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[PDF] Top 20 Programa Kaley para disminuir la agresividad en niños del primer grado de una Institución Educativa Trujillo, 2018

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Programa Kaley para disminuir la agresividad en niños del primer grado de una Institución Educativa   Trujillo, 2018

Programa Kaley para disminuir la agresividad en niños del primer grado de una Institución Educativa Trujillo, 2018

... los/as niños/as qué pueden hacer en la historia problemática, la mayoría inmediatamente gritarían ...los/as niños/as hasta que ellos puedan sugerir caminos de acción alternativos, si no pueden, se les ... See full document

183

Programa de habilidades sociales “fortaleciendo lazos de amistad” para disminuir el nivel de agresividad en los niños del 6to grado “b” de educación primaria de la institución educativa augusto alberto alva ascurra de la ciudad de trujillo, 2014

Programa de habilidades sociales “fortaleciendo lazos de amistad” para disminuir el nivel de agresividad en los niños del 6to grado “b” de educación primaria de la institución educativa augusto alberto alva ascurra de la ciudad de trujillo, 2014

... los niños aprenden a comportarse consigo mismo y con los demás, es decir es una agente de socialización ...la agresividad, una de las formas de conducta que se aprenden en el hogar, y en donde las ... See full document

178

Programa Tergret basado en la conciencia fonológica para mejorar la lectoescritura en estudiantes del primer grado de una Institución Educativa – Alto Trujillo, 2018

Programa Tergret basado en la conciencia fonológica para mejorar la lectoescritura en estudiantes del primer grado de una Institución Educativa – Alto Trujillo, 2018

... los niños pequeños, acceden a leer y ...los niños deben aprender a leer y luego leer para aprender otros temas y por esto deben observar detalladamente cómo los niños avanzan notablemente en sus ... See full document

258

Programa fortalecimiento de conciencia fonológica para la adquisición de la lectura y escritura en niñas de primer grado de la Institución Educativa Nº 81007 Modelo, Trujillo   2018

Programa fortalecimiento de conciencia fonológica para la adquisición de la lectura y escritura en niñas de primer grado de la Institución Educativa Nº 81007 Modelo, Trujillo 2018

... Los niños que entran por primera vez en la escuela generalmente tienen seis años de edad ...del programa de actividades que debe realizarse antes de iniciar formalmente el aprendizaje de la ... See full document

210

Programa de fábulas para incrementar la práctica del valor el respeto en los estudiantes de tercer grado en una Institución Educativa   Alto Trujillo, 2018

Programa de fábulas para incrementar la práctica del valor el respeto en los estudiantes de tercer grado en una Institución Educativa Alto Trujillo, 2018

... el primer lugar donde se desenvuelven y adquieren diversas ...los niños los adquieran, pero es más importante aún formar en valores, sobre todo en el valor del respeto, ya que este valor incluye tres ... See full document

181

Programa “kayma” para desarrollar la capacidad de indagación en estudiantes del sexto grado de una Institución Educativa Estatal, Trujillo 2018

Programa “kayma” para desarrollar la capacidad de indagación en estudiantes del sexto grado de una Institución Educativa Estatal, Trujillo 2018

... el primer ciclo de primaria” con el desarrollo del tema “Las plantas como seres vivos”, los instrumentos de recogida y medida de los resultados, de carácter cualitativo contribuyeron a una respuesta positiva de ... See full document

249

El círculo mágico para disminuir los trastornos de comportamiento disruptivo en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo, 2018

El círculo mágico para disminuir los trastornos de comportamiento disruptivo en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Rafael Narváez Cadenillas, Trujillo, 2018

... de agresividad de los escolares de tercero y sexto de primaria de la Institución Educativa Nº 81011 “Antonio Raimondi” - Trujillo 2008”, cuyo objetivo fue Conocer si existe diferencia en los ... See full document

164

Jugando y estudiando convivo y me divierto pensando

Jugando y estudiando convivo y me divierto pensando

... la institución educativa, docente orientador, padres de familia, directivos docentes, policía de infancia entre otros, que permiten encaminar la situación problema encontrada y las respectivas estrategias ... See full document

73

Creencias de las docentes de la Institución Educativa inicial n° 122 de Huaripampa - Huaraz - 2014 sobre conductas agresivas de los niños de 3 a 5 años

Creencias de las docentes de la Institución Educativa inicial n° 122 de Huaripampa - Huaraz - 2014 sobre conductas agresivas de los niños de 3 a 5 años

... • ¿Cuáles son las creencias de las docentes de la Institución Educativa Inicial No 122 de Huarupampa sobre los efectos de la agresividad de los niños en el aula y en [r] ... See full document

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Agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal del distrito de San Miguel – 2018

Agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal del distrito de San Miguel – 2018

... la Institución Educativa N° 7049 CAPFAP “José Abelardo Quiñones Gonzales” de Barranco, ...la institución; para la recolección de datos se aplicó el cuestionario de agresividad de Buss y Perry ... See full document

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Influencia de la motivación en el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del primer grado en la Institución Educativa Cesar Vallejo Mendoza de Ccatcca Quispicanchi 2018

Influencia de la motivación en el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del primer grado en la Institución Educativa Cesar Vallejo Mendoza de Ccatcca Quispicanchi 2018

... el programa “Inglés, puertas al mundo” (2015-2021), tiene el objetivo de desarrollar competencias en inglés como una forma de facilitar la participación del país en mercados internacionales y fortalecer la ... See full document

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Programa de modificación conductual para disminuir la agresividad en los estudiantes del 6° grado de primaria

Programa de modificación conductual para disminuir la agresividad en los estudiantes del 6° grado de primaria

... Paniagua Tebar (1999) afirma que uno de los factores que influyen en la emisión de la conducta agresiva es el factor sociocultural del individuo. Uno de los elementos más importantes del ámbito sociocultural del niño es ... See full document

127

Aplicación del programa "Lectojclic" para la iniciación de la lectoescritura en los niños del primer grado de la I E  "Julio Armando Ruiz Vásquez", Huánuco  2014

Aplicación del programa "Lectojclic" para la iniciación de la lectoescritura en los niños del primer grado de la I E "Julio Armando Ruiz Vásquez", Huánuco 2014

... Utilizar el programa "LECTOJCLIC" como alternativa metodológica para la iniciación de la lectoescritura en los niños del primer grado de la Institución Educativa "Julio Armando Ruiz Vásq[r] ... See full document

176

Programa AUCOMOV para desarrollar nociones espaciales en estudiantes de 3 años de la Institución Educativa N°211, Trujillo   2018

Programa AUCOMOV para desarrollar nociones espaciales en estudiantes de 3 años de la Institución Educativa N°211, Trujillo 2018

... los niños, si tienen salud, recorren este camino porque todos llevan dentro las ganas de crecer y ...algunos niños ya son capaces de girar boca abajo a los cuatro meses, otros a los cinco, seis, siete u ... See full document

207

AGRESIVIDAD Y ADAPTACIÓN INFANTIL EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHICLAYO

AGRESIVIDAD Y ADAPTACIÓN INFANTIL EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE CHICLAYO

... la agresividad y su relación con los problemas de conducta en los niños de escuela ...1982 niños de 6 a 9 años (edad media 7,6 años) y 1639 padres completaron el Cuestionario de Fuerza y Dificultades ... See full document

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Programa “Juegos Cooperativos” para estimular las competencias emocionales en niños de 5 años de la I E  inicial particular Shammah distrito Mariano Melgar Arequipa 2019

Programa “Juegos Cooperativos” para estimular las competencias emocionales en niños de 5 años de la I E inicial particular Shammah distrito Mariano Melgar Arequipa 2019

... a niños de Educación Infantil y Primaria. Para construir este programa sus autores se basaron en la psicología evolutiva contemporánea, la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, la teoría de la ... See full document

144

Estilos de crianza y estados de animo: cólera, irritabilidad y agresividad en estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Aplicación Nuestra Señora del Rosario de Puerto Maldonado - 2017

Estilos de crianza y estados de animo: cólera, irritabilidad y agresividad en estudiantes de sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Aplicación Nuestra Señora del Rosario de Puerto Maldonado - 2017

... un grado de correlación entre el estilo de crianza permisivo y los estado de ánimo: cólera, irritabilidad, agresividad en alumnos de sexto grado de Educación primaria de la Institución ... See full document

69

Módulo de razonamiento matemático y el logro de aprendizaje en el Área de Matemática en los niños del primer grado de primaria de la Institución Educativa Merixtell - Santa Anita, 2017

Módulo de razonamiento matemático y el logro de aprendizaje en el Área de Matemática en los niños del primer grado de primaria de la Institución Educativa Merixtell - Santa Anita, 2017

... al Primer Grado de Educación Primaria tienen deficiencias y problemas en cumplir, responder y contestar las demandas de las tareas, ya que en este grado se ha notado que los profesores no estimulan ... See full document

110

"INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN EN SALUD BUCAL EN NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ROSA DE LOS ÁNGELES DE TUPAC AMARU   AZAPAMPA   2018"

"INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE PREVENCIÓN EN SALUD BUCAL EN NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ROSA DE LOS ÁNGELES DE TUPAC AMARU AZAPAMPA 2018"

... un grado de instrucción elevado, posee una mayor cantidad de conocimientos, y mejor capacidad de comprensión de información, lo que implica que estas personas tengan una mayor disposición al cambio y mejoramiento ... See full document

67

La lúdica como estrategia pedagógica, reductora de la agresividad infantil en el grado de transición t-1 de la institución educativa ciudad modelo de Cali

La lúdica como estrategia pedagógica, reductora de la agresividad infantil en el grado de transición t-1 de la institución educativa ciudad modelo de Cali

... la agresividad y el marco de violencia infantil que viven la mayoría de las ...la agresividad infantil de los niños y niñas del grado de transición t-1 de la institución ... See full document

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