PDF superior Manual de Normas y Procedimientos para el Pago de los Salarios en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

Manual de Normas y Procedimientos para el Pago de los Salarios en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

Manual de Normas y Procedimientos para el Pago de los Salarios en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

La UCLV es uno de los mayores centros de estudios universitarios del país. De carácter multidisciplinaría, cuenta actualmente con 30 carreras. Su historia está estrechamente vinculada con la vida y obra de Ernesto Ché Guevara, pues en sus predios estableció el Guerrillero Heroico su comandancia al final de la guerra de liberación en diciembre de 1958. Es un baluarte de la Revolución Cubana y uno de los centros fundadores de la educación del país. Es una Universidad nacional, humanista, moderna y multidisciplinaria de avanzada en la actividad científico – tecnológica, que se caracteriza por la calidad de sus profesores, alumnos y egresados; por una gestión universitaria eficaz y eficiente de carácter estratégico, su contribución al desarrollo de la pedagogía de la educación superior, su compromiso con el desarrollo del país, su multifacético quehacer internacionalista, su histórica proyección ética y socio humanista, su acogedor campus y un espíritu de unidad, lucha y victoria, puestos en función de un ambiente de alta academia, enriquecimiento cultural y vinculación con la comunidad y los intereses sociales.
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Manual de Procedimientos para el Subsistema de Activos Fijos Tangibles en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

Manual de Procedimientos para el Subsistema de Activos Fijos Tangibles en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

El empleo de tasas, como se expuso anteriormente, es una variante del método de línea recta, tomando en consideración la vida útil estimada de los diferentes tipos de activos. Además vale significar que se definen como tasas máximas, sólo desde el punto de vista fiscal, ya que las empresas, acorde a las Normas Cubanas de Contabilidad pueden establecer su política de depreciación, siempre con previa aprobación del Órgano u Organismo del Estado a que se subordinan, pero a los efectos de la determinación del Impuesto sobre Utilidades se atendrán a lo que al respecto se establece en la legislación tributaria vigente. (Villa, 2009)
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Mejoramiento al control del proceso de pago en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Mejoramiento al control del proceso de pago en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

En el mundo se le ha prestado gran atención a la necesidad de elevar las exigencias en los controles, en particular los internos. Esto se incrementó a partir de la década del 70, motivado por el descubrimiento de muchos pagos ilegales, malversaciones y otras prácticas delictivas. Terceras personas, respecto a los negocios, quisieron conocer por qué los controles internos de las entidades no habían prevenido a la administración de la ocurrencia de esas ilegalidades. A partir de los años 80, en diversos países se comenzaron a ejecutar una serie de acciones con el fin de dar respuesta a un conjunto de inquietudes sobre la diversidad de conceptos, definiciones e interpretaciones que existían respecto al control interno. La pretensión consistía en alcanzar un nuevo marco conceptual para el control interno que fuera capaz de integrar las diversas definiciones y conceptos que habían sido utilizados, con el objetivo que los diferentes niveles legislativos y académicos dispusieran de elementos comunes, con una visión integradora que satisficiera las demandas de todos los sectores involucrados. Es ampliamente aceptado que la aparición de la gran empresa ha sido la principal causa del origen y desarrollo del control interno. A finales del pasado siglo, como consecuencia del notable aumento del desarrollo industrial y económico de los negocios, se propició una mayor complejidad en las entidades y en su administración, surgiendo la imperiosa necesidad de establecer mecanismos, normas y procedimientos de control que dieran respuesta a las nuevas situación espera asegurarse contra posibles errores y fraudes.(Díaz, García, 2016).
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Algunos apuntes sobre la historia de la computación en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Algunos apuntes sobre la historia de la computación en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Al finalizar 1998 los Centros de Educación Superior reali- zaron un balance intermedio del cumplimiento de la estrategia. Todos y cada uno de estos objetivos fueron analizados en detalle, con profundo espíritu crítico y constructivo. El balance final arrojó que en los dos últimos años, la UCLV se había recuperado significativamente de las limitaciones cuantitativas y cualitativas del equipamiento en que la sumió el Período Especial, y había revitalizado adecuadamente el Programa Director de Compu- tación según la estrategia trazada por la Educación Superior hasta el año 2000 en la Computación y las Nuevas Tecnologías de la Información (NTI). Esta no fue la única universidad que obtuvo buenos resultados; también se encontraban otros cen- tros de mayor desarrollo como la Universidad de La Habana y el Instituto Superior Politécnico «José Antonio Echeverría» (ISPJAE). Todo este análisis contribuyó al restablecimiento del financiamiento centralizado por parte de la dirección máxima del país, plenamente consciente de su importancia nacional.
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Análisis de alternativas para el tratamiento de agua en la Planta Potabilizadora de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Análisis de alternativas para el tratamiento de agua en la Planta Potabilizadora de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

2.1.1 Diagnóstico de la infraestructura instalada para la potabilización del agua en la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas Del análisis de la información disponible en la UC[r]

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Caracterización de los signos de identidad visual corporativa de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Caracterización de los signos de identidad visual corporativa de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Luego del análisis de la importancia de los elementos arquitectónicos como rasgos físicos que diferencian la institución, es importante referirse al escudo oficial de la universidad. Sin embargo, la necesaria acotación de que dicho escudo no es considerado como un signo icónico porque no cumple con los requisitos técnicos y comunicativos –discutidos en la revisión teórica de la investigación, a partir del criterio de Joan Costa- para un signo de este tipo. No obstante, su inclusión obedece a que constituye un elemento que identifica de manera oficial la institución. A continuación, se explicita en profundidad los argumentos que sustentan tal análisis.
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La enseñanza de la lengua alemana en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

La enseñanza de la lengua alemana en la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

estos idiomas formaron parte en etapas anteriores, por ejemplo, del currículo de estudios de los Institutos de Segunda Enseñanza y de las Escuelas Normales. Ahora, resulta interesante deter- minar la fecha del comienzo de la enseñanza sistemática del idioma alemán en esta ciudad, específicamente en la Universi- dad Central «Marta Abreu» de Las Villas.

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Los hábitos de lectura de los estudiantes de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

Los hábitos de lectura de los estudiantes de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas

Estudios realizados por especialistas de la biblioteca de la Universidad de Guantánamo corroboran algunas deficiencias con el hábito de lectura que se manifiestan en el ámbito universitario. Se pudo comprobar que más del 80% de los documentos consultados y solicitados en calidad de préstamo por los estudiantes corresponden a lecturas obligatorias del currículo y solo un 20% solicita la lectura de textos y obras que están fuera del plan de estudio obligatorio; las colecciones de literatura universal son requeridas por el 15% de los usuarios que visitan la biblioteca con frecuencia; el conocimiento sobre obras y temas de la cultura general es muy escaso; los estudiantes presentan serias dificultades para asimilar y reproducir lo que leen de manera fluida, clara y expresiva.
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Programa de desarrollo eléctrico de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Programa de desarrollo eléctrico de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Producto del sobreconsumo que existe en algunos edificios de la Universidad se propone alimentar dichas cargas por bancos individuales. Las variantes propuestas están sobre la base de que, aunque los edificios no están diseñados para que los estudiantes puedan recrear allí la vida como en sus casas, exista un margen que les permita hacer cierto uso de la energía sin afectar la calidad de la misma. El uso de hornillas eléctricas es uno de los factores que interfiere hoy dicha calidad, pero este factor se encuentra dentro de los resultados calculados para las variantes propuestas.
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Contribuciones teórico   prácticas para desarrollar la comunicación científica oral de los estudiantes universitarios

Contribuciones teórico prácticas para desarrollar la comunicación científica oral de los estudiantes universitarios

En el curso académico 2013-2014 se realizó el diagnóstico al grupo de primer año de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia (MVZ) de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, los estudiantes del grupo mencionado estaban inmersos en labores científicas, entre los resultados que se obtuvieron con la aplicación de este diagnóstico se hallaron dificultades en la comunicación de los resultados científicos en presentaciones de ponencias, en exposiciones de trabajos de cursos, en presentaciones de poster, etc. Algunas de estas dificultades fueron: falta de fluidez y exactitud, vocabulario pobre o escaso, incoherencia en los planteamientos, errores en el uso de la terminología científica, alta dependencia del PowerPoint, diapositivas con mucha información, entre otras.
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Estereotipos en las relaciones interculturales: una mirada desde estudiantes universitarios extranjeros de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Estereotipos en las relaciones interculturales: una mirada desde estudiantes universitarios extranjeros de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

- En el momento que vine a Cube yo cree un estereotipo de la gente cubana porque no tenía ninguna intención de relacionarme con gente cubana por la decepción del aeropuerto que la gente nos miraba como si fuéramos animales y muchos no se atrevían a acercarse, no sé por qué y algunos tenían un pañuelo en la nariz, y en este momento me dije a mi misma , yo no me voy a relacionar con gente como esta, pero con el tiempo fui cambiando después que entré aquí en la universidad, aunque he pasado por conflictos con alguna compañeras de aula porque noté que había racismo, por ser extranjeros, negros, la gente decía que se creen cosa, con el tiempo fuimos criticando a esta gente delante de los profesores y con el tiempo esta gente fueron cambiando y solamente así fui interactuando con los compañeros del aula, no es lo que yo pensaba desde el principio.
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Contribución a la Gestión ambiental mediante la determinación de las concentraciones de metales pesados en el contexto de las producciones agrícolas urbanas en la ciudad de Santa Clara

Contribución a la Gestión ambiental mediante la determinación de las concentraciones de metales pesados en el contexto de las producciones agrícolas urbanas en la ciudad de Santa Clara

El trabajo se desarrolló en el Centro de Investigaciones Agropecuarias (CIAP) de la Universidad CentralMarta Abreu” de Las Villas y consistió en la determinación de las concentraciones de metales pesados (Plomo, cinc, cadmio, hierro, cobalto, níquel, manganeso y cobre) en suelo, agua y tejidos de lechuga (Lactuca sativa L) en el marco de los sistemas de producción agrícola urbana de la Ciudad de Santa Clara. Fueron estudiados cuatro organopónicos, tres ubicados en áreas urbanas con fuerte contaminación ambiental y uno en zona periurbana con mayor calidad ambiental. La concentración de los metales pesados se determinó mediante un Espectrofotómetro de Absorción Atómica SP-9 Pye Unicam. Las concentraciones de metales pesados para el tejido vegetal de la lechuga fueron comparadas según lo establecido por la NC NC-493: 2006. Se demuestra que en los organopónicos del área urbana las concentraciones de metales pesados fueron mayores en todos los casos, con posible riesgo en algunos casos para la salud humana, en base a ello se hacen recomendaciones y una propuesta de gestión ambiental que permita el desarrollo de estas producciones sin mayores riesgos.
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Estrategia para potenciar el comportamiento informacional de los profesores de Ingeniería Industrial de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Estrategia para potenciar el comportamiento informacional de los profesores de Ingeniería Industrial de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

La investigación científica en esta carrera se evalúa de acuerdo a la calidad, impacto y prestigio de las investigaciones realizadas. Están avaladas por los resultados de los profesores. Participan sistemáticamente en las actividades de superación de la Asociación Nacional de Economistas y Contadores de Cuba (ANEC) y la Unión Nacional de Arquitectos e Ingenieros de la Construcción de Cuba (UNAICC) en la provincia por lo que han sido reconocidos (Departamento de Ingeniería Industrial, 2015). Los resultados generales de la labor investigativa de los profesores se evidencian en su inscripción y participación en los distintos eventos científicos, avalados a su vez, mediante el otorgamiento de premios y reconocimientos. A pesar de todo el prestigio que caracteriza al departamento, dicho prestigio es debido a unos pocos profesores, los cuales son siempre los mismos en la participación en eventos nacionales e internacionales relevantes en el área de la Ingeniería Industrial. En el indicador de publicaciones científicas de la corriente principal, solo se destacan 3 profesores en las bases de datos Scopus, Scielo, DOAJ, EBSCO y REBAE. Por otra parte, en el indicador de publicaciones en revistas referenciadas en bases de datos latinoamericanas reconocidas solo se destaca una profesora. A pesar de que se ha publicado en un notable número de revistas de la corriente principal de la ciencia y en revistas referenciadas en bases de datos internacionales y latinoamericanas reconocidas, no constituyen datos significativos. Esto es debido a los pocos profesores que lo hacen, pues debe existir un porciento representativo para cumplir con el indicador que forma parte de los criterios de evaluación de los claustros en los balances de ciencia y técnica. Dicho indicador establece que debe existir determinado por ciento de publicaciones de los departamentos docentes en revistas acreditadas en Cuba y en el extranjero. El cual es asignado por las facultades, a partir de lo que asigna el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado de la UCLV. Sólo el 18.75% de los profesores han publicado libros en Cuba y el extranjero, se destaca la colaboración con profesionales de Alemania, Argentina y Angola. En la solicitud de patentes y las normas concedidas en el país y fuera de este, solo se destaca una profesora.
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Procedimiento de diagnóstico de la cultura de la calidad en la Facultad de Derecho de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

Procedimiento de diagnóstico de la cultura de la calidad en la Facultad de Derecho de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas

La facultad cuenta con un claustro que asciende en la Sede Central a 39 profesores. De ellos 17 son Doctores para un 43,59%, 20 tienen la categoría de Máster o Especialista lo que representa un 51.29% y 2 son licenciados representando el 5,12% del total. Las categorías docentes de la facultad se distribuyen en 15 Profesores Titulares (38,46%), 8 Profesores Auxiliares (20,51%) y 16 Profesores Asistentes (41,03%). Para un mejor entendimiento (ver anexo 6). Existe un plan de superación de los profesores que está acorde a la estrategia del MES y con los objetivos del centro y del trabajo político ideológico. Los planes y estrategias de desarrollo se encuentran elaborados. El plan de trabajo individual del profesor se confecciona en concordancia con las estrategias de la facultad, la universidad y el MES. El proceso de evaluación a trabajadores docentes y no docentes se lleva a cabo siguiendo el procedimiento establecido que parte de una adecuada autoevaluación del trabajador, que es valorada de conjunto con su superior. Se constata la importancia que se le otorga a la autoevaluación y a la discusión de la misma con el profesor. Este proceso tiene como resultado la elaboración de planes a nivel individual y departamental.
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Herramienta para Diagnosticar Estado Técnico de los Sistemas Hidrosanitarios en Edificios Multifamiliares y Acciones Emergentes posibles a Desarrollar

Herramienta para Diagnosticar Estado Técnico de los Sistemas Hidrosanitarios en Edificios Multifamiliares y Acciones Emergentes posibles a Desarrollar

En el curso de la investigación mediante la técnica de indagatoria se determinaron con exactitud los cambios a realizar en la Herramienta anteriormente propuesta en el trabajo de diploma” Instructivo técnico para determinar las acciones emergentes en el sistema de instalaciones Hidrosanitarias en edificios multifamiliares”, 9 con el fin de alcanzar un dictamen técnico más eficaz. Se pudo comprobar la no existencia de mecanismos que ayudaran a dictaminar patologías, los especialistas entrevistados aplican su experiencia a la hora de diagnosticar los diferentes componentes de las redes hidrosanitarias, mediante métodos visuales, no empleando recurso alguno, ni se rigen por normas y herramientas precisas que les puedan servir de apoyo. (Ver. Anexo 2).
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Estrategia de posicionamiento para contribuir a la visibilidad de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas en sus estudiantes

Estrategia de posicionamiento para contribuir a la visibilidad de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas en sus estudiantes

La UCLV, uno de los centros fundadores de la educación superior en el país, es una Universidad nacional, humanista, moderna y multidisciplinaria, de gran avance en la actividad científico-tecnológica, que se caracteriza por la calidad de sus profesores, alumnos y egresados; su contribución actualmente se centra en el desarrollo de la sociedad a partir de un elevado compromiso con el proyecto político-social del país y con la ideología de la Revolución Cubana. Esta institución de enseñanza superior se distingue por ser una de las más amplias, complejas y multidisciplinarias en Cuba; es la de mayor cantidad de estudiantes becados de pregrado y por sus valores arquitectónicos, históricos y naturales en 1957 se le confirió la condición de Monumento Nacional. Ha prestado incontables servicios al desarrollo económico, social y político- ideológico de la provincia de Villa Clara y del resto de la antigua provincia de Las Villas. De su seno han surgido nuevos centros de educación superior a todo lo largo y ancho de la Isla, hijos pródigos del Alma Mater villaclareña y continuadores de su quehacer ejemplar.
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Laboratorio de Producción Multimedia para la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

Laboratorio de Producción Multimedia para la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas

DCR-HC62 mini de Sony DV Handycam es una videocámara familiar que posee un zoom óptico de 25x (posible ampliar la imagen hasta 25 veces su tamaño original) y digital de 2000x y un sensor de imagen CCD con tecnología MiniDV, tarjeta de memoria SD, con ranura para tarjeta de memoria memory stick pro. El encuadre y visualización de material de archivo es muy sencillo gracias a su pantalla de 2.7 pulgadas LCD (Dispositivo de acoplamiento por carga) de pantalla táctil giratoria hasta los 270 ° y formato 16:9 o 4:3 según la posición del zoom durante la grabación. Maneja un sensor de imagen con circuito integrado avanzado HAD de 1/6".Confiere de un foco de 1.8 a 3.2 manual y automático, con distancia de mínimo a máxima de 2.5 a 62.5 mm. Posee visores de estabilización y de color de imagen SuperSteadyShot que reduce la borrosidad de la imagen. Contiene un sistema infrarrojo SuperNightShot Plus para grabar imágenes con más brillos, interfaz i.LINK DV (IEEE 1394, conector de 4 contactos S100), el sistema de grabación de audio PCM de cabezales giratorios estéreo digital (12/16 bits), utiliza cinta como soporte de grabación (Corporation, 2008b)
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Acercamiento al patrimonio cultural de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Acercamiento al patrimonio cultural de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas

Las nuevas viviendas se construyeron en función de los recursos económicos de cada propietario. Varían en cuanto a la forma, las dimensiones, las variantes funcionales y planimétricas. Así se edificaron desde residencias muy especulativas para la gran burguesía de la ciudad y otras más modestas para personas con una estándar social más bajo. Existe además una adaptación de estas viviendas a las características climáticas del país. En muchos casos se puede apreciar el aprovechamiento de la luz natural con la utilización de grandes paños de cristal, que se encuentran en algunas ocasiones coloreados para evitar el exceso de incidencia del sol. Se logra un confort ambiental con el uso de galerías, portales y patios interiores que permiten un vínculo interior-exterior. Esto se combina con el uso de vegetación y de materiales como la cerámica y la madera. Otras obras importantes dentro del movimiento en la ciudad se pueden encontrar en edificios públicos como son: el Distrito de Obras Públicas de Las Villas, actual sede de provincial del Partido Comunista de Cuba; la Escuela Normal de Kindergarten «Federico Troebel», actual sede de la Asamblea Provincial del Poder Popular; la antigua embotelladora de refrescos Coca Cola; la Escuela Profesional de Contadores de Santa Clara, actual Escuela de Economía «Ramón Pando Ferrer»; el Colegio Salesiano «Rosa Pérez Velazco», actual Instituto Politécnico Pedro María Rodríguez y la Industria Nacional Productora de Utensilios Domésticos «Primero de Mayo» (INPUD).
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Síntesis histórica de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Síntesis histórica de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Después de un breve paréntesis en el año 1960, marcado por la agudización de la lucha de clases, lo que se tradujo en la trai- ción del presidente de la FEU y la posterior deserción del rector Pedro Oliver Labra, las fuerzas revolucionarias tomaron el po- der en la Universidad aplicando de inmediato las ideas del Che y de Fidel. En ese propio año se organizaron las milicias univer- sitarias Ramón Pando Ferrer; en el mes de octubre se crea la Asociación de Jóvenes Rebeldes y el 2 de febrero de 1961 se cons- tituye la unidad de alfabetización Rubén Martínez Villena. En los días del ataque mercenario por Playa Girón, se le confió a las milicias universitarias la custodia, en el Gimnasio, de setecien- tos elementos contrarrevolucionarios. En enero de 1962 un gru- po de estudiantes universitarios se incorpora a la limpia del Escambray y durante la Crisis de Octubre se organiza un grupo de artilleros bajo la dirección de oficiales de la Escuela Superior de Artillería. 24
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Generalidades de la arquitectura de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

Generalidades de la arquitectura de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas

A partir de la década de 1990 se afianza la importancia docente e investigativa de la Universidad Central en el ámbito nacional e internacional. Si bien es cierto que las matrículas bajan en re- lación con la década anterior, aumenta considerablemente la labor de postgrado con diplomados, maestrías y doctorados, así como una serie de compromisos investigativos a escala nacio- nal, como son, entre otros, las acciones en la esfera de la Biotecnología, los Bioactivos Químicos, el estudio de sustancias especiales, incluyendo también la reactivación de la producción del central azucarero de la Universidad.
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