[PDF] Top 20 Integración de las TICs en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato del Instituto Tecnológico Experimental Consejo Provincial de Pichincha en la ciudad de Quito, provincia Pichincha 2011 - 2012.
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Integración de las TICs en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato del Instituto Tecnológico Experimental Consejo Provincial de Pichincha en la ciudad de Quito, provincia Pichincha 2011 - 2012.
... la Educación Son instrumentos prácticos, que enriquecen el proceso de aprendizaje de los estudiantes, y herramientas que van a la ...y docentes para publicar, difundir materiales didácticos y fuentes en ... See full document
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Integración de las TIC en el currículo de los docentes de lengua y literatura de los niveles de Educación Básica y Bachillerato en el colegio María Angélica Idrobo de la ciudad de Quito en el cantón Quito provincia de Pichincha 2012
... la Literatura y la ...los docentes deben aprovechar que los estudiantes encuentran en la tecnología un espacio propicio y estimulante para la comunicación ... See full document
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Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa Técnica Experimental Mitad del Mundo, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2
... las TICs en los curriculums y existen varios proyectos de capacitación docente, es más la creación de las “escuelas del milenio” son definitivamente una alternativa de nivelación con respecto al uso de TICs ... See full document
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Integración curricular de las TICs, en el currículo de los docentes de lengua y literatura en los niveles de educación básica en el Instituto Tecnológico “República del Ecuador” y Bachillerato en el Instituto Superior “Otavalo” de la ciudad de Otavalo de
... la educación son: Google que es una herramienta de búsqueda de información; correo electrónico para intercambiar mensajes de texto, videos, música, gráficos; wikipedia, que es una enciclopedia libre donde ... See full document
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Integración de las TIC en los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato del Instituto Especial de Invidentes y Sordos del Azuay y del Colegio Nacional Técnico Chiquintad de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay
... de Tics en niños sordos va como un pequeño incentivo a los maestros para que no subestimen a los niños con capacidades especiales, ellos pueden lograrlo, depende del coraje y empeño que como docentes ... See full document
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Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato del Instituto Consejo Provincial de Pichincha de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2011-2012.
... la educación humanista; se forzaba al discípulo en el rígido estudio de las formas de las culturas antiguas (principalmente la griega y la latina) y se esperaba que esta disciplina produjera un enriquecimiento en ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Los Shyris, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, período 2012-2013
... la educación y la formación inicial adquiridas en el sistema educativo por los trabajadores deben estar respetadas aun cuando haya cambios en la organización del ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Aloasi de la Provincia de Pichincha ciudad de Quito, periodo 2012 2013
... los docentes del bachillerato Técnico del Instituto Tecnológico Aloasi - sección vespertina desde cada uno de los factores anteriormente ... See full document
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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA
... Debido a la falta de publicidad y promoción de los productos que están elaborando niños y jóvenes de la fundación Génesis se ha visto en la necesidad de realizar el est[r] ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Central Técnico, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013
... Didácticos: son todos los recursos que han sido creados o diseñados con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje. Por citar algunos ejemplos tenemos los recursos muebles: escritorios, pupitres, ... See full document
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»Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Luis Napoleón Dillon, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, período 2012- 2013
... a docentes del Instituto Tecnológico Luis Napoleón ...Muchos docentes trabajamos 40 horas a la semana, y por este factor, hemos perdidos muchas oportunidades de asistir a seminarios, talleres ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Superior Tecnológico Andrés F. Córdova de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito periodo 2012 2013
... a docentes de bachillerato del Instituto "Andrés F Córdova" La función o tarea del docente está relacionada con los procesos sistemáticos de enseñanza- ...el bachillerato el 100 % de los ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato estudio realizado en el Instituto Tecnológico Benito Juárez, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 2013
... programas docentes y en la medida en que esto se estandarice y se convierta en un valor diferencial, los mismos profesores acudirán a obtener dicha formación mediante los cursos de formación que son una gran ayuda ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Humanístico Experimental Quito de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, período 2012-2013
... A pesar deestas medidas todavía en Ecuador los profesores a cargo de la formación de educación se hallan escasamente profesionalizados. 1.2.2.1.1 Formación inicial En la formación inicial es necesario que los ... See full document
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Integración curricular de las TIC de los docentes de lengua y literatura en los niveles de Educación Básica y bachillerato del Ecuador.
... “las TICs resultan ser una poderosa herramienta, en cuanto ellas promueven diálogos, interacción entre pares y con personas guías e incluso con desconocidos que forman parte de las redes” (Marco teórico, ...la ... See full document
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Valores y estilo de vida de los adolescentes de 13 y 14 años de edad, estudio realizado en el Instituto Tecnológico Superior Experimental “Consejo Provincial de Pichincha” de la ciudad de Quito provincia de Pichincha, en el año lectivo 2012 - 2013
... exponen sobre este particular: Los conocidos como medios de comunicación de masas (MCM) -prensa, radio, televisión, murales, multimedia- son cada vez más un peculiar agente de socialización, cuya característica más ... See full document
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Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa Monte Tabor Nazaret de Samborondón cantón Samborondón provincia del Guayas, en el año 2011 - 2012
... docente. Instituto Cervantes., 2011) Según Benedicto González de la revista de Educación y Pedagogía para el siglo XXI, las nuevas generaciones de docentes tienen poco o nulo conocimiento del ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Experimental Nocturno Gabriela Mistral, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013
... de educación, principalmente las orientadas a mejorar la calidad de la docencia, han sido la principal herramienta para la profesionalización del ...los docentes, implica un esfuerzo conjunto de todas la ... See full document
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: Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Municipal Experimental Sebastián De Benalcázar de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito periodo 2012 - 2013
... La educación siempre ha sido y será una realidad, está presente en la vida cotidiana, por ejemplo cuando un amigo comenta sobre un nuevo adelanto tecnológico, o cuando se observa las noticias en la ... See full document
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Experimental Nocturno Gabriela Mistral, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013.
... la educación una “comprensión de la articulación entre la macro política del sistema y la micro política de l a escuela y el aula” (Braslavsky, 1999) ...los docentes, además de conocer las estrategias ... See full document
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