[PDF] Top 20 La Profesionalización Del Oficio Docente Para La Educación Científica Infantil
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La Profesionalización Del Oficio Docente Para La Educación Científica Infantil
... la educación científica en la infancia se ha caracterizado por estar centrada en los contenidos y porla poca valoración que se le ha dado a las diversas maneras en que los niños y las niñas se representan ... See full document
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Actualización académica y profesionalización docente
... de Educación Abierta, celebrado en la Habana, Cuba, del 10 al 14 de mayo de 1993, el VII Foro Nacional de Investiga- ción en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje, celebrado en la ...sobre Educación Media Supe- ... See full document
5
Nuevas políticas de profesionalización docente en la Educación Superior
... de educación permanente, preparando a los estudiantes para la creciente internacionalización y proporcionando un aprendizaje de experiencias prácticas que trascienden el mundo del ...de educación y ... See full document
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SOCIOLOGÍA DE LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE
... la profesionalización y es aquí donde se enfrentan distintas posiciones, intereses y actores ...la profesionalización participan tanto los responsables de la gestión de los sistemas educativos (los ... See full document
20
Reforma educativa, profesionalización e intensificación del trabajo docente en educación infantil
... Parecía estar clara la di- cotomia vieja-nueva pedagogía, y sus reper- cusiones para el trabajo docente: la tranqui- lidad de la vieja pedagogía, apoyada en un orden claro y preciso, c[r] ... See full document
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La Familia Como Contexto de Desarrollo Infantil
... y educación relacionadas con tales cogniciones, es necesario que se desarrollen programas formativos para las familias, sobre todo para aquéllas con niveles de formación más bajos, ya que a lo largo de la ... See full document
18
basada en competencias.pdf
... Hacer uso de la información; Utilizar métodos, conceptos, teorías, en situaciones nuevas; Solucionar problemas usando habilidades o conocimientos Encontrar patrones; organi[r] ... See full document
58
Desarrollo de la creatividad en Educación Infantil
... de los medios a su alcance , grabaciones, fotos, ordenación del material a observar (en muchos países europeos los profesores fabrican los llamados “portafolios” donde van acumulando trabajos significativos de los niños, ... See full document
14
La formación para la convivencia: un reto para la gestión escolar
... la educación, se presentan turbulencias de diferente nivel e implicación que se resuelven con medidas de choque de corto plazo o con soluciones profundas que van a sus fundamentos, sus paradigmas, sus supuestos y ... See full document
16
La influencia positiva de la mediación escolar en la mejora de la calidad docente e institucional: percepciones del profesor mediador
... Los tres aspectos más valorados están relacionados con la contribución del profesor a su entorno en la mejora de la convivencia (figura 4). Los profesores/as mediadores se sienten más implicados en el día a día de su ... See full document
18
El enfoque comunicativo, una mejor guía para la práctica docente
... derivadas de las relaciones entre la lengua y la comunicación. De hecho, po- dría decirse que la aplicación de los nuevos enfoques teóricos que se interesan por el análisis de la lengua desde la perspectiva de la ... See full document
9
Contextos y propuestas para la enseñanza de la estadística y la probabilidad en educación infantil: un itinerario didáctico
... Olmos y Alsina (2010) señalan que este contexto de enseñanza-aprendizaje continúa ejerciendo un control considerable en el diseño y el desarrollo de la práctica docente o, dicho de otra manera, en el trabajo ... See full document
24
La profesionalización en la formación del Artista Docente
... En este proceso el estudiante construye nuevos significados, edificando su personalidad, sus expectativas y las que el docente tiene puestas en él. A su vez la situación de aprender conceptos nuevos e incluirlos ... See full document
105
Autonomía docente y profesionalización del profesorado
... la educación desde ese momento debe ser modificada individualmente para que se adapte ...práctica docente para no cometer errores del pasado y adecuarlas al nuevo ...la educación entendida hasta ... See full document
18
Educación y cambio social: feminización sin feminismo.
... enseñanza infantil, y los porqués de la existencia de una asignatura como Educación y cambio social, hecho que únicamente sucede en la Universidad de Málaga, a nivel andaluz, en el Grado de Educación ... See full document
19
La convivencia escolar y estrategias para mejorarla en infantil y primaria
... Para empezar a trabajar la convivencia en los centros, diversos autores (Ortega, 1998; Díaz Aguado, 2004) proponen comenzar por cinco acciones básicas y de ahí ir extendiéndolas hasta [r] ... See full document
18
La infancia y la adolescencia entre la sociedad del conocimiento y la sociedad del riesgo
... Siguiendo con el planteamiento de que el riesgo es un estilo de vida, socializarse en el riesgo es un mecanismo básico de la adaptación humana que guía el aprendizaje no sólo de la supervivencia sino de las relaciones ... See full document
10
Aprender a desaprender desde la profesionalización docente
... del docente generando dificultades en el aprendizaje de los ...al docente a indagar nuevas maneras de hacer docencia cambiando estrategias, actitudes, aptitudes, ...el docente gire su mirada hacia su ... See full document
9
La Evaluación Docente y la Profesionalización del Maestro
... del docente como del estudiante, y no sólo para establecer un ranking entre mejores y ...evaluación docente, de manera que no nos hallamos en ese sentido, muy lejos de las prácticas de la tecnología ... See full document
18
La evaluación de la educación en México Una perspectiva docente
... de Educación del Gobierno Federal: organizó el ministerio en tres departamentos: Escolar, de Bellas Artes y de Bibliotecas y Archivos; mejoró la Biblioteca Nacional y creo varios repositorios bibliográficos ... See full document
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