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[PDF] Top 20 Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras (investigación en proceso)

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Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras (investigación en proceso)

Lingüística, gramática y aprendizaje de lenguas extranjeras (investigación en proceso)

... El desarrollo de la investigación que origina este escrito nos ha permitido, con evidencias, comprobar, una vez más, la importancia de dominar, como objeto de estudio, la lengua materna para aprender, fundamentada y ... See full document

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Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras

Interferencia lingüística en el aprendizaje simultáneo de varias lenguas extranjeras

... las lenguas extranjeras, el hecho de que la interferencia puede darse con lenguas diferentes a la ...La lingüística contrastiva y, en especial sus estudios investigativos, han sido criticados ... See full document

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La enseñanza reflexiva de la gramática inglesa en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras

La enseñanza reflexiva de la gramática inglesa en la formación inicial de profesores de lenguas extranjeras

... de lenguas extranjeras, se destaca como elemento esencial para lograr una práctica reflexiva y crítica en la enseñanza-aprendizaje de los contenidos de una ... See full document

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La traducción como herramienta didáctica en el aprendizaje de las lenguas extranjeras

La traducción como herramienta didáctica en el aprendizaje de las lenguas extranjeras

... la gramática se hace desde un enfoque inductivo, y el aprendizaje del léxico se realiza, fundamentalmente, por proceso de asociación, trabajándose en textos y diálogos contextualizados (Cuéllar Lázaro, ... See full document

74

El método TPR y el efecto de los cuentos en el aprendizaje de lenguas extranjeras

El método TPR y el efecto de los cuentos en el aprendizaje de lenguas extranjeras

... En las clases de Mrs. Dampsey y Mrs. Farelley, el trato era muy flexible, los niños se movían con mucha libertad por la clase y no estaban obligados a estar haciendo ejercicios durante todo el horario escolar. La mayor ... See full document

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Lineamientos metodológicos para el trabajo con las estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras

Lineamientos metodológicos para el trabajo con las estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras

... auditiva, gramática, pronunciación, vocabulario, el trabajo en pareja/grupo y juego de roles) que se proponen en las series de libros de enseñanza del lenguas extranjeras brindan suficiente ... See full document

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3. LA LINGÜÍSTICA DE CORPUS (LC) Y SU INCIDENCIA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS

3. LA LINGÜÍSTICA DE CORPUS (LC) Y SU INCIDENCIA EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS

... su aprendizaje y, por el otro, tener una apreciación más cercana, de primera mano, sobre cómo funciona un patrón o estructura lingüística o cuál es la posición más común para un determinado vocablo en un ... See full document

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Aprendizaje de lenguas extranjeras: evolución metodológica y apuestas de futuro

Aprendizaje de lenguas extranjeras: evolución metodológica y apuestas de futuro

... las lenguas que debían ...una gramática escrita en francés para enseñar italiano a alumnos ...ésta gramática cumplía un doble objetivo al combinar ambos ... See full document

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La vigencia de Ferdinand de Saussure en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.

La vigencia de Ferdinand de Saussure en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.

... como lenguas cercanas e identificadas por uno u otro grupo de aprendientes como fácil o engañosa, es necesario referirse al camino por el cual la lengua portuguesa como lengua extranjera (lengua segunda o ... See full document

17

Contexto y contacto en el aprendizaje de lenguas extranjeras

Contexto y contacto en el aprendizaje de lenguas extranjeras

... y aprendizaje y los usos lingüísticos que confluyen en el contexto AICLE, según apuntan Dalton-Puffer y Nikula ...competencia lingüística, la confianza y la independencia de los aprendices; incrementa su ... See full document

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La autonomía en el aprendizaje  del profesor en formación de lenguas extranjeras.

La autonomía en el aprendizaje del profesor en formación de lenguas extranjeras.

... Según Pérez, A. (2008), en los momentos iniciales de esta etapa el profesor trabajó con el texto titulado “First Things First” de Alexander, L. (1976), el cual enfatizaba el empleo de ejercicios de repeticiones (drills) ... See full document

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Lenguas extranjeras y lenguas adoptivas en el proceso de construcción de la identidad lingüística: un estudio exploratorio mediante genogramas

Lenguas extranjeras y lenguas adoptivas en el proceso de construcción de la identidad lingüística: un estudio exploratorio mediante genogramas

... las lenguas que ...esas lenguas han tenido para ellos y que, posteriormente, ellos lo asocien a esas ...y aprendizaje de una lengua, donde la expresión de la lengua se encuentra estrechamente ... See full document

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Beneficios de una visita cultural para el alumnado de lenguas extranjeras: inmersión lingüística en Gibraltar

Beneficios de una visita cultural para el alumnado de lenguas extranjeras: inmersión lingüística en Gibraltar

... las lenguas compartimos significados, negociamos estos significados para llegar a acuerdos nuevos, organizamos y estructuramos nuevos conocimientos y formamos comunidades y ...su aprendizaje de la ... See full document

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Contribución de los conocimientos previos al aprendizaje de lenguas extranjeras

Contribución de los conocimientos previos al aprendizaje de lenguas extranjeras

... heterogéneas lingüística y culturalmente”(Gonzalez et ...el aprendizaje de lenguas ...las lenguas es de fundamental importancia si queremos ampliar en los estudiantes la percepción y ... See full document

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MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

MOOC: un nuevo escenario de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

... de gramática, con materiales exclusiva- mente audio, destinados a la adquisición de un determinado nivel del idioma, dotados con materiales escritos tradicio- nales como manuales de referencia con ejercicios para ... See full document

12

El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de competencias en las lenguas extranjeras

El aprendizaje cooperativo para el desarrollo de competencias en las lenguas extranjeras

... El procedimiento de este tipo de actividades puede comenzar con un trabajo individual. El alumno debe reflexionar sobre los contenidos que encuentra en la lección para localizar las cuestiones importantes y las posibles ... See full document

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La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras

La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras

... la Lingüística Aplicada se han sucedido varios paradigmas de investigación que han considerado la combinación de distintos pares de los códigos mencionados con el objetivo de describirlos para poder compararlos a ... See full document

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Planificación lingüística de lenguas extranjeras en la Facultad de Lenguas de la UAEM

Planificación lingüística de lenguas extranjeras en la Facultad de Lenguas de la UAEM

... El nivel de lengua es bajo y va en contra de lo propuesto en el curriculum. Por esta razón, se debe hacer uso de planes de acción alternos. La comunidad estudiantil, como se ha podido ver en esta investigación, no tiene ... See full document

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El aprendizaje de lenguas extranjeras y la inmigración

El aprendizaje de lenguas extranjeras y la inmigración

... la gramática, con el fin de aprobar sus exámenes o un ...de gramática necesario y básico para aprender un idioma, pero no se saben defender a la hora de poner en práctica dicho ...el aprendizaje, ... See full document

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El aprendizaje de lenguas extranjeras mediado por las
TIC: aprender Inglés con

El aprendizaje de lenguas extranjeras mediado por las TIC: aprender Inglés con

... la gramática y el vocabulario repose solamente en las prácticas de repetición de las oraciones dadas no es condición suficiente en nuestro ámbito, el cual al ser un contexto exolingüe, resulta un medio aislado del ... See full document

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