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[PDF] Top 20 MAPEAMENTO DA INCLUSÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM URUGUAIANA

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MAPEAMENTO DA INCLUSÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM URUGUAIANA

MAPEAMENTO DA INCLUSÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM URUGUAIANA

... estudo em que se encontram, que frequentam a disciplina de Ciências (Figura2), foi possível identificar que os alunos incluídos se concentram na zona urbana com relação a zona ...centro da cidade ... See full document

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RELATO DE EXPERIÊNCIA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

RELATO DE EXPERIÊNCIA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

... trata da inclusão, sob a perspectiva da interação ...através do relato de experiência de uma acadêmica de Licenciatura em Ciências Exatas da Universidade Federal do ... See full document

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GUIA DE FONTES:ESTUDO DAS PREPOSIÇÕES EXISTENTES AO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

GUIA DE FONTES:ESTUDO DAS PREPOSIÇÕES EXISTENTES AO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

... resultados da pesquisa exploratória que buscou identificar a existência de recursos acessíveis ao ensino de ...resultados da investigação culminaram na produção de um guia de fontes, em ... See full document

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POTENCIALIDADES DA FEIRA DE CIÊNCIAS PARA FOMENTAR A INCLUSÃO

POTENCIALIDADES DA FEIRA DE CIÊNCIAS PARA FOMENTAR A INCLUSÃO

... realizada em conjunto com bolsistas de Iniciação a Docência do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à ...de inclusão, com diferentes deficiências e de etapas de ensino diferentes ... See full document

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Alfabetização científica sob o enfoque da ciência, tecnologia e sociedade: implicações para a formação inicial e continuada de professores

Alfabetização científica sob o enfoque da ciência, tecnologia e sociedade: implicações para a formação inicial e continuada de professores

... final do século XIX, a sociedade industrial impulsionou a alfabetização e a capacidade de leitura e escrita, visando integrar as pessoas na sociedade moderna, marcada pela ...meados do século XX, graças às ... See full document

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DINAMIZANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTRATÉGIA LÚDICA PARA TRABALHAR O SISTEMA DIGESTÓRIO

DINAMIZANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS: ESTRATÉGIA LÚDICA PARA TRABALHAR O SISTEMA DIGESTÓRIO

... realizada em uma turma do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Uruguaiana, a atividade se caracteriza como uma pesquisa qualitativa, onde segundo ... See full document

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A INCLUSÃO COMO FOCO DA PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DOS ANAIS DO ENPEC

A INCLUSÃO COMO FOCO DA PESQUISA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DOS ANAIS DO ENPEC

... perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), a modalidade de ensino da Educação Especial tem como públicoalvo alunos com deficiência - que apresentam impedimentos de longo prazo, podendo ser de ... See full document

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OLHARES SOBRE O ENSINO DA BIOLOGIA EM TURMAS FINALISTAS DO ENSINO MÉDIO

OLHARES SOBRE O ENSINO DA BIOLOGIA EM TURMAS FINALISTAS DO ENSINO MÉDIO

... o ensino superior e a educação básica concede aos acadêmicos das licenciaturas a oportunidade ímpar de adentrar os espaços de trabalho desde o início de seu processo de ...Licenciatura em Ciências ... See full document

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ASTRONOMIA: ESTRATÉGIAS PARA ATRAIR OS ALUNOS DO NOVO ENSINO MÉDIO ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA

ASTRONOMIA: ESTRATÉGIAS PARA ATRAIR OS ALUNOS DO NOVO ENSINO MÉDIO ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA

... Novo Ensino Médio surgem diversos obstáculos para atividade ...as Ciências da Natureza e Exatas por essas serem difíceis ou os métodos de ensino tradicionais, sem dar chance para uma área que ... See full document

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CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

... importância da experimentação no Ensino de Ciências, Borges (2002, ...o ensino teórico se efetuem em concordância, permitindo ao estudante LQWHJUDU FRQKHFLPHQWR SUiWLFR H FRQKHFLPHQWR ... See full document

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Inclusão no ensino superior:  O desafio universitário do novo milênio

Inclusão no ensino superior: O desafio universitário do novo milênio

... Adequação do espaço físico da Universidade - criação de rampas de acesso junto às escadas nos prédios novos e instalação de um elevador no Prédio ...mapa em alto- relevo explicativo em braile ... See full document

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NO RITMO DO VIDEOGAME: CIÊNCIAS DA NATUREZA EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

NO RITMO DO VIDEOGAME: CIÊNCIAS DA NATUREZA EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

... âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência ± PIBID, subprojeto Ciências da Natureza da Universidade Federal do Pampa, campus Dom Pedrito e descreve um projeto ... See full document

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PROMOVENDO O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EXPERIMENTAÇÃO CIENTÍFICA NA REDE PÚBLICA DE ITAQUI RS

PROMOVENDO O ENSINO DE CIÊNCIAS E A EXPERIMENTAÇÃO CIENTÍFICA NA REDE PÚBLICA DE ITAQUI RS

... ao ensino básico e desempenho dos alunos na vida escolar, sendo necessário maior investimento e atenção na área da ...além da sala de aula e estimular o ensino das ciências e do ... See full document

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O ENSINO DE CIÊNCIAS NA REVISTA DO ENSINO/RS: LEVANTAMENTO DA SEÇÃO OBSERVAÇÕES E EXPERIÊNCIAS (1951 1959)

O ENSINO DE CIÊNCIAS NA REVISTA DO ENSINO/RS: LEVANTAMENTO DA SEÇÃO OBSERVAÇÕES E EXPERIÊNCIAS (1951 1959)

... Mestrado em Ensino (PPGMAE) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) ± Campus ...Experiências da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul, no período de ... See full document

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A FICÇÃO CIENTÍFICA COMO POTENCIALIZADOR DO ENSINO DAS CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

A FICÇÃO CIENTÍFICA COMO POTENCIALIZADOR DO ENSINO DAS CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

... de ciências, biologia e química, e perceber que havia potencialidade no seu uso, inclusive em diferentes áreas do ...potencialidades da ficção científica, de como escolher, adequar e trabalhar ... See full document

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PRATICANDO O APRENDER: A EXPERIMENTAÇÃO DA TÉCNICA DA CROMATOGRAFIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

PRATICANDO O APRENDER: A EXPERIMENTAÇÃO DA TÉCNICA DA CROMATOGRAFIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

... uso da prática da cromatografia como atividade experimental auxiliou os alunos na compreensão de um novo estudo da ciência - até então desconhecido - que permitiu, além da curiosidade inicial, ... See full document

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PERCEPÇÕES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: ENSINO FUNDAMENTAL VERSUS ENSINO MÉDIO

PERCEPÇÕES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA: ENSINO FUNDAMENTAL VERSUS ENSINO MÉDIO

... No Ensino Fundamental, do sexto ao nono ano, os conteúdos de Ciências da 1DWXUH]D VmR PLQLVWUDGRV HP XPD ~QLFD GLVFLSOLQD D ³&LrQFLDV´ VHQGR DSOLFDGD QD maioria das vezes por um ... See full document

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Redes sociales en el aprendizaje de la odontologa: opinin de los estudiantes de una universidad brasilea

Redes sociales en el aprendizaje de la odontologa: opinin de los estudiantes de una universidad brasilea

... a inclusão das redes sociais nesse contexto surgiu com o sentido de inserir ferramentas virtuais de fácil aplicação e envolvimento pelos jovens, em uma abordagem ativa de aprendizagem, de modo a tornar as ... See full document

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PERSPECTIVAS E LIMITAÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA ATRAVÉS DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR EM CIÊNCIAS HUMANAS

PERSPECTIVAS E LIMITAÇÕES DO ENSINO DE FILOSOFIA ATRAVÉS DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR EM CIÊNCIAS HUMANAS

... desenvolvimento da reflexão do estudante e forneça-lhe um conjunto de informações sobre reflexões já desenvolvidas na história do pensamento ...ampliação da consciência reflexiva do ... See full document

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Ensino de Ciências: conceituação da biossegurança através da linguagem gráfica

Ensino de Ciências: conceituação da biossegurança através da linguagem gráfica

... uso da linguagem gráfica (desenho) como estratégia pedagógica para o ensino da biossegurança com alunos adolescentes, e também em estudos que privilegiam a análise da dimensão imagética ... See full document

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