[PDF] Top 20 La educación para el siglo XXI: una perspectiva holística del aprendizaje

... de aprendizaje, impulsar la realizaciones de esas actividades, ponerlas en práctica e incentivar a los educandos a que las desarrollen orientándolos en las dificultades y promoviendo la autonomía y la ... See full document

... de Educación Superior hace un énfasis muy especial en la adquisición de competencias, habilidades y conocimientos que, a la hora del diseño de los nuevos planes, han debido guardar relación con los requerimientos ... See full document

... la perspectiva del alumno, el desarrollo de un modelo de educación virtual plantea unos retos ...el aprendizaje, con la autoría de las evidencia y demás actividades en el entorno ... See full document

... de aprendizaje afectivas y motivadoras dentro y fuera del ámbito ...de aprendizaje afectivas y motivadoras, son los mu- ...tudio, educación y recreo 4 ... See full document

... (1996) “Informe a la Unesco de la Comisión sobre Educación para el siglo XXI”.[r] ... See full document

... el aprendizaje mediante pruebas aplicadas por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ...la educación, que aunque no han obtenido los mejores resultados, son un referente ... See full document

... el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje personalizado, la enseñanza como transmisión, el aprendizaje basado en proyectos y los contextos del mundo real, resultarán fundamentales para estimular ... See full document

... Pero para que todo este proceso se pueda fundamentar en un contexto científico, es preciso desarrollar una profunda reflexión episte- mológica que fundamente el papel innovador del ap[r] ... See full document

... de Educación Media representa, no sólo la oportunidad de la continuación de un proceso formativo de la población adolescente y de adultos jóvenes iniciada en la Educación Básica General; sino también su ... See full document

... Se consolidan las teorías constructivistas, que dan valor protagónico a la participación del sujeto para incorporar y transformar lo que aprende, cómo aprende y para qué aprende e incluso, transformarse a sí mismo en ... See full document

... en su disputa por la autodeterminación e independencia. Said está pensando en la India de finales del siglo XIX, y en el resurgir del nacionalismo por la independencia tras la Segunda Guerra Mundial, en Indochina, ... See full document

... Rorty entiende que para que se de la cultura posmetafísica es preciso un proceso similar al de la secularización y así lo ha expresado: «Intento ofrecer un vislumbre de cómo sería la f[r] ... See full document

... Una serie de notas justifican la posibilidad de estas correspondencias: en primer lugar, el carácter jánico y de umbral hacia algo otro que no son ellos mismo, el nuevo[r] ... See full document

... de aprendizaje del alumnado que cursa la etapa obligatoria de la enseñanza es una cuestión que resulta relativamente ...de educación superior, el portafolios en su sentido literal, de ‘portar folios’, no es ... See full document

... descubrimiento de la perspectiva propone un absoluto dominio del espacio por el propio dominio del campo visual. El ojo todo lo penetra exponiendo hasta las entrañas el espacio habitado. Si nada se oculta es ... See full document

... de Educación entre los años 2003-2005, señala lo siguiente: “Desde el punto de vista funcional, el uso de la lectura se ha correlacionado con el desarrollo de los países, ya que la persona que lee puede recibir ... See full document

... Aparte entonces de los cantos precipitados a revoluciones culturales que nunca se produjeron, hay una lectura de las que se suelen llamar reaccionarias que se ha inquietado de un modo me parece especialmente rico por ... See full document

... la educación holista, como la define (Gallegos, 1999, pág. 25): la educación holista promueve la evolución de nuestra conciencia mediante la espiral dinámica, ya que de acuerdo a las actitudes y acciones ... See full document

... Los profesores alemanes imparten por lo general entre 23 y 27 horas lectivas por semana. Tanto la preparación de las clases como la puntuación de traba- jos se realizan normalmente en casa, de modo que los profesores ... See full document

... Cuando los niños asumen el rol de resolver disputas entre los compañeros, ponen en práctica habilidades de comunicación claves y también ayudan a crear un clima más posi- tivo para el aprendizaje. Después de ver ... See full document