PDF superior Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el Centro Educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del Cantón Limón Indanza de la Provincia de Morona Santiago. Durante el periodo 2010-2011

Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el Centro Educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del Cantón Limón Indanza de la Provincia de Morona Santiago. Durante el periodo 2010-2011

Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el Centro Educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del Cantón Limón Indanza de la Provincia de Morona Santiago. Durante el periodo 2010-2011

La generación Net crece de forma importante gracias a la expansión de las computadoras personales (Personal Computer‟s o PC‟s) en el mundo y se comienza así con una nueva era de la educación mediante la integración de los recursos informáticos y de la comunicación (educación telemática); esta generación conforme pasan los años se apoya cada vez más en los programas flexibles de educación mediados por la tecnología y fundamentados en construcciones teóricas con métodos y técnicas centradas en el aprendizaje, sin embargo, la transición de la educación basada en métodos de enseñanza a una educación a basada en el aprendizaje de los actores del proceso educativo no es tan rápida ni tan sencilla; la pedagogía de la educación se recompone nuevamente al aparecer en escena los campus virtuales para la educación.
Mostrar más

138 Lee mas

La realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el centro educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del cantón Limón Indanza de la provincia de Morona Santiago. durante el periodo 2010-2011

La realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación en el centro educativo “Rio Santiago” en el ciclo básico del cantón Limón Indanza de la provincia de Morona Santiago. durante el periodo 2010-2011

Se sabe que hasta el siglo II a.C., la educación del joven en la antigua Roma se limitaba a lo que podía enseñarle el padre. Ésta enseñanza se basaba fundamentalmente en el respeto a las costumbres. Hasta los siete años la madre se encargaba de la educación de los hijos, pero a partir de los siete, el padre tomaba la responsabilidad de la educación. Éste le enseñaba a leer, escribir, usar las armas y cultivar la tierra, también le impartía los fundamentos de la moral, la religión y el conocimiento de la ley. El niño acompañaba a su padre a todas partes, al campo, a los convites, al foro; mientras la niña, seguía bajo la tutela de la madre, quien le instruía en el telar y en las labores domesticas. A partir de los siglos III y II a.C., Roma entra en contacto con la cultura griega al conquistar la Magna Grecia. A partir de este hecho, la superioridad de la cultura griega marcará la cultura y educación romana. Maestros y Rétores llegan como esclavos a Roma y se dedican a impartir la instrucción en las casas de sus dueños, y una vez obtenida su libertad, algunos fundan escuelas.
Mostrar más

138 Lee mas

Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en ciclo Diversificado del Colegio Técnico Salesiano "Río Santiago" del cantón Limón Indanza provincia de Morona Santiago durante el año lectivo 2010-2011

Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular en ciclo Diversificado del Colegio Técnico Salesiano "Río Santiago" del cantón Limón Indanza provincia de Morona Santiago durante el año lectivo 2010-2011

El sistema educativo ecuatoriano se planteó como objetivo, en el año 1995, en realizar una reforma curricular para ponerse al día con los avances de la pedagogía y la psicopedagogía latinoamericana y mundial; proceso que se repitió en 1997 y en donde se plasmaron los intereses de quienes estaban al frente de las responsabilidades de educación. Esto con el afán de cambiar la forma de enseñar y aprender, buscar en el estudiante más que una tabula raza en donde se escriba conocimientos sin una racionalización, se buscó que el estudiante sea un elemento activo del proceso enseñanza - aprendizaje, bajo las directrices de las teorías de Jean Piaget y Lev Vygotsky condensadas en la teoría de la Pedagogía Conceptual de los Hnos. De Zubiría.
Mostrar más

122 Lee mas

Influencia de la informatización de la atención primaria en el trabajo de los profesionales y la salud de la población

Influencia de la informatización de la atención primaria en el trabajo de los profesionales y la salud de la población

entonces hacía los domicilios con el mismo material que utilizaba en con- sulta. Como era un día no muy ajetreado, y para intentar demostrar una tesis que me rondaba la cabeza hacía tiempo, me propuse pasar la con- sulta sin fonendo. Lo intentaría, creía que podría hacerlo de igual mane- ra que si lo tuviera; sólo me puse como límite que bajo ningún concepto mi empeño en pasar la consulta sin este instrumento podría perjudicar a los pacientes, y que haría y utilizaría lo que hago y utilizo en la consulta de un día normal. Mi empeño fue vano, al quinto paciente ya lo echaba de menos y dos pacientes más tarde tuve que pedirle a mi enfermero el fonendo tipo dra pepis que junto a los aparatos de toma de tensión ador- nan las paredes de las consultas de mi centro de salud.
Mostrar más

5 Lee mas

El Aporte de Portales y Bello en la Elaboración de la Política Internacional de Chile en la Década de los 30.

El Aporte de Portales y Bello en la Elaboración de la Política Internacional de Chile en la Década de los 30.

En consonancia con este princÍpio, Portales pensaba que Chile no debia mendigar jamás nada de una nación ex-. tranjera nj[r]

20 Lee mas

El 'centro' y la 'periferia' de la categoría de sustantivo en español

El 'centro' y la 'periferia' de la categoría de sustantivo en español

No obstante, el que esquema oracional activo y esquema oracional pasivo denoten o se refieran a un mismo fenómeno de la realidad no quiere decir que ambos tengan un mismo significado l[r]

11 Lee mas

Acceder

Acceder

Pero además, existen otras razones alternativas por las cuáles presentaciones más adecuadas de las teorías podrían resultar vitales en la comunicación y enseñanza de la ciencia. Pues pueden permitir dirimir o ayudar a solucionar ciertas discusiones metateóricas o filosóficas acerca de cuestiones puntuales acerca de las teorías. Cuestiones que no sólo aparecen en polémicas entre filósofos de la biología, sino que suelen aparecer por diversos motivos en la práctica científica misma. En el caso que nos compete, por ejemplo, permite mostrar de manera mucho más clara en qué sentido la teoría de la selección natural tiene la fuerza unificadora que muchos han sostenido como el mejor argumento a favor de ésta
Mostrar más

18 Lee mas

Análisis de la seguridad y la eficacia de una unidad de corta estancia en el tratamiento de la neumonía adquirida en la comunidad

Análisis de la seguridad y la eficacia de una unidad de corta estancia en el tratamiento de la neumonía adquirida en la comunidad

El estudio se realizó en el Hospital Universitario de Bellvitge (HUB), hospital terciario de adultos de aproximadamente 860 camas. Es hospital de refe- rencia para una población de 1,5 millones de habi- tantes. El SUH atiende alrededor de 120.000 visitas al año (no atiende pediatría ni obstetricia). La UCE inició su actividad en 1997, dispone de 24 camas, con personal propio las 24 horas del día y que de- pende del SUH. La decisión del ingreso en UCE la toman de forma consensuada el médico del SUH y el médico responsable de la UCE. Si se produce la mejoría esperada, al alta de la unidad, el paciente puede ser remitido a domicilio, ingresar en hospi- talización domiciliaria, o en un centro de subagu- dos. En caso contrario, se traslada a UHC o UMI.
Mostrar más

8 Lee mas

El giro educativo en la mediación en museos: sobre la necesidad de buscar la verdad de las imagenes expuestas

El giro educativo en la mediación en museos: sobre la necesidad de buscar la verdad de las imagenes expuestas

La pedagogía es justamente ese aspecto que está íntimamente ligado a los públi- cos y que continúa sin plantearse como elemento de liberación. La mayoría de los programas pedagógicos promueven la desigualdad y dificultan un auténtico ac- ceso al conocimiento. No podemos dejar de reconocer las buenas intenciones de la institución museística que emplea consi- derables esfuerzos y recursos en “acer- car” el arte a su público, con el objetivo de difundir los tesoros que acumula. Es- tas medidas reformistas no han hecho sino perpe- tuar algunas de las falacias sobre las que se ha asentado la pedagogía moderna, tales como la transparencia, el progreso o la educación como mera trans- misión y acceso. ¿Cómo puede explicar un museo la historia, la(s) memoria(s) de que es depositario? Evidentemente, la educa- ción y la narración son inseparables. No cas críticas en los intersicios de un museo”, En: Revista Arte, individuo y sociedad, 2007,Vol 19. pp 95-116.
Mostrar más

14 Lee mas

8 El lugar de la Argentien en el comercio interncional de servicios.pdf

8 El lugar de la Argentien en el comercio interncional de servicios.pdf

Esta definición muchas veces no suele ser del todo precisa. Por tal motivo, en la práctica, numerosos Miembros de la OMC han seguido el criterio de identificar el fin perseguido en la prestación del servicio. Es decir que si el Estado Miembro presta un servicio público, el mismo queda excluido del actual alcance del AGCS por más que sea ofrecido bajo la modalidad de concesión. Al respecto, en la segunda reunión plurilateral sobre servicios relacionados con el ambiente, que tuvo lugar en Ginebra el 16 de mayo de 2006, hubo indicaciones sobre criterios adicionales para utilizar en la diferenciación entre ambas finalidades de prestación (pública vs. privada). Tal vez la más clara haya provenido por parte de la delegación de los EE.UU., la que indicó que el pedido plurilateral respectivo se refería a servicios ofrecidos “business to business”, es decir, cuando tanto el proveedor como el receptor son privados. Siguiendo este criterio se deja en claro que cuando el pago por la prestación de un determinado servicio a una o más empresas lo efectúa la Administración Pública, y no los agentes privados, ese servicio queda excluido del alcance del AGCS.
Mostrar más

24 Lee mas

El señalamiento de la cronicidad, la transformación en el área de lo público y la influencia de los enfermeros en la formación de un cuasi grupo

El señalamiento de la cronicidad, la transformación en el área de lo público y la influencia de los enfermeros en la formación de un cuasi grupo

nirla como una observación directa realizada por el etnógrafo, que implica una relación con los sujetos y objetos de estudio, que per- mite recoger no sólo la visión etic (la del etnógrafo) sino también la visión emic (de los “otros”), y sobre los contextos e interac- ciones que suceden en la institución o la comunidad que estudiamos, ha sido estudiada por diferentes autores como Taylor y Bogdam: “La observación participante... designa la investigación que involucra la interacción social entre el investigador y los informantes en el milieu de los últimos, y durante la cual se recogen datos de modo sis- temático y no intrusivo” (1992: 31); Guasch: “La observación participante es uno de los modos de investigación que permite prestar mayor atención al punto de vista de los acto- res. Tal y como pretenden los clásicos, se trata de que el investigador se convierta el mismo en un nativo a través de la inmersión en la realidad social que analiza” (1970: 36); y otros: Del Rincón et al. (1995), Sebastián de Erice (1994).
Mostrar más

8 Lee mas

Análisis del desarrollo del turismo de aventura en el cantón Limón Indanza, provincia de Morona Santiago

Análisis del desarrollo del turismo de aventura en el cantón Limón Indanza, provincia de Morona Santiago

El turismo de aventura en el cantón Limón Indanza se da bajo las modalidades de agua y tierra como son canyoning, rapel, trekking, exploración de cuevas, ciclismo, tubing y senderismo, las cuales se desarrolla en un espacio natural donde el turista tiene un contacto directo con la naturaleza, es decir que estas actividades tienen un impacto positivo y negativo en la naturaleza. Según, Arturo Crosby, indica, que el turismo de aventura debe ser amigable con el medio ambiente, porque hoy en día los turistas buscan actividades sostenibles que beneficie a la población sin perjudicar a las generaciones futuras.
Mostrar más

47 Lee mas

La visión europea de Granada en el crepúsculo de la Edad Moderna

La visión europea de Granada en el crepúsculo de la Edad Moderna

En definitiva, a través de los ojos de Nava- gero se asiste a un periodo de decadencia donde se evidencia la escasez de medios económicos, la despoblación de aquellos grupos que antes habían contribuido al en- noblecimiento urbano. Por otra parte, desde el punto de vista político y urbanístico la vi- sita imperial de 1526, marcó un hito en la historia de la ciudad pues, aunque los empe- radores no volvieron, establecieron una serie de pautas políticas y también arquitectónicas que motivaron la consolidación definitiva del arte del Renacimiento en Granada; no obstante la instauración de la Inquisición acrecentó los problemas sociales, dando lu- gar a una serie de actos violentos que afian- zan el fracaso de la convivencia y que indi- can los viajeros.
Mostrar más

6 Lee mas

El trato con el conflicto, agresividad y violencia en la escuela: de la normalidad a la patología

El trato con el conflicto, agresividad y violencia en la escuela: de la normalidad a la patología

Al iniciar tercero, con un cambio de ciclo y de tutora, la inestabilidad emocional de Manuel se acentuó mucho. Empezó a contestar con energía verbal a los profesores, a discutir sus decisiones y a no hacer lo que se le pedía. Éstos respondieron con cierta dureza: "hay que marcar- le, necesita límites, no se pueden tolerar sus respuestas" (respuestas como: "no quiero hacerlo, no me gusta, o ya he terminado así que hago lo que quiero"). Entre la tutora, los otros profesores y el niño empezó a instalar- se, una relación tensa, de provocación-castigo-tensión- mayor provocación. A la vez generaba muchos conflic- tos con los compañeros, se peleaba y apartaba con violencia a los otros para ser el primero de la fila, o para entregar un trabajo a la profesora; en el patio daba empujones, hacía zancadillas a los demás al jugar al fút- bol. De forma preocupante empezaba a organizar gru- pos de fidelidad, tenía "adeptos" que le defendían, gene- rándose una dinámica de unos contra otros. Manuel empezaba a ser un líder "negativo" por su impulsividad, inteligencia y necesidad de dominio del otro. Todo ello atraía niños más abiertamente frágiles e inseguros que fácilmente confundían su dominio con fortaleza.
Mostrar más

12 Lee mas

Herbario Amazónico del Ecuador ECUAMZ

Herbario Amazónico del Ecuador ECUAMZ

El Herbario Amazónico ECUAMZ forma parte de la Dirección de Conservación y Manejo de Vida Silvestre de la UEA y se creó legalmente el 12 de junio del año 2012 mediante Resolución Trigésima Tercera de la Junta Universitaria de la Universidad Estatal Amazónica, UEA. El acrónimo ECUAMZ significa Ecuador Amazónico y fue registrado el 19 de diciembre del 2012 en el índice de Herbarios del Mundo, Index Herbariorum. En abril de 2013, desde sus instalaciones temporales se traslada al Centro de Investigación Postgrado y Conservación Amazónica CIPCA, en el cantón Carlos Julio Arosemena Tola, localizado a 44 km del Puyo de la Provincia de Pastaza y en mayo del 2013 se aprueba el Plan de Manejo, obteniéndose la patente de operación por la Autoridad Ambiental (Ministerio del Ambiente), el 13 de Diciembre del 2013. En este caso, en la colección del Herbario se pretende mantener, especialmente, aquellos especímenes botánicos de flora, con una buena representación para la región amazónica.
Mostrar más

11 Lee mas

Utilidad de la determinación de la procalcitonina en sangre periférica en el diagnóstico diferencial de la artritis infecciosa y microcristalina

Utilidad de la determinación de la procalcitonina en sangre periférica en el diagnóstico diferencial de la artritis infecciosa y microcristalina

Objetivo: Analizamos el impacto de la implantación de este sistema en las ambulancias medicalizadas del Servicio de Urgencias Canario (SUC)-112 durante el primer año de fun- cionamiento de una red asistencial para el IAMCEST, el modo de acceso de los pacientes al sistema sanitario y los tiempos de retraso hasta la revascularización mediante ACTP1ª. Métodos: Estudiamos una cohorte pacientes ingresados de forma consecutiva en la Unidad Coronaria del Complejo Hospitalario Universitario de Canarias con IAMCEST desde diciembre de 2011 hasta marzo de 2013. La población en estudio se dividió en dos grupos en función de la vía de acceso al sistema sanitario: Grupo 1 (pacientes que accedieron directamente al laboratorio de hemodinámica y cardiología intervencionista mediante el SUC-112 tras la realización de ECG “sobre el terreno”, trasmitido telemáti- camente al cardiólogo de guardia) y Grupo 2 (pacientes que accedieron por las vías asistenciales convencionales: sistema de urgencias extrahospitalario, urgencias hospita- larias y otros). Se definieron y estudiaron los siguientes tiempos: T1: tiempo desde el comienzo de síntomas hasta el primer contacto médico (retraso atribuible al paciente); T2: tiempo entre el primer contacto médico y el primer electrocardiograma (retraso diagnóstico); T3: tiempo entre el primer contacto médico hasta la apertura de la arteria (retraso atribuible al sistema); T4: intervalo entre el comienzo de síntomas y la apertura de la arteria (tiempo total de isquemia).
Mostrar más

18 Lee mas

Influence of the ideal of women in family and physical education during Franco's regime

Influence of the ideal of women in family and physical education during Franco's regime

Precisamente las Enseñanzas del Hogar fue quizás el rasgo más distin- tivo del sistema educativo durante el franquismo, puesto que se transmitie- ron mensajes orientados solo hacia las mujeres. Los contenidos que abarca- ban desplegaban un amplio abanico de actividades como: los cuidados de la vivienda y de los muebles, la limpieza del hogar, la iluminación, la decora- ción, las ropas, el planchado, la alimentación, la conservación de los alimen- tos, disponer y servir la mesa, gestionar el presupuesto familiar, cuidar de la salud de los miembros de la familia, la costura, las relaciones de pareja y con los hijos, la confección de prendas de vestir e incluso la actividad física en el hogar. Todo ello con la finalidad de «proporcionar los conocimientos básicos que debe poseer toda mujer, con el fin de estar capacitada para cumplir su misión como ama de casa» 34 .
Mostrar más

22 Lee mas

El Tímpano de la iglesia de Santa María de Vigo, y la imagen de El Salvador, de la antigua iglesia románica de Santiago de Vigo.

El Tímpano de la iglesia de Santa María de Vigo, y la imagen de El Salvador, de la antigua iglesia románica de Santiago de Vigo.

La iglesia románica de Santiago de Vigo está perfectamente reconocida en los textos de la época; a ella se refiere la documentación histórica del día 1 de diciembre de 1156 cuando Alfonso VII, en unión de sus hijos don Sancho y don Fernando, y junto con su esposa doña Rica, reparte las dos parroquias de la villa de Vigo: la de Santiago y la de Santa María, división de bienes pactada entre el obispo de Tui, Isidoro, y el Cabildo, en iguales proporciones para todo el territorio del obispado. Según este reparto correspondía al obispo: «in Terra de Fragoso», la mitad de la iglesia de San Andrés de Comesaña, tres partes de San Esteban de Beade con su coto, la totalidad de Santiago de Bembrive con su coto, y la totalidad de Santiago de Vigo. Al Cabildo, dentro de esta misma demarcación, le correspondía la iglesia de Santa María de Vigo íntegra, Santa Marina y San Miguel de Cabral, también íntegras, y San Cosme de Castinaria, confirmando Alfonso X este reparto el 5 de Agosto de 1279. También aparece documentada en 1183 con motivo de que el prelado tudense don Beltrán y Pedro Pérez, vecino de Vigo, realizaron una concordia en relación con la iglesia de Santiago de Vigo.
Mostrar más

20 Lee mas

El papel de la tecnología en la prestación de servicios y el logro de la excelencia en el marketing

El papel de la tecnología en la prestación de servicios y el logro de la excelencia en el marketing

Hemos visto que la actitud es un factor de gran influencia para la receptividad al comercio de alta tecnología; el deseo de utilizar este medio está muy correlacionado con esta actitud t[r]

56 Lee mas

La pintura de batalla en el Virreinato del Perú: Victorias de Carlos V en el Museo de la Casa de la Moneda en Potosí (Bolivia)

La pintura de batalla en el Virreinato del Perú: Victorias de Carlos V en el Museo de la Casa de la Moneda en Potosí (Bolivia)

otro motivo que gozaba de gran popularidad en américa del sur –y que tiene relación con el contexto bélico– eran las representaciones de los caballeros santos, entre los que destacaba especialmente santiago, retratado con predilección tanto de manera tradicio- nal como en un contexto claramente local americano. a lo largo del tiempo sus retratos sufrieron una visible evolución; mientras que en las obras del siglo XVi el santo fue re- presentado como un discípulo más de Cristo, formando normalmente parte del aposto- lado, a partir del siglo XVii se puede observar el desarrollo de su fisonomía individual y aunque seguía apareciendo entre los apóstoles, su representación obtiene una interpre- tación singular, la de santiago peregrino. en el siglo XViii se hizo popular la muy carac- terística imagen del santo montado a caballo, en una pose triunfadora y en dos variantes conocidas como “Matamoros” y “Mataindios”. Dichos motivos definieron la iconogra- fía de santiago hasta el siglo XX (Querejazu 1994: 141-142). La tradición de la imagen del santiago ecuestre floreció en américa de sur de una forma inusitada (sebastián 1994: 286-287), que se explica con las características atribuidas al santo, como “apóstol […] «miles Christi» que puede ayudar en batallas imposibles de ganar humanamente” (293) 4 . Una de las batallas donde se creyó que se apareció fue en la Batalla de Clavijo, uno
Mostrar más

22 Lee mas

Show all 10000 documents...

Related subjects