[PDF] Top 20 ¿Es posible desarrollar la lengua materna en el proceso de formación del docente?

... de formación general, enciclopedias, periódicos del día, guías telefónicas, mapas de la ciudad o de países y continentes, pizarrones, atriles, televisores, VHS, teléfonos, equipos de sonido y de grabación, ... See full document

... Kumaravadivelu (citado por Cruz-Arcila, 2013) plantea el concepto de posmétodo con el propósito de incorporar en la enseñanza de lenguas nuevos parámetros como la particularidad, la practicidad y la posibilidad. La ... See full document

... El proceso que viven como investigadores evidencia en la elaboración de los trabajos de grado el domino de capacidades para explorar, identificar intereses y formular problemas de investigación, sobre la ... See full document

... una lengua quiere decir ante todo poder comunicarse en esa lengua, poder comprenderla y ...la lengua escrita” ...primera lengua: hay quienes hablan mejor de lo que escriben, y otros escriben ... See full document

... es posible que una parte de este profesorado, inte- resado en llevar a término una buena docencia, se sienta incapaz de ponerla en práctica con sus propios ... See full document

... 3. La relaci´ on de la universidad con la sociedad se plasma en dos vertientes. En primer lugar, la del conoci- miento en cuanto tal: proceso de racionalidad que implica un tipo de voluntad pol´ıtica que se ... See full document

... O desenvolvimento da língua espanhola é uma das prioridades em Cuba, em todos os sistemas de ensino, prestando-se mais atenção a este na Educação Primária, pois esta é a fase em que a criança começa a desenvolver-se no ... See full document

... sea posible, propone que los países desarrollados retengan un número máximo similar de líneas arancelarias bajo este mecanismo que el corres- pondiente a productos sensibles, pero en condiciones más estrictas que ... See full document

... la lengua minorizada, lo identitario y lo posible de ser ...un proceso de lucha interna que subyace a la reivindicación de la lengua quichua en igualdad con el castella- no ampliamente ... See full document

... del proceso de enseñanza-aprendizaje en estos ...a desarrollar en los niños sus capacidades naturales porque se implican ...la lengua se produce de modo indirecto y el niño no presta atención a cómo ... See full document

... Durante este tiempo del proceso terapéutico Ana juega a ser un bebé y digo "a ser" porque no había el "como si". En estos juegos era un bebé y la terapeuta lo sentía así: balbuceaba, no andaba, ... See full document

... za aprendizaje ponerse en contacto con lo que sucede en el aula y comprender cómo se produce conocimiento en el ámbito escolar. Ahora bien, es de hacer notar que durante la contrastación de las opiniones de los maestros ... See full document

... Lakoff y Johnson sostienen que: “…la metáfora (…) impregna la vida cotidiana, no solamente el lenguaje sino el pensamiento y la acción. Nuestro sistema conceptual ordinario en términos del cual pensamos y actuamos, es ... See full document

... planta docente aument´ o a un ritmo mayor que el de la matr´ıcula, ya que esta ultima experiment´ o un incremento del ...personal docente por categor´ıa de nombramiento indica que las plazas de tiempo ... See full document

... su lengua originaria a fin de poder comunicarse con el mundo exterior, captar información de los interlocutores y así poder reflexionar sobre ellos, así pueda crear conceptos nuevos a partir de los conocimientos ... See full document

... lizar el uso del espacio, en la lengua de signos española, unido a la expresión de información numérica en contex- tos con un alto grado de iconicidad. La expresión de mag- nitudes numéricas en la LSE es icónica. ... See full document

... Victorias de Carlos V, Milán , el siglo XViii, el Museo de la Casa de la Moneda, Potosí, Bolivia;.. Milán , 1583, grabado de Philipe Galle según ioannes stradanus...[r] ... See full document

... el docente lee para los niños diariamente un cuento, mostrándoles las ilustraciones, con este acto, los niños estarán aprendiendo muchas cosas del uso del ...el docente esté pendiente de qué palabras no ... See full document

... de Formación inicial docente y alma mater del magisterio ayacuchano alberga en sus aulas estudiantes del I al X ciclo de Educación Inicial y Primaria EIB, que provienen de distintas Provincias y distritos ... See full document

... Las estrategias que se consignaron para este entrenamiento estuvieron basadas en las del Inventario sobre la conciencia metacognitiva de las estrategias lectoras —MARSI por sus siglas en inglés— (Mokhtari, y Reichard, ... See full document