[PDF] Top 20 Propuestas para el aula-Lengua-EGB2-2

... el aula sea bidireccional con el maestro, es probable que, cuan- do exponen, se dirijan a él; una forma de evitarlo es que el docente se ubique entre los compañe- ros, como un integrante más del ... See full document

... EGB 2) el eje de la tarea es, sin duda, la producción colectiva de un texto escrito, pero la ba- se de la actividad es la lectura de obras que, por haber sido re c readas en distintas épocas y desde d i v e rsas ... See full document

... las Propuestas N° 2 y N° 3 les ofre- cemos otras actividades pensadas para profundizar en el tema de los mecanismos y de la mecani- zación de las ... See full document

... nueve propuestas de aula que aquí se presentan constituyen una muestra de una modalidad de trabajo para el área de Lengua en el Tercer Ciclo de la ...las propuestas para EGB 1 y EGB 2 ... See full document

... tean tres momentos de trabajo. Durante el primero, cuando se exploran los materiales para elegir cuáles poseen información, los niños tienen oportunidades para aprender que ésta se organiza de diversas maneras (por ... See full document

... las propuestas que se desarrollan en este Cuaderno han intentado mostrar cómo los chicos –a medida que participan en actividades alfa- betizadoras ricas, significativas y culturalmente valiosas– van comprendiendo ... See full document

... Si algunos estudiantes conocen una de las lenguas y otros no, pueden explicar cómo es su pronunciación. Así podrán reflexionar podrán hacer reflexiones metalingüísticas comparadas sobre escritura y pronunciación, ya que ... See full document

... En nuestro territorio se habla mayoritariamente el español, pero además resuenan muchas otras lenguas con distinta intensidad. Muchas de ellas, desde antes de la Invasión a América; sus hablantes resistieron ese duro ... See full document

... Aquí presentamos simplemente sugerencias que los docentes junto con los estudiantes podrán tomar, modificar, ampliar, re-crear. Esperamos que nos narren sus propias experiencias, en los encuentros en el aula con ... See full document

... Aquí presentamos simplemente sugerencias que los docentes junto con los estudiantes podrán tomar, modificar, ampliar, re-crear. Esperamos que nos cuenten sus propias experiencias, en los encuentros en el aula con ... See full document

... Junto a la constatación de la importancia concedida al ambiente en las pro- puestas educativas renovadoras, una segunda observación que merece la pena comentar es la variedad de concepciones y de elementos que aparecen ... See full document

... Esta diversidad cultural y lingüística fue perseguida desde la Conquista, de la mano de un proyecto de dominio que avanzó no sólo sobre el territorio, sino también sobre el cuerpo y la palabra de los pueblos originarios. ... See full document

... Los trabajos de referenciamiento de esas imágenes permitieron determinar que ellas habían sido obtenidas hace ya un siglo -en agosto del año 1906- en el ingenio azucarero “La Esperanza” [r] ... See full document

... su lengua, la lengua indígena que tiene más hablantes en nuestro país y se transmite de padres a hijos en un 90 por ciento de los ...además, lengua oficial en la provincia del Chaco, junto con el ... See full document

... cuando sucedió el milagro- la madre de Jesús bajó del altar -así lo contó el sacerdote- y le dijo que los había perdonado y que les iba a mandar lluvia, pero que les prohibía que volvier[r] ... See full document

... El presente libro tiene la gracia y la alegría de presentar a los niños de Chile, y por qué no del resto de los países de Latinoamérica, algunas señas de la rica cosmovisión Aymara, pueblo andino nacido en edades remotas ... See full document

... Cuando llegaba el tiempo esperado del algarrobo, los nivaclé estaban felices; en esta temporada había algarrobo, yi’shina (algarrobito), mistol y molle; toditos los frutales del monte [r] ... See full document

... En las portadas interiores se incluye una breve reseña de la situación sociohistórica de cada pueblo, en la que se destacan el nivel de uso de la lengua y los diversos procesos de pérdida y revitalización ... See full document

... La historia, no está segura de la hermenéutica que urdió, sin embargo, no se siente con confianza para afirmar que el teorema que lleva el nombre de su marido fue creado por él y que s[r] ... See full document

... Los Mayas fueron los primeros de Mesoamérica en cultivar el cacao hace más de dos mil años, dándole a su fruto gran valor como alimento (lo mascaban) y como moneda. Más tarde, la cultura azteca continuó la tradición ... See full document