[PDF] Top 20 Mirando la universidad, desde las prácticas docentes y la formación de los alumnos

... la universidad— como objeto de estudio, partió de observar que era una de la más fuertemente cuestionada en el ámbito de la educación superior, siendo ésta, asimismo, el núcleo esencial de los procesos de ... See full document

... “Se ha hecho mucho hincapié en la cercanía con el alumnado, en reflexionar sobre nuestra propia docencia, y bueno, yo quiero contaros la experiencia que nosotros hemos desarrollado en algunas asignaturas como evaluación ... See full document

... Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata, ...buenos docentes mediante un cuestionario a estudiantes avanzados de todos los profesorados de la Facultad, aportando las características de las mejores ... See full document

... Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata, ...buenos docentes mediante un cuestionario a estudiantes avanzados de todos los profesorados de la Facultad, aportando las características de las mejores ... See full document

... la Universidad Pedagógica Nacional, y en sentido general la formación docente, es necesario no olvidar una situación que es importante considerarla cuando se tiene en cuenta el currículo: el ...esta ... See full document

... El Docente: el docente no es un ser inalcanzable y extraño, sino un ejemplo y un espejo en el que deseamos ver nuestra vida pareciéndose a la suya, en la rectitud, en el conocimiento y en la mística con que lo comparte. ... See full document

... “En este sentido, los pasos por dar son todavía bastantes. Como el contenido prescriptivo de los decretos y las exigencias de acreditación fueron factores que caminaron a la par en los procesos de reestructuración de ... See full document

... la formación en TIC para los docentes de la Universidad Católica de Colombia, desde la experiencia del Diplomado en E-learning, a través del análisis de las didácticas y prácticas virtuales y ... See full document

... la universidad ha ido mutando, al menos en determinadas cuestiones, considerándose foco de saber, desarrollo científico-tecnológico y cuna de pensadores y pensadoras, ...la universidad hoy en día, y que por ... See full document

... mantener prácticas letradas autónomas los transformó, ya que el propósito de leer no tuvo que ver con recibir conocimiento o como Freire lo denominaba “la pedagogía bancaria”(Freire y Macedo, 1987, ...futuros ... See full document

... los docentes, por lo que se recurrió a elabo- rar un diagnóstico de necesidades de formación docente institucional, con la finalidad de conocer los ámbitos necesarios de atender en cuanto a formación ... See full document

... sobre prácticas democráticas, anexo 2, siguiendo al método de investigación, resulto ser una tarea fiable, ya que con las respuestas introducidas en el computador, con el uso del programa estadístico spss, se ... See full document

... - Tras la revisión de las guías sobre objetivos y competencias, y las guías docentes de las asignaturas que se cursan en el grado se observan que hay situaciones en las que estos no se llegan a cumplir. Con el ... See full document

... Conoce los principales enfoques y teorías contemporáneas de la educación y explicita su relación con la organización y desarrollo de sus prácticas de enseñanza. Sabe cómo enseñar las materias de las áreas a su ... See full document

... publicaciones, prácticas didácticas, la historia de las escuelas en las que ...de formación de la identidad del profesor, esto es, la “historicidad del proceso discursivo que idealiza la figura del ... See full document

... la Universidad? ¿Qué espera o puede esperar el estudiante de su proceso de formación a partir de la cultura universitaria de Bolonia? Una primera cuestión que quisiéramos plantear es que los lenguajes de ... See full document

... los alumnos como “extranjeros” que buscan apro- piarse de determinadas reglas y hábitos para iniciarse en la vida de una comunidad discursiva escolar o académica, y que esa iniciación puede estar motivada o ... See full document

... Through a case study from an interpretative perspective, we look at an innovative experience of teaching of General Physics (Physical Education Workshop, Universidad Nacional de La Plata, Argentina) as space for ... See full document

... unos docentes a resistir la integración de las TIC en las prácticas pedagógicas; en tal sentido, que los cambios no son irreflexivos ni dependientes de manera exclusiva de la tecnología, sino que pretenden ... See full document

... En los escenarios de enseñanza y aprendizaje, y de forma cada vez más frecuente, es interesante incluir prácticas y estancias mediante convenios en empresas e instituciones. Son lugares óptimos para identificar ... See full document