[PDF] Top 20 Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico 26 de Febrero, provincia del Azuay, cantón Paute, período lectivo 2012 -2013

... Un niño pequeño, al ver a su mamá llora y extiende su manita hacia donde están un grupo de objetos lejos de su alcance, estos pueden ser, un conjunto de peluches, su mamila o biberón de leche y una pelota. La mamá, se ... See full document

... mismos docentes; tanto así que existen múltiples programas de capacitación en diferentes áreas, según lo demuestran las consultas realizadas en las páginas web y otros medios en distintas instituciones dedicadas a ... See full document

... el período lectivo 2012 – ...las necesidades de formación de los docentes de ...las necesidades de su formación, se realizó su diagnóstico y evaluación, se ... See full document

... de Formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico Chiquintad, del cantón Cuenca, provincia del Azuay, ... See full document

... las necesidades se constituye en un resultado tangible entre dónde estamos y dónde deberíamos estar, marca el punto de partida para identificar y comprender el problema antes de intervenir” ...las ... See full document

... de necesidades de formación de los docentes de bachillerato técnico del Colegio Nacional Cumbayá, Cantón Quito, Provincia de Pichincha, Ciudad de Quito, ... See full document

... los docentes en un 58% han señalado la opción 4, es decir que cuando se presentan problemas en los estudiantes es más fácil comprenderlos y ayudarles en la solución, dentro de la clase es coherente que el docente ... See full document

... han realizado antes, durante y después de la aplicación de un proceso determinado, para el logro de los aprendizajes esperados, concibiéndose todo lo anterior como el análisis, la precisión de la estrategia y la ... See full document

... Art. 1 (De la naturaleza del bachillerato), menciona que este bachillerato se crea con el propósito de ofrecer una mejor educación para todos los jóvenes del país. Tiene un triple objetivo: (a) educar al ... See full document

... doce docentes del Colegio Técnico Agrícola “CTA” El Limo, los mismos que conforman la totalidad de personal docente en el establecimiento educativo y desarrollan sus actividades en el nivel básico ... See full document

... La pedagogía da los lineamientos de que enseñar y de que aprender; por otra parte, mucho de lo que se requiere aprender requiere ejercitación, uso activo de ese aprendizaje. El "aprender haciendo" se instala como ... See full document

... los docentes que laboran el en “Colegio Francisco Tamariz”, del total de encuestados, la cuarta parte de prefiere capacitaciones presenciales, ya que en esta modalidad de estudio los cursos son de ... See full document

... las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del país en el período académico 2012 – ...diez docentes que laboran en el ... See full document

... la formación tiene como objetivo general el adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la planificación y desarrollo de manera sistemática y rigurosa de acciones de formación con ... See full document

... el Colegio de Bachillerato Durán, ubicado en el cantón Durán de la provincia del Guayas durante el período académico comprendido entre el año 2012 – 2013 y en la misma ... See full document

... los docentes en cuánto al proceso evaluativo que llevo a cabo, incluye la evaluación diagnóstica, sumativa y formativa, se asigna un puntaje de 5; el 55% de los docentes en como docente evalúo las destrezas ... See full document

... el Colegio Técnico José Riofrio Samaniego, del cantón Pucará, provincia del Azuay, durante el período ...15 docentes de la ...las necesidades de formación de ... See full document

... como técnico y la formación del profesorado dentro del modelo de entrenamiento basado en competencias, son elocuentes indicadores de la amplitud temporal y espacial del modelo de racionalidad ...enfoque ... See full document

... En su capítulo introductorio, Carretero analiza los alcances y limitaciones del constructivismo no sólo en cómo se construye el conocimiento sino además en la forma se socializa a los miembros de las sociedades ... See full document

... En esta tabla se puede apreciar que el 76% de profesionales en la educación asisten a cursos de capacitación porque les gusta. Latorre (1992) hace una reflexión sobre la formación del profesor y dice:"...No ... See full document