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[PDF] Top 20 La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 9º de educación general básica del Liceo Cristiano de Cuenca de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2006

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 9º de educación general básica del Liceo Cristiano de Cuenca de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 9º de educación general básica del Liceo Cristiano de Cuenca de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2006

... El problema más álgido es el de los valores, no porque haya crisis o nos hundamos cada vez más por la maldad humana o por la cercanía del fin, sino simple y llanamente el mundo y la sociedad se transforman a una ... See full document

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La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto B de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Benigno Astudillo de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 20

La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del cuarto B de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Benigno Astudillo de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 20

... “La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de Cuarto B de Educación Básica de ... See full document

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La relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes de Tercero, Cuarto y Quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Comunitaria “San Roque” de la Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, dura

La relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes de Tercero, Cuarto y Quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Comunitaria “San Roque” de la Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, dura

... “La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes Tercero, Cuarto y Quinto años de Educación ... See full document

208

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de educación básica de la unidad educativa comunitaria “san roque” de la ciudad de cuenca, cantón cuenca, dura

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de educación básica de la unidad educativa comunitaria “san roque” de la ciudad de cuenca, cantón cuenca, dura

... La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes Tercero, Cuarto y Quinto años de Educación ... See full document

208

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Liceo Americano Católico de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año lectiv

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Liceo Americano Católico de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año lectiv

... es año de básica con un total de 25 estudiantes, con sus respectivos padres y/representantes, luego de haber interiorizado los contenidos básicos, como primer punto se realizó la encuesta destinada ... See full document

108

La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto de Básica de la Escuela Rafael Aguilar, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto de Básica de la Escuela Rafael Aguilar, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

... de familia investigado; por lo tanto el respeto, el amor, la honradez son principios que dan sentido a los acontecimientos de la vida, también a ayudarle a entender sus motivaciones apelando a sus propias ... See full document

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La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los Estudiantes de 8° de Básica de la Unidad Educativa “San Luis Beltrán” De La Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, durante el Año Escolar 2005 – 2006.

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los Estudiantes de 8° de Básica de la Unidad Educativa “San Luis Beltrán” De La Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, durante el Año Escolar 2005 – 2006.

... resultado general que el chi calculado es menor que el chi tabulado, lo que nos lleva a un análisis de los resultados, de que no hay relación entre capacidades, intereses y el rendimiento ... See full document

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La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Militar “Abdón Calderón” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escola

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Militar “Abdón Calderón” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escola

... el año lectivo para que después se dediquen a lo que les gusta sin considerar que la educación desde temprana edad es la mejor alternativa por ello nuestra total coincidencia de pensamiento con Carlos ... See full document

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“La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimientos académico en los estudiantes de Décimo año de básica ‘A y B’ del Colegio Particular “Los Andes” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

“La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimientos académico en los estudiantes de Décimo año de básica ‘A y B’ del Colegio Particular “Los Andes” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

... de familia o representantes de los estudiantes del décimo de básica del colegio particular “Los Andes” fue elaborado por Beatriz Álvarez González y María de Codés Martínez González y adaptada por ... See full document

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La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto de básica de la Escuela de Práctica Pedagógica "Manuel Muñoz Cueva" de la ciudad de Cuenca, cantón Azuay

La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto de básica de la Escuela de Práctica Pedagógica "Manuel Muñoz Cueva" de la ciudad de Cuenca, cantón Azuay

... “La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto de Básica “B” de la Escuela de ... See full document

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La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Quinto Año de Educación Básica del Colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, cantón Nulti, durante el año escolar 2005-2006

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Quinto Año de Educación Básica del Colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, cantón Nulti, durante el año escolar 2005-2006

... resultado académico. Para ello se indagó a los padres de los estudiantes del quinto de básica del Colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay sobre cuales creen ... See full document

195

La Relación de la Familia con el Centro Educativo, y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes del 3ero de Básica de la Unidad Educativa “San Juan de Jerusalén” de la ciudad de Cuenca, Cantón Azuay durante el año escolar 2005 – 2006

La Relación de la Familia con el Centro Educativo, y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes del 3ero de Básica de la Unidad Educativa “San Juan de Jerusalén” de la ciudad de Cuenca, Cantón Azuay durante el año escolar 2005 – 2006

... la educación del ...medio escolar, por eso es necesario potenciar ciertas aptitudes y preferencias, teniendo en cuenta que el desarrollo humano es armónico e integro, lo uno ayuda a lo ...sea ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del 7º de básica de la escuela fiscal mixta Panamá de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay durante el año escolar 2005 - 2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del 7º de básica de la escuela fiscal mixta Panamá de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay durante el año escolar 2005 - 2006

... la familia ha tenido una transición hasta la época actual. Al ser la familia un grupo humano organizado, se convierte el núcleo de la ...la familia ha tenido varias modificaciones por ejemplo si ... See full document

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La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Octavo Año De Educación Básica de la Unidad Educativa a Distancia del Azuay “Extensión Osoyacu” de la Ciudad de Cuenca en el Cantón Sevill

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Octavo Año De Educación Básica de la Unidad Educativa a Distancia del Azuay “Extensión Osoyacu” de la Ciudad de Cuenca en el Cantón Sevill

... DE FAMILIA SOBRE LAS ACTITUDES DE LOS DOCENTES EN LA VIDA ESCOLAR Los padres de familia de la extensión Osoyacu en lo que se refiere a que si los profesores/as exigen de modo desigual a chicos y ... See full document

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La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en las estudiantes del sexto año de Educación Básica, paralelo “A” de la escuela fiscal de niñas “Uruguay” de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante e

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en las estudiantes del sexto año de Educación Básica, paralelo “A” de la escuela fiscal de niñas “Uruguay” de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante e

... La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en las estudiantes del sexto año de Educación ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Bilingüe Nuestra Familia de la Provincia del Azuay, cantón Cuenca, d

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Bilingüe Nuestra Familia de la Provincia del Azuay, cantón Cuenca, d

... aprendizaje escolar merecen un apartado especial, porque son los que legitiman -gracias al poder de la palabra escrita y de la imagen ante los ojos del que desea aprender- los modelos a ... See full document

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La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto año de educación básica, paralelo A de la Escuela Zoila Aurora Palacios de la Provincia del Azuay, Cantón Cuenca, durante el año esc

La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto año de educación básica, paralelo A de la Escuela Zoila Aurora Palacios de la Provincia del Azuay, Cantón Cuenca, durante el año esc

... “La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto año de educación ... See full document

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La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en las estudiantes del sexto año de Educación General Básica de la Escuela Dieciocho de Noviembre de la ciudad de Loja, durante el año escolar 2005 - 2006

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en las estudiantes del sexto año de Educación General Básica de la Escuela Dieciocho de Noviembre de la ciudad de Loja, durante el año escolar 2005 - 2006

... sexto año, están en una edad de diez a doce años, donde la búsqueda de la autonomía se hace presente, exigen más a sus padres y con razones que les dejen tomar sus decisiones, ...de relación que se da entre ... See full document

158

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Año de Educación Básica de la Escuela Central de la parroquia Cuchil del cantón Sigsig, durante el año escolar 2005 – 2006

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Año de Educación Básica de la Escuela Central de la parroquia Cuchil del cantón Sigsig, durante el año escolar 2005 – 2006

... una educación de calidad, y nosotros como maestros debemos a pesar del esfuerzo realizado, tratar de conseguir si es posible en torno a la educación no solamente la calidad, sino la excelencia, por ello es ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de básica de la escuela “12 de Octubre” de la ciudad de Ambato, cantón Pelileo, durante el año escolar 2005-2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de básica de la escuela “12 de Octubre” de la ciudad de Ambato, cantón Pelileo, durante el año escolar 2005-2006

... los estudiantes del quinto año de básica de Escuela “ 12 de Octubre ” , se realizó además entrevistas a las Autoridades, Docentes del ...la educación y problemas familiares son factores que ... See full document

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