[PDF] Top 20 Las inteligencias múltiples como estrategia para mejorar la interacción didáctica (relación alumno profesor)

... y estrategia para el proceso educativo de nuestros alumnos, este diagnóstico se efectúa mediante la observación constante y el registro diario, pero como ya se mencionó en el anterior párrafo lo que es más ... See full document

... las Inteligencias Múltiples, si los educadores no tienen en cuenta la importancia y la necesidad de desarrollar las inteligencias múltiples en los estudiantes, no podrán entonces ... See full document

... las inteligencias múltiples como estrategia, por cuanto ellas manifiestan acciones directamente transferibles facilitando el entendimiento en el área académica; por esta razón, estas herramientas ... See full document

... el profesor no propició la oportunidad de involucrar al grupo en la discusión y permitir que entre ellos un intercambio de ideas, comentarios a las fallas y ...como estrategia para desarrollar las ... See full document

... A modo de cierre conviene reiterar que la inclusión de la sostenibilidad en las aulas universitarias no es posible si los docentes no trabajan en ellas desde pers- pectivas sostenibles. Este proceso, requiere un clima ... See full document

... Wares (2011) hace uso del origami para demostrar en una clase de matemáticas que en algo tan sencillo como la elaboración de una caja de papel que busca tener el mayor volumen, se ven reflejados los Siete Puntos de ... See full document

... siete inteligencias básicas en su libro “Estructuras de la mente” publicado en ...las inteligencias múltiples pretendía ampliar el alcance del potencial humano más allá de los confines de la cifra ... See full document

... algunas inteligencias específicas allí el maestro debe empezar a examinar, observar y describir las inteligencias que se dan en cada uno de los alumnos así puede guiar el aprendizaje de cada uno por el ... See full document

... Los factores que han llevado a este cambio de perspectiva son numerosos y están ampliamente documentados. Entre ellos ocupan sin duda un lugar destacado las difi- cultades a las que se enfrentan habitualmente los ... See full document

... la interacción cooperativa en equipos de aprendizaje cuando es mediada tecnológicamente de forma asíncrona escrita a través de los foros de discusión –en Blackboard– dentro del marco de una experiencia ... See full document

... diferentes inteligencias interactúan entre sí: ninguna inteligencia existe por sí misma en la vida, sino que están interactuando constantemente las unas con las ... See full document

... es mejorar, porque toda evaluación permite establecer fortalezas y debilidades que orientan el diseño de políticas y la definición de programas por parte de los organismos rectores del sector, así como también, la ... See full document

... las inteligencias múltiples, la creatividad y la motivación de los ...las inteligencias, la motivación y la ...una relación estadísticamente significativa únicamente entre la creatividad y la ... See full document

... de interacción asertivas, son consideradas personas prosociales por parte de sus compañeros, son estables emocionalmente, tienen alto autoconcepto positivo, global, creativo, bajo autoconcepto negativo, y aportan ... See full document

... la interacción que surge entre los miembros del grupo, la cual puede ser cara a cara en el sistema presencial o mediante diferentes medios de comunicación en el sistema de educación a distancia, en donde lo más ... See full document

... múltiple, a continuación me permito citar algunos de los contenidos, los mismos que de acuerdo a la actualización y fortalecimiento de la reforma curricular vigente, están inmersos dentro de lo que se maneja como ... See full document

... las Inteligencias Múltiples, se puede encontrar, como avance tutelar, el de Howard Gardner, antes ...las Inteligencias Múltiples hasta su actual aplicación y la descripción de las ocho ... See full document

... – Observar la imagen. Con la ayuda de la imagen inicial se plantea la observación detallada de los elementos que aparecen en la escena y se les guía a través de preguntas para que descubran el valor y entren en contacto ... See full document

... las inteligencias de todos los ...las Inteligencias Múltiples, como eje ...distintas inteligencias que propone Gardner. Las Inteligencias Múltiples se fomentarán a lo largo de ... See full document

... con interacción didáctica?, pues bien, cuando hablamos de interacción, según señala Velasco Castro (2007), es un proceso dónde hay dos o más conductas de varios ...la didáctica quiere decir ... See full document