[PDF] Top 20 Registro sociocultural, escuela y subjetividad

... la escuela puede ocupar un papel ...la escuela que aloja este sufrimiento, lo convierte en demanda y de esta manera llega al consultorio; y por otro lado, la escuela que reduplica el malestar, donde ... See full document

... la escuela y su lugar de enunciación, al reconocerla desde la posibilidad de generar en la subjetividad adolescente sentidos de pertenencia y alteridad queda ...la escuela, que inscriben en ellos su ... See full document

... la escuela, el cuerpo se torna en una muy buena opción para trazar referentes de existencia; más que un asunto ligero o frívolo, el cuerpo es un vector relevante para la configuración de la ...la escuela se ... See full document

... de escuela, éste siempre responde: ¡presente y combatiente! y esa respuesta, como acto de afirmación, es una invitación a hacer una re-evolución del modo en que se asume la práctica ...la subjetividad ... See full document

... la subjetividad en la escuela”, es, en parte, resultado de lo vivido en el transcurso del proyecto “La literatura juvenil como dispositivo didáctico que interpreta los acontecimientos de violencia escolar ... See full document

... la escuela, Ospina y Rivera (2008, p. 54) señalan que “la escuela se ha encargado de objetivar el cuerpo para cumplir con los supuestos fines formativos que, verdaderamente no van más allá de lo académico” ... See full document

... la subjetividad política, ya que es necesario un discurso, un ideal o meta en común, un proyecto comunitario, una forma particular de acercarse a los demás, en este caso a los compañeros de estudio, una actuación ... See full document

... la subjetividad moderna, orientada desde las los discursos de verdad y las instituciones disciplinarias, cumple funciones fundamentales en el gobierno de las poblaciones y en el propósito de encauzar y docilizar a ... See full document

... la escuela es que las relaciones de poder que se tejen al interior de ella, constriñen la expresividad corporal y la realización humana, pues el cuerpo se escinde cada vez más cuando el entorno educativo ... See full document

... la escuela carece de aportaciones sobre sexualidad en el proceso adolescente, pues, la información que se proporciona, en ocasiones carece de valor científico, por lo que suele haber desconcierto en los jóvenes en ... See full document

... la subjetividad de los maestros más jóvenes se vea determinada por un optimismo por el ...la escuela y la administración educativa, por eso la hostilidad se enmarca en los maestros de más años, pues ellos ... See full document

... En las reflexiones finales, se observa que fue de gusto realizar los talleres y las otras actividades; se observan reacciones de desaprobación al decir que otras personas opinaron sobre su trabajo; que genera una ... See full document

... Nuestra reflexión apunta a que cuando se trata de Integración Educativa, es necesario no pasar por alto esta elaboración psíquica y hacer esfuerzos por darle rumbos compartidos y solidarios a esa elaboración. Al señalar ... See full document

... una escuela nocturna para finalizar sus estudios después de una larga jornada de trabajo, todos ellos tienen una familia constituida y esposas ambiciosas que los alientan en su formación en pos de un ascenso ... See full document

... El paradigma sociocultural o históricocultural, fue desarrollado por L. S. Vygotsky a partir de la década de 1920. Aún cuando Vygostky desarrolla estas ideas hace varios años, es sólo hasta hace unas cuantas ... See full document

... la escuela y de los equipos docentes asumir el compromiso y promover otras prácticas de enseñanza en las que los estudiantes cons- truyan sentimientos relacionados con el ser capaz, con el ser hábil, con sentirse ... See full document

... la escuela -y gran parte del sistema educativo- se siente amenazada frente a este nuevo modo de circular el saber resulta muy pertinente y debemos reconocer sus efectos ...La escuela, prosigue Barbero, ... See full document

... indispensables para la interacción social del ser humano, porque le permiten adquirir un pensamiento crítico y reflexivo en cualquier dimensión sociocultural, y es la escuela la encargad[r] ... See full document

... 18 Decimos que un alumno está siendo intimidado cuando otro estudiante o grupo de estudiantes: dice cosas mezquinas o desagradables, se ríe de él o ella o le llama por nombres molestos e hirientes. Le ignora ... See full document

... mi registro para aterrizar la experiencia epistolar y los aprendizajes vivibles ligados con mis intereses plásticos-sonoros, esto posibilitó mi quehacer como investigadora a causa que todo el proceso interviene en ... See full document