitud de estudios complementarios. Cuidados maternos. Enfermedades y signos de alarma en el embarazo
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La Renovación de la Atención Primaria de Salud

La Renovación de la Atención Primaria de Salud

Este documento fue elaborado por James Macinko, de la Universidad de Nueva York, y Hernán Montenegro y Carme Nebot, de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS). Su con- tenido se enriqueció en gran parte gracias a la orientación y asesoría y a los debates del Grupo de Trabajo de la OPS en Atención Primaria de Salud y a los que tuvieron lugar en los países de las Américas y en la Consulta Regional celebrada en Montevideo en julio de 2005. Los miembros del Grupo de Trabajo de la OPS en Atención Primaria de Salud son: (expertos externos a la OPS) Barbara Starfield, Enrique Tanoni, Javier Torres Goitia, Sarah Escorel, Yves Talbot, Rodrigo Soto, Alvaro Salas, Jean Jacob, Lilia Macedo, Alcides Lorenzo y James Macinko; (expertos de la OPS) Carissa Etienne, Fernando Zacarías, Pedro Brito, María Teresa Cerqueira, Sylvia Robles, Juan Manuel Sotelo, Socorro Gross, Humberto Jaime Alarid, José Luis di Fabio, Monica Brana, Carme Nebot y Hernán Montenegro. Comentaron en detalle las versiones iniciales de este documento diversos profesionales, entre los que se citan: Jo E. Asvall, Rachel Z. Booth, Nick Previsich, Jeannie Haggerty, John H. Bryant, Carlos Agudelo, Stephen J. Corber, Beatrice Bonnevaux, Jacqueline Gernay, Hedwig Goede, Leonard J. Duhl, Alfredo Zurita, Edwina Yen, Jean Pierre Paepe, Jean Pierre Unger, José Ruales, Celia Almeida, Adolfo Rubinstein, Fernando Amado, Luis Eliseo Velásquez, Yuri Carvajal, Rubén Alvarado, Luciana Chagas, Julio Suarez, Carmen Texeira, Paz Soto, Ilta Lange, Antonio González Fernández, María Angélica Gomes, Raúl Mendoza Ordóñez, Marisa Valdés, Federico Hernández, Jaime Cervantes, Elwine Van Kanten, Cesar Vieira, Kelly Saldana, Lilian Reneau–Vernon, Krishna K. Sundaraneedi, Germán Perdomo, Beverly J. McElmurry, Roberto Dullak, Javier Uribe, Freddy Mejía, Nidia Gómez, Gustavo S. Vargas, Cristina Puentes, Roman Vega y Miguel Melguizo. También reconocemos y agradecemos los importantes aportes y sugerencias de Barbara Starfield y Rafael Bengoa.
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