[PDF] Top 20 Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el centro educativo hansei en las secciones de educación básica y bachillerato durante el año lectivo 2011 – 2012

... la práctica, de manera ...la realidad que le rodea, desde el convencimiento de que el contenido verdaderamente importante para ser aprendido por ese alumno/a ha de ser expresión de sus intereses y ... See full document

... la educación del niño y del ...la práctica, se evaluaba mediante ejercicios reproductivos nada analíticos, un sistema rígido que se recuerdan al observar ciertas prácticas ... See full document

... La complejidad del mundo contemporáneo nos convence de cuán necesario sea dar peso a la conciencia de la identidad eclesial de la escuela católica. De la identidad católica, en efecto, nacen los rasgos peculiares de la ... See full document

... quehacer educativo para solventar los graves problemas aún existentes en materia educativa; la segunda fuente, está integrada por los productos de investigadores educacionales que hoy día se pueden consultar en ... See full document

... la práctica educativa también debe visualizarse diferente, el docente mediador, y también guía del aprendizaje que también debe volverse aprendiz, permitirá mejorar los contenidos a enseñar los que deberán ... See full document

... la educación humanista; se forzaba al discípulo en el rígido estudio de las formas de las culturas antiguas (principalmente la griega y la latina) y se esperaba que esta disciplina produjera un enriquecimiento en ... See full document

... Partimos de la afirmación de que las tendencias de la educación superior (que se expresan en planes de estudios) responden a un proyecto social e institucional amplio. Una primera confrontación entre estos la ... See full document

... la práctica curricular de los centros educativos de Educación Básica y de Bachillerato de nuestro ...modelo curricular a seguir, como el Constructivismo Socio ... See full document

... la educación superior en el país, en donde intervino el Conea y el Conesup como responsables de la calidad de la educación en el año 2009, en donde por la rapidez de tiempo les obliga a aplicar los ... See full document

... la práctica curricular de los centros educativos de Educación Básica y de Bachillerato de nuestro ...modelo curricular a seguir, como el Constructivismo Socio ... See full document

... CAPÍTULO IV 3.4. LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA Y SU PRÁCTICA 3.4.1. CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados ... See full document

... la práctica, ello lleva a considerar que fundamentándose los docentes en la práctica pedagógica-constructivista los alumnos deberían adquirir e ir construyendo su propio aprendizaje mientras que el ... See full document

... la educación de todas las capas ...institución básica, primaria e insustituible, que educa al hombre para la lucha consciente por alcanzar los objetivos que persigue el estado, lo que determina que la ... See full document

... planificación curricular como el instrumento en el que se concreta el modelo educativo y la práctica de la enseñanza; pues el análisis del diseño curricular se inicia con el plan de aula, el ... See full document

... el bachillerato, indican que el plantel proporciona espacios para la capacitación, en contraste con el 50% en el nivel básico y el 30% en el diversificado manifiestan que no existe tal facilidad, los porcentajes ... See full document

... actividad pedagógica está encaminada a conseguir los objetivos pedagógicos – curriculares, propuestos por parte del centro educativo Correlacionando las respuestas de los docentes y estudiantes en ... See full document

... la realidad que le rodea, desde el convencimiento de que el contenido verdaderamente importante para ser aprendido por ese alumno ha de ser expresión de sus intereses y experiencias, y se halla en el entorno en ... See full document

... el centro educativo no hay buenas relaciones interpersonales en el establecimiento y que uno de los dos grupos ...de Educación tiene entre sus objetivos centrales el incremento progresivo de la ... See full document

... fortalecimiento curricular de la Educación Básica se ha proyectado sobre la base de promover ante todo la “ condición humana y la preparación para la comprensión ” , para lo cual el accionar ... See full document

... fortalecimiento curricular de la Educación Básica se ha proyectado sobre la base de promover ante todo la “ condición humana y la preparación para la comprensión” , para lo cual el accionar ... See full document