• No se han encontrado resultados

[PDF] Top 20 Algunas reflexiones sobre enfoque centrado en competencias y el desafío del docente

Has 10000 "Algunas reflexiones sobre enfoque centrado en competencias y el desafío del docente" found on our website. Below are the top 20 most common "Algunas reflexiones sobre enfoque centrado en competencias y el desafío del docente".

Algunas reflexiones sobre enfoque centrado en competencias y el desafío del docente

Algunas reflexiones sobre enfoque centrado en competencias y el desafío del docente

... las competencias, se reconoce que existen diferentes acepciones del término competencia, en función de los supuestos y paradigmas educativos en que descansan, la perspectiva sociocultural o socio-constructivista ... See full document

8

Estrategias de evaluación en el aula centrado en el enfoque de enseñanza por competencias

Estrategias de evaluación en el aula centrado en el enfoque de enseñanza por competencias

... el docente tuviese a su disposición algunas orientaciones formales, sistematizadas en un modelo de estrategias de evaluación en el aula centrado en el enfoque de enseñanza por competencias ... See full document

13

El currículo organizado en competencias

El currículo organizado en competencias

... nuevo enfoque, no se basa en las espectativas de un aprendizaje por producto y rendimiento homogéneo de todos los alumnos y ...(diagnóstica) centrado en desempeños de la y el educando, la red de ... See full document

40

Competencias del docente universitario para la enseñanza del idioma inglés bajo el enfoque por competencias

Competencias del docente universitario para la enseñanza del idioma inglés bajo el enfoque por competencias

... el enfoque de formación por competencias por las ventajas que éste tiene respecto a otros enfoques curriculares que ya se han aplicado, y que, básicamente, en un mundo globalizado, tiene la virtud de crear ... See full document

114

Las competencias investigativas en la formación docente. Reflexiones epistemologicas y pedagógicas

Las competencias investigativas en la formación docente. Reflexiones epistemologicas y pedagógicas

... sus competencias investigativas se oscurecen en un modo de ver, sentir y actuar que representa un habitus moldeado por las estructuras sociales para obtener el capital cultural y simbólico con una praxis ... See full document

14

Diseño y validación de un instrumento para explorar el “saber conocer” y el “saber hacer” de la evaluación por parte del docente.

Diseño y validación de un instrumento para explorar el “saber conocer” y el “saber hacer” de la evaluación por parte del docente.

... Los docentes desempeñan una función pedagógica, sociocultural y productiva por lo que constantemente están sujetos a una valoración por todos los que reciben directa o indirectamente sus servicios. Estas valoraciones y ... See full document

15

El rol del director en la escuela: el liderazgo pedagógico y su incidencia sobre el rendimiento académico

El rol del director en la escuela: el liderazgo pedagógico y su incidencia sobre el rendimiento académico

... En esta línea, el noveno artículo de dicha Ley indica que es res- ponsabilidad del Minedu normar y organizar un Programa de Forma- ción y Capacitación para Directores y Subdirectores. Por ello, desde los planes de ... See full document

64

Influencia del fenómeno “El Niño” sobre el transporte y la estructura del fitoplancton en el cauce principal del río Paraná Medio, Argentina - Sociedad Argentina de Botánica

Influencia del fenómeno “El Niño” sobre el transporte y la estructura del fitoplancton en el cauce principal del río Paraná Medio, Argentina - Sociedad Argentina de Botánica

... Para el ciclo hidrológico normal o período no-El descriptores del fitoplancton (transporte absoluto Niño (noviembre 1977-diciembre 1978) se considera- algal total y de grupos supragenéri[r] ... See full document

10

Reflexiones sobre el TDAH: estudio de casos

Reflexiones sobre el TDAH: estudio de casos

... La psi- coterapia individual dinámica y la psicoterapia grupal familiar focal han dado resultados en el tratamiento de los síntomas de hiperactividad e inatención en pobla- ción infant[r] ... See full document

10

Percepción de la reflexión docente en un grupo de maestros de una escuela pública de Ayacucho

Percepción de la reflexión docente en un grupo de maestros de una escuela pública de Ayacucho

... buen docente —lo que es valioso e importante—, no apa- rece entre estas características el atributo reflexivo, lo que estaría indicando que los profesores no tienen en mente esta cualidad de manera espontánea ... See full document

20

MUJERES_Y_HOMBRES.pdf

MUJERES_Y_HOMBRES.pdf

... No hay duda de que el proceso de crear una relación afectuosa puede presentar a veces cierto numero de obstáculos. Los problemas son inevitables. Pero estos pueden ser o bien fuentes de resentimiento y rechazo o bien ... See full document

242

Formación del Docente de Educación Media General desde el Enfoque por Competencias

Formación del Docente de Educación Media General desde el Enfoque por Competencias

... formación docente aplicados en la educación venezolana bajo los cuales fueron formados los profesores que laboran en los liceos adscritos al Núcleo Escolar Rural 465 ubicado en el municipio Baralt se determinó que ... See full document

19

Instrumento para detectar las necesidades de formación docente

Instrumento para detectar las necesidades de formación docente

... En sus aportaciones posteriores, el maestro Saavedra (2001) la define como un modelo epistemológico que se basa en criterios y procedimientos centrados en las prácticas de formación. Postula que los saberes sobre la ... See full document

18

Modelo pedaggico para el mejoramiento del desempeo docente con enfoque de competencias en la especialidad de pediatra

Modelo pedaggico para el mejoramiento del desempeo docente con enfoque de competencias en la especialidad de pediatra

... desempeño docente de los profesores de Pediatría de la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende” sino, a partir de la caracterización del desempeño de los profesores, realizar un inventario de problemas y ... See full document

15

siete_habitos_para_dirigir_tu_vida.pdf

siete_habitos_para_dirigir_tu_vida.pdf

... Programa tiempo para pensar, para innovar, para formarte; y para ti, para cuidar tu cuerpo y tu espíritu.. Ne cesitas un tiempo personal, de descanso, de diversión...[r] ... See full document

21

FORMACIÓN DOCENTE EN COMPETENCIAS CON ENFOQUE HUMANISTA PARA ADAPTARSE AL CAMBIO

FORMACIÓN DOCENTE EN COMPETENCIAS CON ENFOQUE HUMANISTA PARA ADAPTARSE AL CAMBIO

... La competencias docentes que se propone incluir en la formación docente, parten del análisis de los cuatro pilares del conocimiento o vías del saber —vivir juntos, conocer, hacer y ser—, presentados en el ... See full document

23

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

TRASTORNOS DEL LENGUAJE

... Entender cómo la genética y los factores ambientales influyen en el desarrollo del cerebro, así como a desarrollar y perfeccionar los métodos de evaluación e intervención... • Mayoría [r] ... See full document

30

El VIH, UN ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA

El VIH, UN ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA

... deberá identificar los derechos que cree tener en su familia, trabajo y sociedad. Este ejercicio puede ser utilizado como preámbulo cuando la persona ha decidido. libre y voluntar[r] ... See full document

117

7 Hábitos De La Gente Efectiva, Stephen

7 Hábitos De La Gente Efectiva, Stephen

... Todos los 7 Hábitos para la Gente Efectiva se hallarán en el Cuadrante 2: Importante pero no urgente.. Este cuadrante es crucial para la gerencia, si lo descuida, el Cuadrante 1 crece[r] ... See full document

12

Patentar en España: Algunas reflexiones

Patentar en España: Algunas reflexiones

... Puede verse como las oficinas de patentes de Japón, Estados Unidos, China y Republica de. Corea están por encima de la Oficina Europea de Patentes[r] ... See full document

20

Show all 10000 documents...