PDF superior Qué características pueden ser hereditar

Qué características pueden ser hereditar

Qué características pueden ser hereditar

 Síndrome de Turner Se presenta en el sexo femenino en proporción de 2 por cada 10.000 y se debe a que les falta un cromosoma x, o sea, que tienen un total de 45 cromosomas. La mujer que sufre esta anormalidad nunca llegará a ser madura física y

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¿Pueden ser los plásticos biodegradables una realidad en Castilla y León?

¿Pueden ser los plásticos biodegradables una realidad en Castilla y León?

La variedad de patata a sembrar lo marcará el terreno, puesto que no tiene que ser ni muy compacto ni muy pedregoso para facilitar el crecimiento de los tubérculos. Exige labores de preparación del terreno, tales como un labrado en profundidad, un subsolado de fondo, pases de gradeo rotativa y cultivador, todo ello para que la estructura del terreno sea porosa y esté desmenuzada en la superficie. A mayores, un abonado de fondo con materia orgánica incrementa la eficiencia del cultivo. La patata generalmente crece bien en climas templados y fríos (13-18° C), las variaciones bruscas de temperatura, tanto a la alza como a la baja perjudican el desarrollo del tubérculo y favorecen los ataques de plagas. A partir de temperaturas inferiores a los -2° C el tubérculo puede llegar a helarse. Las condiciones de humedad relativa deben de ser moderadas, es decir, una humedad relativa excesiva es nociva para la planta. Por estas características y por el consumo de nutrientes del suelo a lo largo del ciclo de vida, se recomienda introducir los cultivos de patatas cada 5 años, de esta manera, también, reduciremos la posibilidad de rebrotes que sería perjudicial de cara a otros cultivos. La patata se planta en Castilla y León en el mes de mayo. [34]
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LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LA SEGURIDAD EN EL ENTORNO LABORAL: ¿PUEDEN SER ÚTILES LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO?

LA PROMOCIÓN DE LA SALUD Y LA SEGURIDAD EN EL ENTORNO LABORAL: ¿PUEDEN SER ÚTILES LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO?

En el contexto de la seguridad organizacional, se ha trabajado en los últimos años en torno a aquellas actividades sociales y organizacionales que desarrollan la capacidad de reflexión y aprendizaje de una organización, o cultura de aprendizaje (e.g., Reason, 2003), como una de las características claves para el logro del conocimiento organizacional y, como resultado final, la máxima seguridad. Algunos requisitos organizacionales propuestos para el logro de esta capacidad de aprendizaje son la existencia de sistemas adecuados de recogida y tratamiento de información de accidentes e incidentes que faciliten la identificación y análisis de situaciones peligrosas o riesgos, la retroalimentación de esa información, así como la generación y revisión continua de las medidas de intervención y control. El uso de estas estrategias demanda además la existencia de canales y sistemas de comunicación flexibles y abiertos, no basados en el castigo por desempeños inadecuados y que fomenten el intercambio de información (Moray, 2001; Vassie y Lucas, 2001). En esta línea, Reason (2003) propone la necesidad de la co-existencia de una cultura justa (opuesta a la cultura de castigo), una cultura de aprendizaje y una cultura de la información, que conjuntamente facilitan el desarrollo de una memoria organizacional que permite aprender y enfrentarse a los riesgos tanto desde intervenciones proactivas como reactivas. Proactividad, actitud cuestionadora, confianza y plan de vigilancia permanente son características claves en la investigación e intervención en la seguridad organizacional en la actualidad.
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¿Por qué hay más especies de insectos que de otros animales?

¿Por qué hay más especies de insectos que de otros animales?

En términos generales, la taxonomía del grupo es relativamente estable, su biología e historia natural son bien conocidas, la observación y colecta de campo son fáciles de realizar y su distribución mundial abarca la amplitud continental e insular situada entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio. Las características anteriores fundamentan que como grupo taxonómico los Passalidae pueden y deben ser considerados como buenos organismos indicadores en la determinación de patrones regionales de biodiversidad, así como insectos apropiados y útiles en la conservación biológica y determinación de áreas protegidas, en vista de su facilidad para muestrearlos, confiabilidad en el número de especies en áreas reducidas y por la presencia de adultos a lo largo del año, indudable ventaja sobre muchos otros grupos de invertebrados terrestres.
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Análisis, diseño e implementación de un modelo de canal, basado en cadenas de Markov y series temporales para un sistema adaptativo

Análisis, diseño e implementación de un modelo de canal, basado en cadenas de Markov y series temporales para un sistema adaptativo

Los modelos realizados en esta tesis pueden ser aplicados con otras características, por ejemplo, en sus modos en el caso del sistema adaptativo o en el número de estados para el modelad[r]

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¿Es "sujeto moral" un concepto inútil (y peligroso)? Comentario a «¿Pueden los animales ser morales?»

¿Es "sujeto moral" un concepto inútil (y peligroso)? Comentario a «¿Pueden los animales ser morales?»

Como ya he dicho, Rowlands parece asumir que resulta suficiente poseer emociones con carga moral que no estén extraviadas para erigirse como un ser moral. El elemento clave aquí reside en el carácter no extraviado de la emoción. Una emoción no está extraviada si la proposición evaluativa resulta ser cierta aunque, según Rowlands, no es necesario que el sujeto de la emoción sea capaz de realizar dicha evaluación proposicional. Y aquí es donde deben plantearse dos preguntas muy importantes: ¿qué es lo que hace que una emoción con carga moral pueda calificarse de moral? Y, ¿se reduce la moralidad de una acción a una cuestión sobre el contenido de la intención con que se lleva a cabo la acción? Clasificar una emoción particular como la compasión como una emoción con carga moral implica que esta emoción tiene un carácter particular en relación con otras emociones no morales. Por ejemplo, podría defenderse que para que una emoción cuente como moral ésta debería ser, al menos en mayor medida que las emociones no morales, desinteresada, o imparcial, o general, etc. Son en estas capacidades específicas en las que destacamos los seres humanos y son, también, las características que Rowlands parece tener en mente al apelar al espectador ideal o racional de Adam Smith como elemento con el que comparar las supuestas acciones morales animales.
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Nuevos retos para una Universidad en proceso de cambio: ¿Pueden ser los profesores (principiantes) los protagonistas?

Nuevos retos para una Universidad en proceso de cambio: ¿Pueden ser los profesores (principiantes) los protagonistas?

Por tanto, ¿quién debe liderar el cambio cultural en la Universidad? Desde nuestro planteamiento, los nuevos retos deben ser asumidos desde las propuestas y políticas institucionales de la propia Universidad, pero sobretodo considerando los recursos ya existentes y atendiendo a las características de cada uno de los agentes implicados (profesores noveles, profesores experimentados y aspirantes a profesor). Llano (2003:11) nos advierte que “la salida del atolladero nunca vendrá desde fuera de la universidad. Son los propios universitarios –profesores, gestores y alumnos- quienes han de renovar desde dentro la institución que les acoge y que ha de ser, ella misma, sujeto y objeto de continua innovación. Nadie lo va a hacer por ellos, mejor que ellos, si ellos no lo hacen”.
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¿Pueden los índices de diversidad biológica ser aplicados como parámetros técnicos de la gestión forestal?

¿Pueden los índices de diversidad biológica ser aplicados como parámetros técnicos de la gestión forestal?

común de las especies en el bosque o fuera de él. Hemos denominado a los cuatro grupos: caracte- rísticas herbáceas, características leñosas, com- pañeras herbáceas y compañeras leñosas. Con los datos florísticos y de vegetación disponibles se elaboraron el índice de diversidad de Shannon-Wiener y el de heterogeneidad de Simpson (B UONGIORNO et al., 1994; K OUKI ,

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Factores organísmicos: características del sujeto y estados internos que pueden influir en los valores

Factores organísmicos: características del sujeto y estados internos que pueden influir en los valores

Pretesting: por este término se entiende la medida de los sujetos en la V.D. previamente a la introducción de la V.I. Los investigadores prueban previamente al sujeto cuando sus diseños de investigación pretenden comparar la ejecución de este antes y después de la exposición a la V.I. Sin embargo, esto puede aumentar la experiencia de los sujetos y ser responsable de la mejora de la ejecución tras la introducción de la V.I.: los sujetos tienden a hacer mejor muchas tareas cuando se les da una segunda oportunidad para realizarla. De este modo, ¿es la mejora atribuible a la V.I. o al efecto pretesting?. También la historia o experiencias de los sujetos entre las medidas de pretest y postest puede afectar la ejecución.
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Estudio de fluctuaciones de tensión en una red eléctrica industrial por operación de cargas de gran tamaño y de las alternativas para controlarlas

Estudio de fluctuaciones de tensión en una red eléctrica industrial por operación de cargas de gran tamaño y de las alternativas para controlarlas

Se trata de manera descriptiva las depresiones de voltaje, incluyendo cómo pueden ser caracterizadas y cómo estas características pueden ser obtenidas por medio de cálculos, así tambié[r]

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¿Pueden los animales ser morales?

¿Pueden los animales ser morales?

Sin embargo, ¿qué sucedería si las habilidades meta-cognitivas de Marlow no fueran del todo como se sugiere en este enfoque? ¿Qué pasaría si fuesen, en ciertos aspectos cruciales, como las motivaciones que ellas toman como sus objetos? Marlow puede indudablemente pensar para sí mismo pensamientos como, “¿Qué es lo que me está motivando a hacer esto?” y “¿Es esta motivación algo en base a lo que debería actuar o es algo que debería rechazar?” No obstante, supongamos que las respuestas que da a estas cuestiones son respuestas sobre las que él tiene poco control: al ser, por ejemplo, crucialmente sensible a las características de la situación en la que se encuentra – características sobre las cuales tiene solamente una conciencia débil y cuya influencia sobre él escapa ampliamente a sus capacidades cognoscitivas conscientes. En otras palabras, mientras Marlow podría todavía observar y evaluar sus motivaciones, esta observación y evaluación se encontraría tanto oscurecida como determinada por factores contextuales de los cuales es muy poco consciente y sobre los que tiene muy poco control. En esas circunstancias, parecería que Marlow se encuentra “a merced” de sus evaluaciones meta-cognitivas en torno a sus motivaciones. Estas evaluaciones lo empujan en una u otra dirección – le hacen evaluar sus motivaciones de una u otra manera – pero trabajan de forma subterránea. Él es levemente consciente de, y tiene muy poco control sobre, sus funcionamientos.
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¿Los animales pueden ser catalogados como sujetos de derechos?

¿Los animales pueden ser catalogados como sujetos de derechos?

En la actualidad los únicos seres vivos que poseen derechos son los humanos bajo el argumento de que solo los seres con capacidad de raciocinio les asiste o están facultados para tener derechos, es decir, el hombre; sin embargo esta es una forma más de discriminación como por ejemplo el sexista que solo respalda los intereses de la gente de su sexo o el racista que solo exige derechos para las personas del color de su piel; es partir del hecho que cualquier ser que tenga capacidad de sentir cualquier tipo de dolor les asita determinados derechos de protección, teniendo en cuenta en la categoría en que se encuentren, porque es claramente aceptable que un perro no debe tener los mismos derechos que un niño, o cualquier animal los mismos derechos que tienen las personas; el derecho fundamental que tiene todo ser con valor inherente es el a no ser dañado, independientemente del beneficio o utilidad que esto pueda generar a un grupo humano cualquiera.
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Diseño de un sistema de comunicaciones emergente ante desastres naturales con tecnología VSAT

Diseño de un sistema de comunicaciones emergente ante desastres naturales con tecnología VSAT

Los sistemas VSAT suelen operar en las bandas C y Ku, y la decisión sobre la banda específica dependerá de las características del sistema, la disponibilidad satelital y las normativas de cada país. Para un uso eficiente de los recursos, es necesario la implementación de protocolos de acceso, que permitan la correcta asignación de los recursos disponibles. Un protocolo muy usado corresponde a TDM/TDMA, en donde el hub adiciona información de control (como el direccionamiento) a los datos dirigidos a cada estación remota y los multiplexa en una sola portadora TDM para el Outbound. Mientras que el Inbound usa TDMA para el acceso compartido a una o varias portadoras en función del tamaño de la red, la asignación de los recursos del Inbound puede darse mediante diversos protocolos de contención (como ALOHA, S-ALOHA, DA-TDMA) en base al tipo de aplicaciones que ofrece la red [27].
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Plan de gestión diferenciada de residuos sólidos urbanos en los Lagartos Country Club

Plan de gestión diferenciada de residuos sólidos urbanos en los Lagartos Country Club

Obviamente, los procesos de reciclaje y de reutilización variarán en términos de complejidad en cada caso, pUSiendo incluso algunos materiales ser reciclados sólo un par de veces. De todos modos, la importancia del reciclaje se encuentra en que mientras más elementos u objetos sean reciclados, menos material será desechado y por lo tanto el planeta y el medio ambiente sufrirán menos daños que hoy son los causantes por ejemplo del calentamiento global, que es al aumento gradual de las temperaturas de la atmósfera y océanos de la Tierra.
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Los pobres rurales también pueden ser eficientes... Y cuando lo sean dejarán de ser pobres.

Los pobres rurales también pueden ser eficientes... Y cuando lo sean dejarán de ser pobres.

a) Que la insuficiencia de recursos materiales y financieros de los pequeños agricultores, aunque real, está muy lejos de ser la principal causa de su pobreza. Un alto porcentaje de pobres del campo posee o por lo menos tiene acceso a los recursos mínimos que son necesarios para incrementar la generación de riquezas y de ingresos familiares: mano de obra, herramientas, algo de tierra y algunos animales de producción y de trabajo, propios o de terceros. Sin embargo, aún así son pobres; y siguen siendo pobres aún cuando los sucesivos gobiernos les proporcionan los recursos materiales y financieros que supuestamente les hacían falta para poder desarrollarse.
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Análisis del Plan Nacional de igualdad de género con énfasis en la dimensión de orientación sexual : aportes de la gerencia social para mejorar las políticas de género en el Perú

Análisis del Plan Nacional de igualdad de género con énfasis en la dimensión de orientación sexual : aportes de la gerencia social para mejorar las políticas de género en el Perú

hacia esta población han sido rechazadas y archivadas. La violencia homofóbica es la expresión más cruda de la discriminación a la población TLGB “Durante el 2013 se recogió información de 17 asesinatos, 40 afectaciones a la seguridad personal, 2 suicidios a causa del bullying homofóbico (Promsex, 2014)”. Muchas de las estadísticas se pueden ver mermadas debido a los temores y prejuicio que podrían existir al momento de denunciar en comisarías y fiscalías. “La Comisión Interamericana de Derechos Humanos señala que, entre octubre de 2013 y enero 2014, se cometieron al menos 58 asesinatos contra personas trans en América. El organismo ha sostenido que: ‘las cifras no reflejan necesariamente la complejidad del problema de la violencia contra las personas LGTBI o aquellas percibidas como tales, ya que la falta de información sigue constituyendo un desafío…continúa preocupando a la CIDH el particular nivel de crueldad y ensañamiento que se observa en la mayoría de esos ataques y asesinatos’ (Defensoría del Pueblo, 2014)”.
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GAMIFICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

GAMIFICACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

En el proceso de aprendizaje también se puede aplicar la Gamificación, aunque es muy discutida la forma en la que debe ser aplicada. Recor- demos que lo que propone la Gamificación es hacer más atractiva la realización de alguna actividad, buscando algún medio para motivar a las personas. En el caso de la educación se trata de fomentar el aprendizaje significativo, y precisamente es ese el principal problema, puesto que se puede generar un riesgo al limitar la Gamificación sólo al hecho de brindar recompensas, puesto que, el estudiante podría poner más dedicaciónal hecho de obtener la recompensa en lugar de lograr un aprendizaje. Respecto a esto Aubry L. Alvarez, afirma en su
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¿Existen instituciones jurídicas foráneas sobre protección a la maternidad que pueden ser incluidas en la normatividad colombiana?

¿Existen instituciones jurídicas foráneas sobre protección a la maternidad que pueden ser incluidas en la normatividad colombiana?

description Este escrito se refiere concretamente a la presentación de algunas instituciones jurídicas sobre protección a la. maternidad consagradas en las legislaciones de Nicaragua, P[r]

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Comparación de la degradación de pentaeritritol tetranitrato (petn) en condiciones de atenuación natural y bioestimulación

Comparación de la degradación de pentaeritritol tetranitrato (petn) en condiciones de atenuación natural y bioestimulación

Al analizar la información obtenida durante este trabajo de grado, se propone un nuevo diseño experimental que permita observar cambios en la concentración de PETN en condiciones de atenuación natural y bioestimulación. Dentro de este diseño, el primer paso es realizar la caracterización físico-química de las muestras colectadas en los sitios impactados con PETN, con el fin de identificar las posibles condiciones limitantes para la actividad degradadora microbiana, y así establecer la estrategia de bioestimulación a utilizar; así mismo, resulta importante tener en cuenta dentro de esta caracterización, la presencia de aceptores de electrones tales como sulfatos y nitratos, por cuanto, al ser utilizados este tipo de compuestos a través de varias fases de la manufactura de PETN, son abundantes en los sitios impactados con este, y pueden desarrollar un papel fundamental dentro de la cadena degradora (Zhuang, 2007). Posterior a este paso, se propone utilizar PETN marcado radioactivamente con 14 C, con el fin de evidenciar de manera precisa el destino que puede tener este compuesto al ser utilizado para fortificar las muestras de suelos a evaluar (Boopathy, et al. 2007), y generar conclusiones más precisas con respecto al fenómeno de atenuación natural. Luego de tener el PETN marcado, se realizaría el montaje de los microcosmos de la misma manera como se observa en el apartado de metodología de este trabajo de grado, pero modificando el número de réplicas realizadas. De esta manera, debe tenerse en cuenta que se maneje un número de réplicas igual a 5 para cada tratamiento evaluado, relacionado este con una muestra y tiempo de muestreo específico. Los controles abióticos deben ser montados utilizando solamente PETN y no pentolita como fue usado en este trabajo, por cuanto pueden generarse efectos por la combinación de explosivos sobre las variables de respuesta de cada tratamiento evaluado. Finalmente, se propone que el ensayo sea desarrollado durante un tiempo más prolongado, ajustado a 3 o 4 meses, realizando determinaciones de la concentración del explosivo una vez por semana, para así poder construir la cinética de degradación correspondiente.
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Identificación de la corriente

Identificación de la corriente

Idealmente, en estado estable, la diferencia entre las corrientes que entran y salen de la zona de protección debe ser cero. Sin embargo, el principal problema al que se enfrenta este esquema de protección es el poder distinguir entre corrientes inrush y corrientes de falla, ya que las corrientes inrush se presentan al energizar el transformador y además tienen ciertas características que la asemejan a una corriente de falla: ser de una gran magnitud y no verse reflejado en el secundario del transformador. Esto da como resultado un desbalance en las corrientes diferenciales de error el cual puede ser interpretado como una falla interna causando una incorrecta operación del esquema de protección diferencial. 2
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