[PDF] Top 20 Límites indeterminados mediante el uso de tablas de valores y gráficas :: Números: revista de Didáctica de las Matemáticas

... situación didáctica tiene la intención de que el alumno construya un conocimiento matemático específico, y nada mejor para ello que tal conocimiento aparezca a los ojos del alumno como la solución óptima del ... See full document

... Generalizando lo observado en estos ejemplos, la conclusión es que todas las pantalla s, tanto de calculadoras como de ordenadores, tienen una capacidad de representación limitada , [r] ... See full document

... Uno de los retos de la enseñanza es conectar ésta con la realidad y con la sociedad del momento. Esta conexión entre escuela y vida cotidiana se podría llevar a cabo en el tema de estadística, aprovechando la presencia ... See full document

... En definitiva, el valor buscado es el resto de una división. Pero ya que el divisor es x − a se dispone de una herramienta muy buena para obtenerlo: la división sintética, más conocida como la regla de Ruffini. Esta ... See full document

... Debemos siempre iniciar el trabajo en la columna o fila a la que pertenezca el valor conocido. En este caso elegimos la fila. Como el valor conocido es 8 y la suma ha de valer 13, está claro que la suma de los otros dos ... See full document

... Y debemos descartar los pares (a, f) con valores (2, 5) y (2, 7) porque el número cinco veces mayor tendría siete cifras. También el par (2, 3) debe eliminarse porque si empieza en 3 no puede ser cinco veces mayor ... See full document

... En los últimos días han aparecido en revistas y periódicos distintas infor- maciones sobre los resultados obtenidos por los escolares españoles en un estudio llamado Diagnós[r] ... See full document

... así que estamos ante un óptimo teórico. El algoritmo polinómico de Karmarkar, 1984, no debería presentar esta disyuntiva. Los algoritmos heurísticos que en un primer momento no fueron b[r] ... See full document

... Ahora (entra una música trepidante) se aproximan la POTENCIA y el LOGARITMO a cámara lenta, se dibuja en los rostros de todos ellos lo que constituirá un encuentro [r] ... See full document

... Así que, en un estudio dedicado a observar las relaciones entre Matemática y Cultura, es posible analizar tanto la cultura implicada en la propia Matemática, en cuanto d[r] ... See full document

... Me propongo, en este documento, dar algunos pasos en la dirección de reflexionar críticamente sobre dicho enfoque educativo y vislumbrar algunos aspectos que puedan contribuir a mejorar este tipo de propuesta. ... See full document

... Las neuronas son células con una membrana externa capaz de genera-i;,impulsos nerviosos y una estructura única, la sinapsis, para la transferencia de información d[r] ... See full document

... cen tan atragantable la Matemática entre nuestros alumnos.. En primer lugar,nos encontramos con que nuestra disciplina es.[r] ... See full document

... Paralelamente, la biometría se convirtió en bioestadística una vez resuelta en los años 30 la polémica entre biometristas y genetistas en los términos de la teoría evolutiva sintética o síntesis evolutiva moderna, de la ... See full document

... los números p, q, e, d, n = pq y k = ed y publica los números e y n de su clave ...de números m 1 , m 2 , ...los números cifrados r 1 , r 2 , ...estos números en letras, el texto ... See full document

... Demostraciones Matemáticas sobre dos Nuevas Ciencias, Galileo (1981, 1638), en uno de los diálogos entre Simplicio y Salviati, Simplicio señala que un segmento mayor que otro tiene una cantidad de puntos infinita ... See full document

... La cosa hasta tiene su gracia en el spot televisivo con el que la cadena Calle 13 anunciaba la sexta temporada de la serie Numb3rs, paradójicamente la que más y mejor ha reivindicado la utilidad social de las ... See full document

... de Matemáticas de los niveles de Primaria, Secundaria o Bachillerato un recurso metodológico que puedan utilizar en sus clases, que les sirva para despertar en sus alumnos un mayor interés, motivación y gusto por ... See full document

... El uso de tecnologías digitales con fines de aprendizaje y acceso al conocimiento científico es poco desarrollado, encuentran dificultades y a la vez expresan preferencias por los formatos físicos que hacen ... See full document

... situación didáctica en sí misma, la cual debe crear un medio propicio para que el alumno acepte la “invitación” al juego y se sienta desafiado a apropiarse del saber puesto sobre la ... See full document