[PDF] Top 20 Módulo I. Marco teórico y conceptual de la violencia

... De toda esta discusión teórica y conceptual es fácil concluir que, cuando hablamos de violencia, es imposible establecer una relación de causa y efecto. Pues lo que podríamos entender como causa, puede, o ... See full document

... [r] ... See full document

... la violencia habían engrosado las filas guerrilleras de Casanare, retornaron al mismo sitio y reedificaron sus antiguas viviendas, sin cambiar de lugar, pese a que la topografía que ocupa es bastante accidentada, ... See full document

... Otros investigadores, utilizando un enfoque epidemiológico, to- man en cuenta los factores de riesgo o protección, que se asocian con diferentes probabilidades de actuar de forma violenta entre las personas. Hay diversas ... See full document

... con violencia e intimidación, robos con fuerza, delitos contra la propiedad, secuestros y detención ilegal, tenencia ilícita de armas, tráfico de drogas, delitos contra la propiedad industrial, delitos contra la ... See full document

... discapacidad, violencia, conductas y estilos de vida, acceso a servicios de salud y redes de apoyo social, entre otros, adquieren renovada importancia para la salud pública y se convierten en sujetos de análisis ... See full document

... un marco teórico formal de refe- rencia, que Kuhn (1977) denominó como matriz teórica; tal es el caso de los modelos vigentes en psicología y salud, algunos de los cuales no nece- sariamente derivan de una ... See full document

... La Promoción de salud es una estrategia de reciente desarrollo, recién en el Congreso de la Federación Mundial de Salud Mental realizado en Chile en 1999 se ac[r] ... See full document

... del marco conceptual que sustenta a la investigación, partiendo de la postura del investigador, por lo que se describen algunas características que favorecen el desarrollo de un buen ...calidad ... See full document

... Los valores que dinamicen la sociedad serán los mismos que orienten el uso de las tecnologías, José Luis Sampedro en Técnica y globalización 1 (2002), realiza una reflexi[r] ... See full document

...  Obtener una hora a la semana o al mes para sin costo o a costo reducido para uso educativo del docente en los centros de acceso, cuando la escuela no cuenta con centros de acceso..  [r] ... See full document

... Cuando se trabaja con poblaciones altamente heterogeneas, o cuando se quiere establecer comparaciones entre grupos diferenciados de una misma población, se debe usar un procedimiento d[r] ... See full document

... modelo conceptual que permitiera determinar aquellos factores asociados al evento y que tendrían que ser explorados en los países socios del Proyecto para su ... See full document

... 76-77 El algoritmo de Chang utiliza un sistema de puntaje para 5 variables de interés nutricional, entre ellas, 3 antropométricas (como el cambio en el peso ideal y el estado corrien[r] ... See full document

...  Es el desarrollo organizado y sistemático del conjunto de ideas, conceptos, antecedentes y teorías que permiten sustentar la investigación y comprender la perspectiva o enfoques desd[r] ... See full document

... entrenamiento teórico-metodológico que permita vincular la teoría con la práctica mediante un proceso de reflexión que conlleve a que se entienda que en el aula no se pueden aplicar recetas, dicho de otra manera, ... See full document

... controles para reducir el nivel de riesgo aceptable para las organizaciones. (Angerita et al., 2015), (Reznik, 2015) y (Tamir, 2015)[r] ... See full document

... De todo lo anterior se puede deducir que ninguno de los más sofisticados métodos de evaluación de la composición corporal resulta factible para establecer el diagnóstico nutricional en[r] ... See full document

... El tiempo requerido para que el proyectil alcance la máxima altura A ( ts =tiempo de subida) se encuentra haciendo vy = 0 ya que en ese punto, la velocidad del proyectil es ho[r] ... See full document

... Si ahora el acelerómetro se coloca en posición vertical, como se muestra en la figura, y el sistema está en reposo, de la primera ley de newton se concluye que la magnitud de[r] ... See full document