[PDF] Top 20 “Realidad de la práctica pedagógica y curricular de la educación básica y bachillerato en el Instituto Tecnológico Fiscomisional “Nuestra Señora del Rosario” del cantón Catamayo, provincia de Loja, durante el año 2011-2012”

... la realidad educativa presentada en el centro educativo, objeto de estudio del presente trabajo de investigación, resultó imperioso la necesidad de diseñar una propuesta alternativa, la misma que está orientada a ... See full document

... del Instituto Tecnológico Fiscomisional “Nuestra Señora del Rosario” del cantón Catamayo, provincia de Loja, dicho trabajo consistió en recopilar datos e ... See full document

... nuestro cantón y menos en el Instituto Nuestra Señora del Rosario no se ha efectuado una investigación evaluativa de sus integrantes que nos conduzca a un conocimiento real de cómo marcha la ... See full document

... Nuestra Señora de Fátima es el instrumento de significativa importancia para la institución, en él se guía la gestión administrativa y pedagógica, este elemento está estructurado con la misión, visión, ... See full document

... La educación tiene su origen en las comunidades primitivas, y el punto de referencia se encuentra cuando el ser humano pasa del nomadismo al sedentarismo, ya que la caza y la recolección son las principales ... See full document

... La educación ecuatoriana, especialmente en los últimos tiempos, se ha visto influenciada por eruditos en pedagogía que han realizado propuestas de mejoramiento de la educación, pero que por diversas ... See full document

... Modelo Tecnológico- Positivista: La programación curricular es cerrada y centrada en los ...la educación desde una “concepción gerencial y administrativa, desde los parámetros de calidad, eficacia y ... See full document

... en educación básica y el bachillerato del centro educativo Fiscomisional Mensajeros de la Paz, desde la práctica docente y planificación institucional; que permitieron determinar que el ... See full document

... en educación básica y el bachillerato del centro educativo Fiscomisional Mensajeros de la Paz, desde la práctica docente y planificación institucional; que permitieron determinar que el ... See full document

... una realidad que puede ser reformulada según nuevos objetivos, de acuerdo con el concepto de educación que se ...la realidad de la ...en práctica reflexiones de diferente índole educativa y ... See full document

... planificación pedagógica y actualización del centro, práctica pedagógica del docente y la relación entre docente y padres de familia, la encuesta dirigida a estudiantes recoge información acerca de ... See full document

... la educación por competencias, el currículo flexible, las tutorías, el aprendizaje basado en problemas y casos, la formación en la práctica, el currículo centrado en el aprendizaje del alumno, incorporación ... See full document

... Esa realidad ha de ser descubierta por el alumno mediante el contacto directo, realizando actividades de carácter muy abierto, poco programadas y muy flexibles, en las que el protagonismo lo tenga el propio ... See full document

... Partiendo del reconocimiento de que en los programas escolares los objetivos deben tener un cierto nivel de concretización apropiado (grado de especificidad en su formulación) y con la aceptación también de la función ... See full document

... del cantón es relevante pues es uno de los tres centros educativos del cantón que presentan sus servicios educativos, la guía didáctica disponible para la realización de este trabajo ha servido para ... See full document

... En la historia eclesial se tiene a la escuela católica sobre todo como manifestación de Institutos religiosos, los cuales, por carisma religioso o por expresa dedicación, se han entregado a ella generosamente. En los ... See full document

... pero la mayoría de estudiantes aducen que quieren estar innovados con las nuevas tecnologías donde se incluya videos, televisión, computadoras, internet, aulas virtuales y otras alternativas para apoyar la enseñanza y el ... See full document

... “Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato de la unidad educativa Fiscomisional Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga de la[r] ... See full document

... la práctica sobre qué es lo que se aprenderá, para qué se hará y cómo se puede lograr de la mejor manera, es por ello que se observa en esta tabla que el 80% de docentes planifica personalmente las clases, el 20% ... See full document

... Ciencias de la educación.- Todas aquellas disciplinas que explican los fenómenos educativos, que pueden integrarse para realizar estudios sobre el hecho educativo que nutre el campo de las Ciencias de la ... See full document