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»Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Dr. Camilo Gallegos, de la provincia de Chimborazo, ciudad de Riobamba, periodo 2012 2013

»Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Dr. Camilo Gallegos, de la provincia de Chimborazo, ciudad de Riobamba, periodo 2012 2013

... los docentes debemos asumir con absoluta responsabilidad, pues de lo contrario la educación entrará en una profunda crisis: “La educación no responderá eficazmente a los retos del cambio si se limita a actuar ... See full document

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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del colegio fiscal técnico Dr. Luis Célleri Avilés , de la provincia de Santa Elena, ciudad La Libertad, periodo 2012 - 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del colegio fiscal técnico Dr. Luis Célleri Avilés , de la provincia de Santa Elena, ciudad La Libertad, periodo 2012 - 2013

... maestría: Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Fiscal Técnico ...la provincia de Santa Elena, ciudad La Libertad, periodo ... See full document

167

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato en ciencias del Colegio Fiscal “RIOBAMBA”, de la provincia de Chimborazo, ciudad de Riobamba, período lectivo 2012 – 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato en ciencias del Colegio Fiscal “RIOBAMBA”, de la provincia de Chimborazo, ciudad de Riobamba, período lectivo 2012 – 2013

... Las necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato Fiscal Riobamba, del cantón Riobamba, provincia de ... See full document

173

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Daniel Córdova Toral, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 - 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Daniel Córdova Toral, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 - 2013

... las necesidades formativas del docente está la relacionada con el mantener la disciplina y el desempeño de la tutoría, por lo tanto la necesidad específica del docente sería dominar estrategias de resolución de ... See full document

164

»Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Miguel de Santiago, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 2013

»Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Miguel de Santiago, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 2013

... la formación docente debe considerarse ya no un proceso simple de producción de profesionales sino procesos de constante y permanente preparación acorde al momento histórico que vive el mundo en general; por ende, ... See full document

137

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato Dr. Enrique Noboa Arízaga, de la provincia del Cañar, ciudad de la Troncal, periodo 2012 – 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato Dr. Enrique Noboa Arízaga, de la provincia del Cañar, ciudad de la Troncal, periodo 2012 – 2013

... constante formación, por lo que debe tener la predisposición, la voluntad y la atracción hacia una formación permanente de carácter investigativo e ...no docentes que incursionan en este mundo ... See full document

108

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato colegio Técnico María Inmaculada de la provincia de Napo, ciudad Archidona, periodo 2012 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato colegio Técnico María Inmaculada de la provincia de Napo, ciudad Archidona, periodo 2012 2013

... year 2012-2013 for which the research was conducted with a sample of thirty-seven teachers of the Technical school " Mary Immaculate " canton Archidona, Napo province , where a questionnaire as a ... See full document

188

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Tarqui, de la provincia de Manabí, ciudad de Manta, periodo 2012 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Tarqui, de la provincia de Manabí, ciudad de Manta, periodo 2012 2013

... una formación profesional, ya que en cualquiera de sus caracterizaciones, existe la posibilidad que tenga una profesionalización diferente, e, inclusive desarrollar sus actividades como diferentes miembro dentro ... See full document

195

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Río Nangaritza , de la provincia de Zamora Chinchipe, ciudad de Guayzimi, periodo 2012 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Río Nangaritza , de la provincia de Zamora Chinchipe, ciudad de Guayzimi, periodo 2012 2013

... , 2012-2013 period" in order to analyze the training needs of high school teachers of this school in the academic year 2012 - 2013 , counting with the participation of 21 teachers from the ... See full document

218

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Politécnico, de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, periodo 2012-2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Politécnico, de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, periodo 2012-2013

... El estudio de José María Luzano, nos dice que, la metodología de los sistemas de enseñanza y aprendizaje abiertos está introduciéndose con fuerza en prácticamente todas las especialidades docentes existentes. ... See full document

135

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato “San Gerardo”, de la ciudad de Loja, provincia de Loja, periodo 2012 – 2013 /

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato “San Gerardo”, de la ciudad de Loja, provincia de Loja, periodo 2012 – 2013 /

... los docentes tienen relación con las áreas de contenidos científicos específicos: actualización e innovación de conocimientos ya sea de su área o de su especialidad, ...los docentes que se capaciten ... See full document

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Necesidades de formación de los docentes del bachillerato del Colegio de Bachillerato Vicente León, de la provincia de Cotopaxi, ciudad de Latacunga periodo 2012-2013

Necesidades de formación de los docentes del bachillerato del Colegio de Bachillerato Vicente León, de la provincia de Cotopaxi, ciudad de Latacunga periodo 2012-2013

... Por otra parte, el papel del docente en el proceso educativo ha cambiado o va modificándose, sobre todo en la enseñanza media y superior, a la luz de los principios que inspiran la pedagogía actual, en la que el ... See full document

110

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato técnico del Colegio Particular “Nueva Primavera”, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 – 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato técnico del Colegio Particular “Nueva Primavera”, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 – 2013

... las necesidades que se presentan de una técnica educativa que dispone a sus alumnos para originar y manejar varios tipos de conocimientos y equipos conceptuales, analíticas y culturales, para aplicar de modo ... See full document

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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Francisco Febres Cordero, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Francisco Febres Cordero, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013

... de formación del docente, respecto Ibáñez, ...el periodo de formación inicial, incluyendo aquí la labor desarrollada por los formadores; y por otro los incentivos, como aspecto que influye en la ... See full document

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Necesidades de Formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Cumbe de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 2013

Necesidades de Formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Cumbe de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 2013

... los docentes comparten el liderazgo y la toma de decisiones, tienen un sentido compartido de acción, participan el trabajo colaborativo y aceptan la responsabilidad por los resultados ... See full document

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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato en el colegio Técnico Salesiano, provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato en el colegio Técnico Salesiano, provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013

... los docentes, resultará imprescindible también estudiar cuáles son las condiciones institucionales para el cambio, cuáles son los aspectos de nuestra propuesta que tienen más posibilidades de ser acogidos por la ... See full document

158

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Sucre, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Sucre, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 2013

... Colegio Técnico Sucre es una institución fiscal, cuenta con jóvenes estudiantes que responden a estereotipo del alumno activo de ideas fijas y con un cuerpo docente con características de instructor, ... See full document

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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico San José, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012-2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico San José, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012-2013

... del 2012 en el que se publicó la LOEI (Ley Orgánica de Educación Intercultural), hemos estado inmersos en un proceso de transformaciones que nos han llevado hacernos varios cuestionamientos como: ¿Está el profesor ... See full document

181

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio “Dr. Camilo Gallegos Domínguez”, de la provincia del Cañar, ciudad de Biblián, periodo 2012 – 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio “Dr. Camilo Gallegos Domínguez”, de la provincia del Cañar, ciudad de Biblián, periodo 2012 – 2013

... entre docentes, autoridades educativas, medios tecnológicos, planta física con instalaciones seguras para la práctica de disciplinas deportivas, áreas verdes y medio ambiente que coadyuven a la formación ... See full document

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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Provincia de Pastaza, de la provincia de Pastaza, ciudad de Puyo, periodo 2012 - 2013

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Provincia de Pastaza, de la provincia de Pastaza, ciudad de Puyo, periodo 2012 - 2013

... la formación, que permite la preparación para un nuevo modo de conocer que se inscribe en el escenario de la globalización y de la llamada sociedad del conocimiento, o sea, la evolución de la sociedad industrial a ... See full document

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