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[PDF] Top 20 Los imponderables de la tecnología educativa en la formación del profesorado / The intangibles of educational technology in the teacher training

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Los imponderables de la tecnología educativa en la formación del profesorado / The intangibles of educational technology in the teacher training

Los imponderables de la tecnología educativa en la formación del profesorado / The intangibles of educational technology in the teacher training

... la formación del profesorado en TE debiera ser una preocupación de los sistemas educativos, compartida por los profesionales y por aquellas asociaciones que se dedican a este ámbito de la enseñanza y el  ... See full document

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La innovación y la tecnología educativa como base de la formación inicial del profesorado para la renovación de la enseñanza /Innovation and educational technology as the basis of initial teacher training for educational renewal

La innovación y la tecnología educativa como base de la formación inicial del profesorado para la renovación de la enseñanza /Innovation and educational technology as the basis of initial teacher training for educational renewal

... Hay que promover la unión entre los movimientos más transgresores en educación con los usos transformadores de las TIC. La formación inicial algo tiene que poder hacer al respecto. Los portafolios, el trabajo en  ... See full document

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Los contenidos de Tecnología Educativa en las titulaciones de grado de las universidades españolas / The contents of Educational Technology in the new degrees of Spanish universities

Los contenidos de Tecnología Educativa en las titulaciones de grado de las universidades españolas / The contents of Educational Technology in the new degrees of Spanish universities

... la tecnología y los que no, y demandando políticas educativas que protejan la igualdad de oportunidades en lo que se refiere al acceso a la cultura, o lo que entendemos hoy en día como alfabetización digital  ... See full document

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Formación del profesorado en Tecnología Educativa: de cómo las realidades generan los mitos / The formation of teachers in Educational Technology: how realities generate myths

Formación del profesorado en Tecnología Educativa: de cómo las realidades generan los mitos / The formation of teachers in Educational Technology: how realities generate myths

... «Aquello que trato de reparar con este nombre es […] un conjunto decididamente heterogéneo que componen los discursos, las instituciones, las habilitaciones arquitectónicas, las decisiones reglamentarias, las leyes, las  ... See full document

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La formación del profesorado en Tecnología Educativa: prácticas profesionales / Teacher training in Educational Technology: professional practices

La formación del profesorado en Tecnología Educativa: prácticas profesionales / Teacher training in Educational Technology: professional practices

... de formación generalista, a cursar en tercer curso (primer semestre), dedicado a la descripción del centro, del aula y las correspondientes adaptaciones del currículo, aporta al estudiante una aproximación al ... See full document

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Teacher training: technology helping to develop an innovative and reflective professional profile

Teacher training: technology helping to develop an innovative and reflective professional profile

... professor of secondary education, Josep Holgado García holds a PhD in Pedagogy from the School of Educational Sciences and Psychology (FCEP) of the Rovira i Virgili ... See full document

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TítuloEvaluation of an Educational Model Based on the Development of Sustainable Competencies in Basic Teacher Training in Spain

TítuloEvaluation of an Educational Model Based on the Development of Sustainable Competencies in Basic Teacher Training in Spain

... bear in mind that these problems could change in the ...Thus, the final stages of the experience are directed towards addressing the development of competencies ... See full document

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Use of the holistic model for training evaluation in a preschool teacher training

Use of the holistic model for training evaluation in a preschool teacher training

... following the claim that once the transfer’s barriers have been identified, teachers should become drivers of a successful transfer of training (Meyer, Lees, Humphris & Conell, ... See full document

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Formación de docentes chilenos en educación en medios = the training of chilean teacher in media education

Formación de docentes chilenos en educación en medios = the training of chilean teacher in media education

... de formación continua para profesores en Educación en Medios y, en 2007, el gobierno autó- nomo de Cataluña emprendió una renovación curricu- lar basada en ... See full document

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Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de E.S.O.

Evaluación de un programa de formación en competencias informacionales para el futuro profesorado de E.S.O.

... Además de las limitaciones planteadas en las anteriores líneas, se debe tener en cuenta también que el presente estudio evalúa los conocimientos que adquiere el futuro profesorado en relación con las competencias ... See full document

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La implicación del docente en los ambientes educativos mediados por tecnologías / Involvement of the teacher in technology-mediated educational environments

La implicación del docente en los ambientes educativos mediados por tecnologías / Involvement of the teacher in technology-mediated educational environments

... Se identificó la concepción de los docentes bajo dos vertientes en primera instancia lo positivo: la organización de tiempo, actualización de sus habilidades tecnológicas, construcción de conocimiento con el alumno, ... See full document

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The effect of dictionary training in the teaching of English as a foreign language

The effect of dictionary training in the teaching of English as a foreign language

... tool in a language-learning environment, and like the course book and the grammar, the learners’ dictionary too should have a didactic ...focus. The role of dictionaries as ... See full document

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Factors influencing motivation in the English teaching-learning process

Factors influencing motivation in the English teaching-learning process

... factor in creating self-confidence; therefore it is indispensable to develop a good learning in students, so that they can feel more confident in the development of any didactic ... See full document

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Pedagogical  studio as a teacher training technology

Pedagogical studio as a teacher training technology

... Indicator of the success or failure of continuing education of a school teacher is the final result, which reflects the degree of development of the ... See full document

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Diseño y desarrollo de herramienta de evaluación formativa en línea, y uso de sistema de respuesta en aula para un modelo flipped classroom

Diseño y desarrollo de herramienta de evaluación formativa en línea, y uso de sistema de respuesta en aula para un modelo flipped classroom

... de tecnología en el ...la formación de profesores con uso de tecnología podría fomentar el uso de estas en su labor profesional (Graziano, ... See full document

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Digital Competency and University Curricula  In Search of the Missing Link

Digital Competency and University Curricula In Search of the Missing Link

... short, the presence of polysemy, the absence of a continuity of classification criteria and shifts from one type of competency to another at the various levels of ... See full document

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Electronic educational resources in the process training

Electronic educational resources in the process training

... specifics of the organization of formative assessment in group educational and professional activities of students is today an urgent problem in the context ... See full document

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The status quo of teacher training courses in the Iranian EFL context: a focus on models of professional education and dynamic assessment

The status quo of teacher training courses in the Iranian EFL context: a focus on models of professional education and dynamic assessment

... Results of the interviews showed that some TTC trainers believed that many research reports do not attend to concerns pertaining to actual classroom ...contexts. In the related literature, it ... See full document

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Orquestación de la enseñanza en la Formación del Profesorado / Orchestration of teaching in the Master Teacher Training

Orquestación de la enseñanza en la Formación del Profesorado / Orchestration of teaching in the Master Teacher Training

... ción en todos y cada uno de ellos, si bien vamos a resaltar, los más relevantes. En la primera dimensión, nivel de conocimientos, un 96.6% declara haber adquirido conocimientos necesarios para seleccionar y adquirir ... See full document

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Elementos del ambiente de aprendizaje para la innovación educativa apoyada en tecnología

Elementos del ambiente de aprendizaje para la innovación educativa apoyada en tecnología

... awareness of the relevant role of information and communication technologies (ICT) as a means of interaction and development in the labor and social spheres; consequently, ... See full document

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