... das noções do CálculoI (Limite, Derivada e Integral) em diversasáreas do conhecimento, dando um enfoque mais dinâmico através da utilização do software ...dessas noções ...
... Não é raro encontrarmos em qualquer escola algum aluno perguntando quem inventou a Matemática, pois queria matar essa pessoa. Pois bem, quem faz esse tipo de questiona- mento, possivelmente, não consegue associar a ...
... Portanto, a geometria não pode ser esquecida e deixada sempre para depois. Além disso, os alunos precisam ampliar o seu conhecimento e perceberem as relações entre as diversas partes da matemática. Assim, ...
... o conhecimento formal vem sendo construído e se estruturando em regras que precisam ser ...um ensino rigoroso e restrito a uma determinada matéria, isolada de outras ...o ensino isolado não ...
... No cap´ıtulo 03, proporemos um modo alternativo para c´alculo da ´area sob o gr´afico de fun¸c˜oes polinomiais, exibindo a fun¸c˜ao ´area e demonstrando sua unicidade, a partir de conceitos amplamente trabalhados no ...
... teacher’s role conducting its own professional development and the friendlier design rather for prescription than for reflection, form an important triangulation to review this training. Nevertheless, it became clear ...
... de Ensino de ...Capítulo I, realizamos a descrição do presente caso de gestão, a partir dos estudos dos documentos oficiais que contribuíram para o entendimento do programa, em especial seus Documentos ...
... do ensino fundamental e médio em contato com aqueles métodos que fossem adequados ao seu nível de escolaridade e propiciar a oportunidade de discutirem métodos descobertos pelos próprios professores-alunos ...
... tal conhecimento e afirmação do eu, “a intimidade segue junto com a identidade, à medida que a mulher vem a conhecer-se como é conhecida, através de seus relacionamento com os ...
... Os dados coletados foram tabulados em planilhas eletrônicas, obtendo-se os cruzamentos entre as variáveis de interesses, submetidos à análise de conteúdo temático e operacionalizados em três etapas propostas por BARDIN ...
... Outra categoria que emergiu a partir da análise dos depoimentos foi representação do trabalho, ou seja, o entendimento dos docentes entrevistados a respeito do que o trabalho significa para eles. A representação ...
... O presente trabalho teve por finalidade desenvolver um protótipo de conteúdo educativo utilizando os recursos da TV Digital Interativa. No texto, são apresentadas as características da televisão digital interativa aberta ...
... A melhoria do desempenho de aprendizagem de seus alunos, para que estes tenham melhor desempenho acadêmico e que se transformem continuamente para acompanhar as mudanças do mundo tecnológico e científico. Sabemos, ainda, ...
... de Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Superior vêm sendo tema de inúmeros debates a nível nacional e ...do EnsinoMédio, versando sobre as primeiras noções desta ...do ...
... desaparecerem. Isso chegou a intrigar Newton e `a medida que o tempo passava ele aprimorava cada vez mais seus conceitos a respeito do assunto. Para Newton, afirmar que um limite ´e igual a L, significava que tal ...
... do EnsinoMédio no Brasil, da LDB ao Enem – o caso de uma escola estadual em Juiz de Fora – MG”, foi desenvolvido no Programa de Pós Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública do ...
... de Ensino, com o pedagogo da escola, com funcionários do setor administrativo e financeira da SRE/Passos; visitas à escola; análise dos resultados nas avaliações internas e ...