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[PDF] Top 20 Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL

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Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL

Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL

... La inclusión se ha convertido actualmente en una de las mayores prioridades educativas, tanto en el ámbito educativo como en la sociedad en ...las percepciones del profesorado y familias del ... See full document

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La coordinación entre el aula CyL y aula ordinaria. Factor condicionante en la inclusión educativa.

La coordinación entre el aula CyL y aula ordinaria. Factor condicionante en la inclusión educativa.

... la inclusión educativa de los alumnos con Trastornos de Espectro Autista (TEA) y Trastorno Específico del Lenguaje ...al aula CyL y dos aulas de referencia en un centro público de estudios de ... See full document

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El proceso de inclusión en un aula de comunicación y lenguaje. Percepciones de la comunidad educativa

El proceso de inclusión en un aula de comunicación y lenguaje. Percepciones de la comunidad educativa

... la inclusión es una de las mayores prioridades tanto del ámbito educativo como de la sociedad en ...las percepciones del profesorado y familias del alumnado de un aula de ... See full document

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Inclusión del alumnado sordo en el aula de educación infantil a través de la lengua de signos

Inclusión del alumnado sordo en el aula de educación infantil a través de la lengua de signos

... al aula de Educación Infantil de 3-4 años, con el objetivo de favorecer la inclusión del alumnado ...este alumnado: la opción bilingüe / bicultural en lengua de signos-lengua oral, que se ... See full document

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El método Flipped Classroom a través de Instagram TV en el aula de lenguas: percepciones del alumnado

El método Flipped Classroom a través de Instagram TV en el aula de lenguas: percepciones del alumnado

... Borau et al. (2016), en su estudio realizado en la Escuela a Distancia Shanghai Jiao Tong, utilizaron Twitter como herramienta de aprendizaje en el aula de lenguas. En este caso las actividades se basarían en el ... See full document

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El libro de texto, las ilustraciones y la actitud hacia la Ciencia del alumnado: percepciones, experiencias y opiniones del profesorado

El libro de texto, las ilustraciones y la actitud hacia la Ciencia del alumnado: percepciones, experiencias y opiniones del profesorado

... la inclusión de ilustraciones en el diseño de los libros escolares (Perales y Jiménez, 2002) y el potencial didáctico atribuido a estas (Hernández-Muñoz y Barrio de Santos, ... See full document

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INFORMACIÓN PARA ALUMNADO Y FAMILIAS

INFORMACIÓN PARA ALUMNADO Y FAMILIAS

... PARA ALUMNADO Y FAMILIAS ...Nuestro alumnado inicia el aprendizaje del francés en nuestro Centro, en el primer curso de secundaria obligatoria, con una dotación horaria de dos horas en los dos ... See full document

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Guía de integración del alumnado TEA en Educación primaria

Guía de integración del alumnado TEA en Educación primaria

... perspectiva vygotskiana de "Participación guiada" en el juego, que se describe como el proceso por el cual los niños se desarrollan a través de la participación activa en la actividad cultural e igualmente cuando ... See full document

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La atención a la diversidad: un acercamiento al alumnado con TEA

La atención a la diversidad: un acercamiento al alumnado con TEA

... del alumnado con TEA, a lo largo de este trabajo, y tras la búsqueda en diferentes manuales (por ...la inclusión de este alumnado como del resto de estudiantes que presentan necesidades ... See full document

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Propuesta de intervención educativa en un I.E.S.: Guía para el profesorado con alumnado TEA-AF basada en el Modelo TEACCH

Propuesta de intervención educativa en un I.E.S.: Guía para el profesorado con alumnado TEA-AF basada en el Modelo TEACCH

... el profesorado de un Instituto de Educación Secundaria, en el que cursan sus estudios varios alumnos con Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento ...al profesorado, así como promover ... See full document

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Formación del profesorado: pieza clave en la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista

Formación del profesorado: pieza clave en la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista

... con TEA, existen numerosas investigaciones que nos hacen partícipes de la cruda realidad que viven estos alumnos en su paso por el sistema ...con TEA se ven expulsados o excluidos de los servicios ... See full document

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Necesidades docentes del profesorado español con alumnado de inclusión educativa: QT  EURODDIP E

Necesidades docentes del profesorado español con alumnado de inclusión educativa: QT EURODDIP E

... del profesorado, participación de la comunidad educativa y mejora de la coordinación interinstitucional cuando sea necesaria; e impulsar una línea de formación de todos los integrantes de la comunidad ...del ... See full document

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CP7676 OFF AC V DC V RPM X10 CYL CYL 6 CYL CYL CYL CYL CYL OHMS CYL DWELL COM V

CP7676 OFF AC V DC V RPM X10 CYL CYL 6 CYL CYL CYL CYL CYL OHMS CYL DWELL COM V

... Los componentes del sistema de encendido que el multímetro digital puede probar son la resistencia de la bobina secundaria de encendido, la resistencia del cable de la bujía, interruptor[r] ... See full document

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Percepciones de familias y profesorado de Educación Primaria y Secundaria sobre los deberes y derechos docentes y posibilidades de colaboración

Percepciones de familias y profesorado de Educación Primaria y Secundaria sobre los deberes y derechos docentes y posibilidades de colaboración

... El problema de investigación se plantea porque conociendo el efecto positivo de la cooperación padres-escuela en los resultados escolares, las resistencias de unos y las exigencias de otros pueden malograr los objetivos ... See full document

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MEMORIA 2018 Asociación de Familias de personas TEA

MEMORIA 2018 Asociación de Familias de personas TEA

... • Asesorar a las familias, resolviendo dudas y dando consejos sobre cómo actuar ante problemas y situaciones difíciles. • Difundir información correcta y adecuada sobre el Trastorno del Espectro Autista en la ... See full document

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La Plataforma Educativa del CREI CyL como recurso para la formación del profesorado en el ámbito de la interculturalidad

La Plataforma Educativa del CREI CyL como recurso para la formación del profesorado en el ámbito de la interculturalidad

... • Recursos educativos seleccionados y reseñados, donde se presentan una serie de manuales teóricos que tienen que ver con la educación intercultural y que en su día nos parecieron importantes y no sólo les recomendamos, ... See full document

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Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática

Percepciones del profesorado ante la alfabetización mediática

... del profesorado en competencia mediática sigue siendo un reto educativo a nivel ...del profesorado ha cambiado, las exigencias formativas del siglo XXI suponen una transformación de la enseñanza ...con ... See full document

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- Guía para profesorado y familias -

- Guía para profesorado y familias -

... el aula o en casa como recurso educativo • Aportar información adicional para ampliar los contenidos del juego, así como propuestas de actividades en el aula • Ofrecer actividades colaborativas para el ... See full document

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Papel de la familia en la inclusión social de personas con TEA

Papel de la familia en la inclusión social de personas con TEA

... de familias de personas con autismo dentro de una asociación que atiende a personas con TEA y familiares, puesto que examinándolo desde el punto de vista profesional he podido comprobar que los ... See full document

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Percepción del profesorado sobre Alumnado Absentista

Percepción del profesorado sobre Alumnado Absentista

... del Profesorado sobre las prácticas docentes desarrolladas con el alumnado en riesgo de abandono escolar: para identificar el papel del profesorado con este alumnado, como si se carece de ... See full document

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