Top PDF Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Julio María Matovelle, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013
... Contribuye a romper con modelos paternalistas de educación, permiten que los estudiantes desempeñen el rol de sujetos de su propia formación, estimulando la asunción de posturas críticas, personales y ...
... maestría: Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la UnidadEducativaparticular Atenas School, de la provincia de Pichincha, ...
... Inés María Dousdebés Veintimilla, declaro ser autora del presente trabajo de fin de maestría:“Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad ...
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... 1.4.3 La función del docente. En el contexto actual de cambios constantes que se suceden a velocidad de vértigo, la globalización tecnológica y cada vez más fácil acceso a redes sociales e información, enseñar se ha ...
... mismos docentes son los llamados a hacerse cargo de su perfeccionamiento e incursionar en otras áreas que complementen su formación puesto que el docente tiene una labor y una responsabilidad social que va ...
... La formación del Profesorado es uno de los puntos que debe ocupar un lugar fundamental en la construcción del currículo, en la actualidad existe una mayor conciencia de lo que significa; bien pueden existir la ...
... El Bachillerato en Artes tiene enfoque en el desarrollo de las expresiones artísticas, cuyos estándares de calidad están determinados por el desarrollo de competencias ...nuevo bachillerato comprende un ...
... tas. Determinar quién es el mejor para recibir la educación es un acto educativo de selección y, al mismo tiempo, de discriminación. De esta forma, el sistema educa- tivo también responde a una forma de estructuración ...
... 1.2.2.1.3 Formación técnica La formación técnica abarca un sin número de actividades de los distintos sectores y ramas de la producción de bienes y ...sólida formación, fundamentalmente en las ...
... las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del país, en el período académico 2012 – 2013 y los subsecuentes objetivos ...
... • Proponer situaciones de poca distracción, pero que permitan que los alumnos actúen directamente • Actuar detenidamente, pero estableciendo una rápida acción. Es importante lograr que los alumnos reconozcan que su tarea ...
... actividad educativa, y permite hacer un diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la UnidadEducativa Santo Domingo de Guzmán, a través de ...
... de formación, promoción y motivación de los recursos humanos que permitan la reconversión del personal actual en función de los perfiles necesarios al final del plan, esta fase incidirá en el establecimiento de ...
... formará docentes y especialistas altamente calificados para promover la innovación y la mejora continua en el sistema educativo, que tomen a su cargo la ejecución de las políticas y generen estrategias de calidad, ...
... de docentes justifican su falta de poder capacitarse en el ámbito económico, esto podría darse debido a que la gran mayoría de estos son casados (69,7%), teniendo mayores responsabilidades económicas a nivel de ...
... a docentes de la UEFSJ G ráfico 29. El análisis de la tarea educativa Fuente: Cuestionario aplicado a docentes de la UEFSJ Los gestores educativos deben cumplir con la función de Liderar – Animar, de ...
... buena formación, cualquiera sea la disciplina o el campo en el que actúe, el camino que se recorra por parte del estudiante y el profesor habrá sido más fructífero y ...de formación docente en la ...
... su formación inicial, como también continua, tiene la responsabilidad de actualizarse en forma permanente para responder adecuadamente a una sociedad en constante evolución, en el caso del país, los procesos ...