• No se han encontrado resultados

[PDF] Top 20 La progresión en el aprendizaje de la enseñanza de las ciencias de futuros maestros

Has 10000 "La progresión en el aprendizaje de la enseñanza de las ciencias de futuros maestros" found on our website. Below are the top 20 most common "La progresión en el aprendizaje de la enseñanza de las ciencias de futuros maestros".

La progresión en el aprendizaje de la enseñanza de las ciencias de futuros maestros

La progresión en el aprendizaje de la enseñanza de las ciencias de futuros maestros

... los futuros maestros expliciten sus ideas de manera continuada y ayudarles a reflexio- nar sobre ellas, especialmente en aquellos aspectos cuyo aprendizaje resulta más complejo, como es la función ... See full document

8

Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencias de futuros maestros de Primaria

Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencias de futuros maestros de Primaria

... las Ciencias han puesto de relieve el fracaso de los enfoques transmisivos y la potencialidad de orientar la enseñanza de las ciencias por investigación escolar, IBSE (Inquiry-based Science ... See full document

18

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

... los futuros maestros en los contenidos y competencias que deben desarrollar en la Educación Infantil, en relación a los aspectos sociales y culturales del área de Conocimiento del ...del aprendizaje ... See full document

9

Qué saben los futuros maestros de primaria sobre conocimiento didáctico del contenido en ciencias

Qué saben los futuros maestros de primaria sobre conocimiento didáctico del contenido en ciencias

... de maestros de primaria, los resultados generales muestran una tendencia si- milar a la del estudio de Ozden, Usak, Ulker y Sorgo ...de aprendizaje de los estudiantes, ni sobre las actividades y recursos ... See full document

6

¿Qué experiencias manifiestan los futuros maestros sobre las clases de ciencias? Implicaciones para su formación

¿Qué experiencias manifiestan los futuros maestros sobre las clases de ciencias? Implicaciones para su formación

... maestros. Nuestra experiencia de más de 10 años como docentes nos permite ver como muchos de nuestros estudiantes de Magisterio han abandonado su formación científica al finalizar la enseñanza obligatoria. ... See full document

26

Huertos universitarios : dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros

Huertos universitarios : dimensiones de aprendizaje percibidas por los futuros maestros

... la enseñanza de las ciencias en formación inicial de maestros, es valioso, e incluso imprescindible, abordar algunos recursos y actividades que puedan transponerse fácilmente a las aulas de la ...la ... See full document

18

Las actitudes de los maestros de educación infantil ante la enseñanza de las ciencias

Las actitudes de los maestros de educación infantil ante la enseñanza de las ciencias

... la enseñanza de las ciencias nos estamos refiriendo a lo que ello engloba de una manera implícita: la disposición hacia el aprendizaje y la enseñanza de las Ciencias, la motivación, el ... See full document

82

Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros

Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros

... los futuros maestros suelen iniciar su formación docente en ciencias, como señalan otros estudios (Wang, Kao y Lin, 2010; Cañal, Travé y Pozuelos, 2011; Pilitisis y Duncan, 2012; Martínez-Chico, ... See full document

24

Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria

Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria

... la enseñanza y en el aprendizaje del ...la enseñanza de las ciencias está cargada de sentimientos, valores e ideales, que hacen que los profesores se identifiquen con su ...la enseñanza ... See full document

19

TítuloFormación de futuros maestros de Educación Física a partir del aprendizaje experiencial

TítuloFormación de futuros maestros de Educación Física a partir del aprendizaje experiencial

... de aprendizaje a lo largo de la vida y en la aplicación de los conocimientos adquiridos en los diferentes entornos mediante nuevos enfoques metodológicos por parte del docente universitario (Taylor, 2011), este ... See full document

21

Experiencias de aprendizaje colaborativo en la formación de futuros maestros a través de entornos virtuales

Experiencias de aprendizaje colaborativo en la formación de futuros maestros a través de entornos virtuales

... El enorme potencial informativo, comunicacional y formativo de internet, hace que los profesionales de la educación aprovechen este recurso para aplicarlo desde una dimensión eminentemente didáctica a sus estrategias de ... See full document

14

Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias

Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias

... las Ciencias cada vez cobra mayor importancia, sin embar- go son pocos los trabajos dirigidos a los profesores en ...el aprendizaje de las ciencias de 83 futuros profesores de Secundaria que ... See full document

10

Vista de ¿Qué lugar ocupan la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales en la formación de grado de maestros?

Vista de ¿Qué lugar ocupan la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales en la formación de grado de maestros?

... los maestros eran formados en Cursos Normales dictados por la “Sociedad de Amigos de la Educación Popular”, también relacionada con ...de maestros, distaba todavía de cumplir con la intención de que ... See full document

23

El potencial formativo del prácticum: cambio en las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros

El potencial formativo del prácticum: cambio en las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros

... la enseñanza ya posee un baga- je de creencias no bien estructuradas pero sí poderosas, que definen y determinan en muchos casos sus acciones de enseñanza (McDiarmid, 1990; Stuart y Tatto, ...Los ... See full document

25

El papel de la sociología en las ciencias de la educación: aportaciones y competencias para los futuros maestros

El papel de la sociología en las ciencias de la educación: aportaciones y competencias para los futuros maestros

... Como es sabido, el Reglamento de Ordenación de las Escuelas Normales de Gil de Zarate en 1843 permitió la implantación de las denominadas entonces Es- cuelas Normales en todas las provincias, desde la apertura de la ... See full document

16

Cuestiones Previas Sobre El Aprendizaje De Ciencias Experimentales En Maestros En Formación

Cuestiones Previas Sobre El Aprendizaje De Ciencias Experimentales En Maestros En Formación

... En las titulaciones de Grado en Educación Primaria y Grado en Educación Infantil en la Universidad de Valladolid, la formación científica de los alumnos pasa por dos asignaturas de carácter obligatorio, al margen de ... See full document

7

Creencias de los futuros maestros acerca de la docencia de las matemáticas

Creencias de los futuros maestros acerca de la docencia de las matemáticas

... de aprendizaje para que el acceso al conocimiento no esté nunca exento de un sentimiento de anticipación, de alegría o, cuando menos, de viva ...de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, las ... See full document

12

Ecuación predictora del resultado en matemáticas de futuros maestros

Ecuación predictora del resultado en matemáticas de futuros maestros

... Los factores afectivos intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de cualquier materia junto a los contenidos desarrollados. En la presente investigación se obtiene la ecuación predictora de los ... See full document

17

Formación de futuros maestros desde la práctica en el aprendizaje de las matemáticas / Ma Isabel Baena González    [et al ]

Formación de futuros maestros desde la práctica en el aprendizaje de las matemáticas / Ma Isabel Baena González [et al ]

... Desde el objetivo que nos planteábamos en la introducción de este texto donde se pretende que el futuro maestro de Educación Primaria adquiera unas competencias vinculadas al área de las matemáticas, así como el ... See full document

18

Motivación y actitudes para el aprendizaje de lenguas de dos colectivos de estudiantes universitarios: futuros maestros de lenguas extranjeras y futuros enfermeros y fisioterapeutas

Motivación y actitudes para el aprendizaje de lenguas de dos colectivos de estudiantes universitarios: futuros maestros de lenguas extranjeras y futuros enfermeros y fisioterapeutas

... de aprendizaje, la personalidad, y la competencia lingüística a la hora de estudiar lenguas tanto en la enseñanza secundaria como en la enseñanza ...la enseñanza de LE en primaria y secundaria ... See full document

22

Show all 10000 documents...