[PDF] Top 20 Metodologías de aprendizaje participativas en el Espacio Europeo de Educación Superior

... Durante una de las primeras clases del curso, el profesor asigna un número (de uno a cuatro) al azar a cada uno de los alumnos presentes en el aula 2 y a continuación les indica que ellos mismos formen grupos con ... See full document

... Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), nuevas metodologías docentes y competencias profesionales son algunos de los temas que centran la atención de la comunidad ...nuevas ... See full document

... de espacio y tiempo, junto con el desarrollo de estrategias “metacognitivas” (qué aprendo, cómo y qué dificultades tengo en el proceso de aprendizaje), es decir necesita asumir un mayor control sobre su ... See full document

... la educación como aprendizaje dialógico, como un proceso colectivo de intercambio y crecimiento mutuo, y no como una mera transmisión de contenidos y/o ...y aprendizaje a lo largo de la ...de ... See full document

... de aprendizaje en las que se favorezca la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que forman parte del conjunto de competencias del perfil ...El aprendizaje activo y la autonomía forman parte ... See full document

... al Espacio Europeo de Educación Superior, y promover el aprendizaje autónomo del estudiante haciendo uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, hemos complementado el ... See full document

... las metodologías didácticas del nuevo marco europeo que queremos adaptar a esa situación, sin respaldo legal que nos permita liberar al alumno de algunas ... See full document

... El aprendizaje cooperativo es una de las metodologías que mejor responde a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior, precisamente, por dotar al alumnado de un ... See full document

... y metodologías comparables así como la promoción de la dimensión europea de la educación superior en lo que afecta al desarrollo curricular, la cooperación entre instituciones, la movilidad y ... See full document

... del aprendizaje llamado “aLF” imple- mentado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) para el desarrollo de sus estudios universitarios a distan- ...del aprendizaje exhaus- tivos ... See full document

... del Espacio Europeo de Educación Superior (Andreu, Sanz y Serrat, 2009; Benito y Cruz, 2007; Cifuentes, 2006; Durán, 2009; León y Latas, 2004; Ontoria, 2004; Palomares y Garrote, 2009; Pozo y ... See full document

... Microsoft PowerPoint Ortiz VI Jornadas INNOV UBU FIN ppt ???????? ? ? ???? ???????? ? ?????????????????? ? ? ???? ???????? ? ???????????????? ????? ?? ?????? ????? ? ? ? ???? ?? ? ????? ?? ?????? ????[.] ... See full document

... del aprendizaje logrado por el ...de aprendizaje, adaptar la enseñanza a los resultados de la evaluación y al mismo tiempo evaluar competencias tanto específicas como generales, se ha efectuado un ... See full document

... de educación superior con el fin de facilitar la movilidad de los alumnos entre los distintos estados ...la educación superior de una estructura de tres ciclos que incluye, dentro del contexto ... See full document

... actual Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se tiende a la formación integral y al aprendizaje a lo largo de toda la vida, y para ello se requiere abandonar los métodos ... See full document

... Una vez los estudiantes han entrado en la universidad es impor- tante llevar a cabo acciones que les ayuden a amortiguar el golpe que supone para muchos de ellos esta entrada. Se incluirían aquí las ac- ciones centradas ... See full document

... Para finalizar, decir que se abren dos grandes ca- minos por recorrer en el ámbito universitario: por una parte, la consolidación de un nuevo papel social de la universidad como institución más dinámica y partici- pativa ... See full document

... Este artículo describe una actividad de simulación estratégica empresarial aplicada a los alumnos de Dirección Estratégica y Estrategias de Crecimiento Empresarial del grado de Dirección y Creación de Empresas. Esta ... See full document

... Therefore, the student realizes himself, not only in himself, but through others (Martin & Dowson 2009) and the cooperation promoted by cooperative learning, with its common objec-[r] ... See full document

... el aprendizaje y para desarrollar las capacidades del alumnado ante problemas ...de aprendizaje como por ejemplo, aplicación de los conocimientos a un problema real, análisis causa-efecto, investigación del ... See full document