[PDF] Top 20 Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de Colegio Técnico Segundo Orellana Especialidad: Turismo y Contabilidad, de la provincia de Sucumbíos, cantón Lago Agrio, ciudad de Nueva Loja, período 2012- 2013

... “ Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Segundo Orellana Especialidad: Turismo y Contabilidad, de la ... See full document

... los docentes de bachillerato para que en función de sus vivencias y experiencias se pueda determinar puntos neurálgicos importantes mediante los cuales se logró detectar las reales necesidades de ... See full document

... el bachillerato, entre las principales causas está: la falta de equidad, servicios educativos que se los encuentra comúnmente en las cabeceras cantonales, provinciales y ciudades dejando al sector rural sin el ... See full document

... los docentes no tenían una remuneración acorde a sus necesidades básicas, esto hizo que busquen otros medios para solventar aquellas insuficiencias requeridas lo que lo convirtió en un profesional de medio ... See full document

... Las necesidades proactivas se predicen a los hechos que pueden suceder preparándose constantem ente ante las exigencias del avance de la ciencia y la tecnología, se anticiparía y daría respuesta a las exigencias ... See full document

... en segundo debate mismo que se realizó el 11 de Enero de 2011, entró en vigencia a partir de su publicación en el Registro ...los docentes públicos, La aplicación del Bachillerato General Unificado, ... See full document

... al colegio, se debe a que tienen dificultad para separarse de sus padres, problema que por lo común se arrastra desde la primaria, se manifiesta con dolores de cabeza y de estómago, cuando existe este tipo de ... See full document

... En consecuencia el profesor es un agente mediador de los procesos que conducen a los estudiantes a la construcción del conocimiento y la adquisición de capacidades, de habilidades cognitivas de alto nivel, para que el ... See full document

... “la formación de profesionales competentes; individuos que resuelvan creativamente, es decir, de manera novedosa, eficiente y eficaz, problemas sociales” Así, las Instituciones de Educación Superior, son las ... See full document

... 101 Dimensión Lingüística: Esta perspectiva educativa está enfocada a la realidad de los Estados Unidos, el cual existe un gran porcentaje de estudiantes cultural y lingüísticamente diversos debido a la masiva migración ... See full document

... del bachillerato del San Gerardo; para con ellos sacar las conclusiones que son tan requeridas para el buen performance de esta ...los docentes y su relación con la Institución Educativa; la ... See full document

... los docentes que laboran en la institución tienen otras profesiones técnicas involucradas en la enseñanza ...la formación profesional universitaria y por carreras tradicionales, y una tendencia a subvalorar ... See full document

... de formación propuesto en esta investigación hace referencia a la temática metodológica y recursos didácticos innovadores, que deberán ser utilizados en la práctica diaria de la enseñanza – aprendizaje, ya que a ... See full document

... la formación profesional debe servir para desarrollar específicamente un trabajo en el caso de los maestros que laboramos con seres humanos que requieren una altísima formación en valores ya que nosotros ... See full document

... Turístico Nueva Loja en el cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos; con la finalidad de posicionar en el mercado turístico a este atractivo; como referencia se ... See full document

... una formación integral en los educandos, permitiéndole desenvolverse en el contexto actual de una manera adecuada y ajustándose a las exigencias del mundo ...las necesidades de la sociedad actual, mejorando ... See full document

... Albino (2007). Para una buena enseñanza se necesita un buen maestro, un buen maestro no solo es el que enseña, también debe ser alguien que sepa escuchar, que comprenda a los alumnos y los apoye en los diferentes ... See full document

... 42 (Shulman 1992) Señala que... Es evidente la necesidad de que los profesores construyeran puentes entre el significado del contenido curricular y la construcción realizada por los alumnos de ese significado. Este ... See full document

... los docentes es importante seguir capacitándose, pues esto les permitirá aumentar sus ...los docentes que trabajan en las instituciones educativas en el siglo XXI realicen una juiciosa reflexión acerca de ... See full document

... capacidades técnico-aplicadas para los fines de incentivar la productividad del país, haciendo un claro enfoque desde la perspectiva constructivista, expresado en las palabras de Milos (2000), el ... See full document