[PDF] Top 20 Operaciones con números naturales 2° año

... los números de cinco dígitos que cumplan las siguientes condiciones: el primer dígito es el cuadrado del segundo, el tercer dígito es el producto entre el primero y el segundo, el cuarto dígito es un número impar, ... See full document

... el año anterior, el maestro propondrá nuevos tipos de problemas, por ejemplo, aquellos que incluyen acciones que cambian las cantidades de la situación –ganar, perder, ... See full document

... bloque 2, el 4 septiembre de 1999 sale la resolución departamental de conversión de la escuela a ...el año 2002 se inicia la construcción del bloque 3 con tres aulas ... See full document

... El tratamiento de los algoritmos de cálculo (cuentas) se propone recién cuando los alumnos ya han tratado con una amplia gama de problemas que les ha permitido construir diversos sentidos posibles de una operación, ... See full document

... – 2 = ...esas operaciones y comprende la necesidad de “memorizarlos” porque no va a estar continuamente dependiendo de los materiales didácticos o de sus representaciones mentales y ... See full document

... 1.- Los 25 alumnos de 1º de ESO D realizan una excursión a Mérida para ver los monumentos romanos. El autobús cuesta 150 €. Cada alumno se gasta 2€ en un bocadillo y una lata de refresco. La entrada a los ... See full document

... 1. Interpretar cualquier suma o resta mediante la representación gráfica en N. 2. Identificar las propiedades de la suma y resta de números naturales. 3. Efectuar cualquier operación de suma o resta ... See full document

... 1.- Los 25 alumnos de 1º de ESO D realizan una excursión a Mérida para ver los monumentos romanos. El autobús cuesta 150 €. Cada alumno se gasta 2€ en un bocadillo y una lata de refresco. La entrada a los ... See full document

... con operaciones aritméticas con números naturales en séptimo año A de Educación General Básica (EGB) mediante el empleo de la metodología activa denominada Aprendizaje Basado en Problemas ... See full document

... c) Sumas y restas. d) Si las operaciones tienen el mismo nivel, se empieza por la izquierda. 4. Para la fiesta de fin de curso, los 28 alumnos y alumnas de una clase compraron 30 litros de refresco a 1,2 € el ... See full document

... Mateo hizo la cuenta 134 : 4 en la calculadora, y le dio 33,5. ¿Cómo podrías usar la calculadora para encontrar el resto de esta división? Los problemas en los que hay que reconstruir el resto de la división implican ... See full document

... actividad 2, se busca que los alumnos analicen los cálculos que aparecieron para lo cual tendrán que explicar cómo cambian los números al sumar o multiplicar por la unidad seguida de ceros, analizar las ... See full document

...  Reunir a los alumnos en equipos y repartirles un juego de tarjetas con las que jugaron a “Tarjetas ordenadas”. Los niños se las repartirán de manera aleatoria y formarán una fila en un espacio abierto. Formando una ... See full document

... dos números de distintos signos, al de mayor valor absoluto se le resta el de menor valor absoluto y al resultado se le agrega el signo del mayor en valor ... See full document

... grado todos somos productos de este aprendizaje, donde el salón de clase se organiza en filas, al frente está el profesor, cuyo trabajo es transmitir lo que sabe a los estudiantes y los contenidos vienen predeterminados ... See full document

... A pesar de estos intentos, una idea de proceso educativo sigue dominando la educación: el aprendizaje orientado a contenidos y dirigido por el profesor. En algún grado todos somos productos de este aprendizaje, donde el ... See full document

... de números. Operaciones con números racionales; reglas de divisibilidad, radicales de orden 2; expresiones algebraicas; operaciones con polinomios; productos especiales; ecuaciones y ... See full document

... los números naturales y sus propiedades, dentro de un contexto social donde se responda a necesidades practicas del entorno en la solución de actividades con valor posicional de los números, con la ... See full document

... 2. Utilizar estrategias, herramientas tecnológicas y técnicas simples de la geometría analítica plana para la resolución de problemas de perímetros, áreas y ángulos de figuras planas, utilizando el lenguaje ... See full document

... los números reales son racionales, cosa que está muy lejos de ser ...de números irracionales, esto es, de números reales que no son ...los números reales son ... See full document