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[PDF] Top 20 Recuperación de Matemáticas 1º ESO 3. DIVISIBILIDAD

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Recuperación de Matemáticas 1º ESO  3. DIVISIBILIDAD

Recuperación de Matemáticas 1º ESO 3. DIVISIBILIDAD

... Las pizzas están divididas en 6 porciones cada una y todos van a tomar el mismo número de porciones.. ¿Cuántas pizzas deben pedir como mínimo?[r] ... See full document

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Recuperación de Matemáticas 1º ESO  7. PROPORCIONALIDAD

Recuperación de Matemáticas 1º ESO 7. PROPORCIONALIDAD

... 3.- Para la pintura, los colores básicos son el rojo, el azul y el amarillo, además del blanco y el negro. A partir de combinaciones entre ellos se pueden obtener todos los demás. De forma orientativa las ... See full document

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13. ESTADÍSTICA - Recuperación de Matemáticas 1º ESO  13. ESTADÍSTICA

13. ESTADÍSTICA - Recuperación de Matemáticas 1º ESO 13. ESTADÍSTICA

... MEDIA: es la suma de todos los valores entre el número total de datos. Podemos utilizar la frecuencia absoluta para hacer las cuentas más rápido. Sólo podemos ca[r] ... See full document

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4. NÚMEROS ENTEROS - Recuperación de Matemáticas 1º ESO  4. NÚMEROS ENTEROS

4. NÚMEROS ENTEROS - Recuperación de Matemáticas 1º ESO 4. NÚMEROS ENTEROS

... 6.- En el juego de la oca empezamos por la casilla 1. El dado nos indica que avancemos 6 casillas. Tiramos otra vez y obtenemos un 5 y caemos en el puente por lo que debemos retroceder 4 casillas. Después sacamos un ... See full document

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6. NÚMEROS DECIMALES - Recuperación de Matemáticas 1º ESO  6. NÚMEROS DECIMALES

6. NÚMEROS DECIMALES - Recuperación de Matemáticas 1º ESO 6. NÚMEROS DECIMALES

... 5. Marta, Carmen y Tania están organizando una fiesta. Compran 3 botellas de refresco a 1,25€ la unidad, 2 bolsas de patatas a 0,98€ y 5 bolsas de frutos secos a 2,35€ cada una. ¿Cuánto les ha costado todo? ... See full document

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8. EXPRESIONES ALGEBRAICAS - Recuperación de Matemáticas 1º ESO  8. EXPRESIONES ALGEBRAICAS

8. EXPRESIONES ALGEBRAICAS - Recuperación de Matemáticas 1º ESO 8. EXPRESIONES ALGEBRAICAS

... Para ello vamos a usar la técnica de TRANSPOSICIÓN DE TÉRMINOS , que consiste en mover los términos de un lado a otro de la igualdad, con la operación inversa, para obtener ecuacio[r] ... See full document

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9. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL - Recuperación de Matemáticas 1º ESO  9. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

9. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL - Recuperación de Matemáticas 1º ESO 9. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

... ¿Cuántos decímetros son 7 metros? ……………………………………………………….. ¿Cuántos decámetros son 12 hectómetros? ……………………………………………… . ¿Cuántos decámetros son 3 kilómetros? …………………………………………………... ¿Cuántos centímetros son 45 ... See full document

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ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO

ACTIVIDADES DE REPASO MATEMÁTICAS 1º ESO

... 2. Potencias y raíces. Potencias de base y exponente natural. Potencias de base 10 y números grandes. 3. Divisibilidad. Múltiplos de un número. Divisores de un número. Criterios de divisibilidad. La ... See full document

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CUADERNILLO DE EJERCICIOS

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA VERANO 2009 ÍNDICE

... 23.- Tres personas están en tres puntos distintos de la orilla de un lago, la primera dista de la segunda 1 km, la segunda de la tercera 1'5km y ésta de la primera 2km ¿Qué ángulos forman entre sí dichas personas? ¿Qué ... See full document

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Capit3 pdf

Cap´ıtulo 3 DIVISIBILIDAD EN K[X]

... Consideremos ahora divisibilidad en K[x]. En general esto es simple- mente una traducci´ on del caso de Z y la diferencia consiste esencial- mente en que, mientras en Z solamente 1 y −1 son unidades, en K[x] todo ... See full document

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1º BACHILLERATO MATEMÁTICAS I

1º BACHILLERATO MATEMÁTICAS I

... Para aprobar la asignatura hay que superar todas y cada una de las tres evaluaciones. En cada evaluación , se realizarán controles escritos de seguimiento de unidades parcial o totalmente impartidas y al final de dicha ... See full document

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Cuaderno de Refuerzo 1º ESO

IES “POETA JULIÁN ANDÚGAR” 1º ESO MATEMÁTICAS EJERCICIOS PARA REALIZAR DURANTE LAS VACACIONES DE VERANO

... EJERCICIOS PARA REALIZAR DURANTE LAS VACACIONES DE VERANO IES “POETA JULIÁN ANDÚGAR”?. 1º ESO MATEMÁTICAS.[r] ... See full document

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Dramatización: Una clase muy especial

Dramatización: Una clase muy especial

... Algunos van a representar papeles y los demás deben actuar con normalidad, como si estuviesen en esa clase, pero intentando observar y descubrir qué papeles representan sus compañeros/a[r] ... See full document

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plan de recuperación ByG 1º ESO.pdf

plan de recuperación ByG 1º ESO.pdf

... Alimentación y respiración de un ser vivo:................................................................ Forma de observar y responder a su medio: ......................... ....... ............................... Cómo ... See full document

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INDICE DE CONTENIDOS BIBLIOTECA VIRTUAL

INDICE DE CONTENIDOS BIBLIOTECA VIRTUAL

... Duración: 22:00 Nivel: 1º Ciclo básico Área: Matemáticas. División[r] ... See full document

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Historia Social y Política Contemporánea. Todo el curso.

Historia Social y Política Contemporánea. Todo el curso.

... Durante la década de los años veinte además en la sociedad de consumo se generalizó el pago a plazos y los créditos para la compra de acciones u otros artículos, pero la burbuja del cr[r] ... See full document

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Organización y Métodos de Trabajo I. Todo el curso (María Bastida).

Organización y Métodos de Trabajo I. Todo el curso (María Bastida).

... Para Farol, en una empresa se realizan variedad de actividades: fiscales, productivas, contables, administrativas, comerciales…Cuando el llevó a cabo su estudio observó que de todas la[r] ... See full document

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1. LAS ORGANIZACIONES - Empresa y organizaciones. Grado.

1. LAS ORGANIZACIONES - Empresa y organizaciones. Grado.

... 3. El tercer sector: Criterios para que una organización entre en el sector. A; ausencia de ánimo de lucro. B; Estar organizada formalmente, nombre, estatuto. C; Ser privada, separada del gobierno. D; tener ... See full document

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ESO 1º MATEMÁTICAS 1819.pdf

ESO 1º MATEMÁTICAS 1819.pdf

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Concepciones de los docentes de educación básica sobre el teorema fundamental de la aritmética

Concepciones de los docentes de educación básica sobre el teorema fundamental de la aritmética

... las matemáticas, pero, cada profesor posee o ha desarrollado durante su aprendizaje unas concepciones o creencias acerca de las matemáticas, que están implícitas en la forma en que ... See full document

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