Top PDF Medición y evaluación en comunicación estratégica, caso de estudio Universidad Técnica Particular de Loja, modalidad abierta y a distancia, período académico abril-agosto 2014
Medición y evaluación en comunicación estratégica, caso de estudio Universidad Técnica Particular de Loja, modalidad abierta y a distancia, período académico abril-agosto 2014
... de comunicación, nosotros en el POA (Plan Operativo Anual) tenemos normalmente una columna donde básicamente se encuentran los indicadores por los cuales luego vamos a medir nuestro trabajo, ahora esta situación ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico Octubre febrero 2015
... de medición aplicadas ya sean evaluaciones o seguimientos de caso deben ser descritas, es decir, se incluirá cada proceso realizado durante el período establecido para su ejecución, para verificar la ...
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Evaluación de una experiencia piloto para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja, ciclo académico Abril-Agosto 2014
... la modalidad abierta de la ...la universidad y la sociedad en general. Según publicación en Estudio del índice y causa de abandono temprano en Educación a distancia en la ...de ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014
... la modalidad, competencia que se necesita desarrollar, técnicas de estudio y por supuesto como crear hábitos de ...la universidad, entre ellas tenemos el grupo de alumnos que son adultos y suele ser ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, Modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril - agosto 2014
... una evaluación de una primera ...a distancia eran tan complicados, y se piensa que la universidad no está ayudando a seguir con su carrera, que ésta poniendo trabas, por cuanto, demanda mucho ...
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Sistema de Mentoría para los Nuevos Estudiantes de Primer Ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una Experiencia, Ciclo Académico Abril-Agosto 2014
... el estudio a distancia a través del apoyo e información sobre los recursos y procedimientos que tienen lugar en la UTPL, profundizar en la adquisición de técnicas de estudio que facilite el ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto del 2014
... la universidad en ...de estudio superior deben contar con una orientación, la misma que permite a cada persona el reconocimiento de sí mismo y de su entorno para tomar en cuenta estos aspectos y elegir la ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014
... este caso los egresados de la carrera de Psicología que viene hacer el alumno mentor y por consiguiente coordinados y dirigidos por profesores tutores especializados de dicha ...de estudio, informar sobre ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, de la modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014
... Como evidencia de esta necesidad, cito una de la s expectativas de los estudiantes: “conocer más sobre las materias dictadas por la UTPL y adquirir nuevos conocimientos”; ante esta novedad y tal como se indica en el ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril - agosto 2014
... la Universidad Técnica Particular de Loja modalidad a distancia, tiene el objetivo de identificar factores que permitan a los estudiantes de nuevo ingreso, no dejar sus estudios ...
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Sistema de Mentoría para los Nuevos Estudiantes de Primer Ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una Experiencia, Ciclo Académico Abril Agosto 2014
... la universidad, debido a la insuficiente información académica, al desconocimiento de las facilidades tecnológicas disponibles, al desconocimiento de programas como el programa virtual EVA y la utilización de las ...
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Sistema de Mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una experiencia ciclo académico Abril-Agosto 2014
... de comunicación, y mostrar que el mentor está ahí para ayudarlos” ...de comunicación efectivas evitando aquellas que puedan amenazar la relación o en su defecto contrarrestarlas y/o reemplazarlas por otras ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto del 2014
... determinar metas. En la etapa final del proceso se desarrolló el informe de investigación de fin de titulación de psicología. La intervención de los mentores constituyó un elemento significativo en todo el proceso de ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014
... de estudio y responsabilidad; proceso en el que demanda de orientación y asesoramiento que le permitan adaptarse al proceso que de cierta manera difiere al sistema presencial al que estuvo ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo de la Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia. Ciclo académico abril agosto 2014
... de Loja, para el trabajo de fin de titulación, con el conocimiento de la implicación y trabajo del mismo, acepto libre y voluntariamente, matricularme, desarrollar y concluir el tema propuesto por la titulación de ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014
... el caso de la educación a distancia que hoy por hoy crea una red de aprendizaje virtual, resulta beneficioso que los nuevos estudiantes reciban información sobre cómo contactar a los miembros de la ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril agosto 2014
... al estudio se elaboró temas relacionados con: planificación, dedicación, adaptación, planes de ...su estudio. A través de la guía general de educación a distancia se dió a conocer los aspectos ...
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Sistema de Mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una experiencia, ciclo académico Abril-Agosto 2014
... ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una experiencia, ciclo académico ...
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Sistema de Mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico Abril-Agosto 2014
... Los autores antes mencionados sugieren estrategias interpersonales de comunicación que deben ser utilizadas en el desarrollo de la Mentoría, de manera que la dinámica entre mentor- mentorizado sea eficaz. A modo ...
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Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril – agosto 2014
... Las expresiones constantes de las mentorizadas iban relacionadas a la poca credibilidad que tenía en ella misma, esto se enfocaba dentro de la necesidad de autoestima, la mentorizada refería no sentirse bien consigo ...
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