[PDF] Top 20 Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Amazonas, de la provincia de Zamora Chinchipe, ciudad de Zamora, periodo 2012 2013

... las necesidades del contexto también, y por eso no debemos persistir estancados en un tiempo pasado que ya se ha diluido, sino empezar a pensar en la modificación de las prácticas pedagógicas vigentes que no están ... See full document

... la formación del docente, teniendo como referente los estándares de calidad, que permita alcanzar aprendizajes significativos, por lo cual se realizó la presente investigación denominada “Necesidades de ... See full document

... :― Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Juan XXIII, de la provincia de Zamora, ciudad de Yanyatza, periodo 2012 – ... See full document

... al colegio, instituto o universidad, y los que sí tie- nen una formación adecuada, están muy ocupados, dado que ambos trabajan y casi no les queda tiempo para estar con sus hijos; mucho menos para ... See full document

... cantón Zamora, de la provincia de Zamora Chinchipe, del sector urbano de la ciudad, en las calles José Luis Tamayo y Jorge Mosquera, quedando a pocos metros de la Dirección de Educación ... See full document

... a docentes, padres de familia y estudiantes, aunque es preciso reconocer que tal situación no se vive de forma tal; esto en relación a la función que le corresponde a los padres de familia al momento de intervenir ... See full document

... La Formación Técnica es fundamental, no sólo porque ser una opción vocacional para muchos jóvenes, sino porque constituye una base relevante para apoyar la competitividad del ...el bachillerato, por ser una ... See full document

... El siguiente paso, consiste en determinar los participantes del proceso de detección de necesidades. En este sentido, se señala la utilidad de implicar al máximo número de personas, ya que esto producirá una mayor ... See full document

... 2. La educación a distancia y la calidad en los nuevos contextos educativos. ¿Por qué planificar? El estudio de José María Luzano, nos dice que, la metodología de los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos está ... See full document

... del bachillerato del San Gerardo; para con ellos sacar las conclusiones que son tan requeridas para el buen performance de esta ...los docentes y su relación con la Institución Educativa; la ... See full document

... El bajo nivel académico de muchas personas se ve reflejado después en la forma de desenvolverse en el trabajo, en el servicio que ofrecen luego de graduarse; unos lo hacen bien y con esfuerzos, y otros con mediocridad. ... See full document

... de docentes de bachillerato del Colegio Provincia de Pastaza no están vinculados con otras profesiones, el 28% están vinculados con otras profesiones y el 8% son ingenieros; lo que quiere ... See full document

... de formación: La gravedad, el silencio, la humildad, la prudencia, la sabiduría, la paciencia, la mesura, la mansedumbre, el celo, la vigilancia, la piedad y la generosidad, firmeza, la constancia y la ... See full document

... Las necesidades formativas del docente dan respuesta a un conjunto de interrogantes sobre los procesos formativos en que están involucrados los maestros y sobre líneas de acción que pudieran orientar el tema de la ... See full document

... los docentes para cumplir con la tarea educativa como lo manifiesta Cortina, ...( 2013) “Forjar auténticos ciudadanos, responsables, éticos y justos orientados a escoger el bien: ese en el fondo, el gran ... See full document

... del colegio José Martí, su entorno y comunidad, la pensión y matrícula, las carreras que ofrece, todo esto nos indica el grupo social al que está orientado el servicio educativo, los docentes, directivos y ... See full document

... a docentes de bachillerato del Colegio Gran ...33 docentes encuestados alcanzan un nivel óptimo en dicha cuestión; 15 docentes muestran niveles medios bajos y 5 no ... See full document

... y docentes de todos los niveles, las demandas sociales hacia la educación han originado la necesidad de profundos cambios en relación con los contenidos de enseñanza, los modelos didácticos con que se trabaja en ... See full document

... El conocimiento de la ayuda que puede brindar el uso de la informática en la tarea docente, tiene un porcentaje de 38,47%, bastante bajo para el auge en que nos encontramos con el uso de las TIC en el aula, el puntaje ... See full document

... de formación se desarrollará en la modalidad semi-presencial: taller, debate, trabajo de análisis de textos, lecturas, dramatizaciones, trabajos de investigación, se utilizan técnicas grupales y role-playing, así ... See full document