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La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Escolar de los Alumnos del Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela Ciudad de Zaruma de la Ciudad de Zaruma en el Año Escolar 2006 –2007

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Escolar de los Alumnos del Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela Ciudad de Zaruma de la Ciudad de Zaruma en el Año Escolar 2006 –2007

... “La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de séptimo año de Educación Básica ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Liceo Americano Católico de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año lectiv

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Liceo Americano Católico de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año lectiv

... de alumnos y a través de un sorteo se seleccionó es año de básica con un total de 25 estudiantes, con sus respectivos padres y/representantes, luego de haber interiorizado los contenidos básicos, ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el Rendimiento académico en los alumnos de séptimo año de Educación Básica de la escuela Fiscal Mixta Laura Carbo de Ayora de Cantón Guamote, provincia de Chimborazo, durante el año esco

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el Rendimiento académico en los alumnos de séptimo año de Educación Básica de la escuela Fiscal Mixta Laura Carbo de Ayora de Cantón Guamote, provincia de Chimborazo, durante el año esco

... de familia estaban bien contentos por lo que es la primera vez que los padres de familia van a participar en un taller y compartir los conocimientos, pero luego que entregue la encuesta algunos tuvieron ... See full document

133

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal “Tierras Coloradas” de la ciudad de Loja, cantón Loja, durante el año esco

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal “Tierras Coloradas” de la ciudad de Loja, cantón Loja, durante el año esco

... o año de básica tienen un maestro-tutor que es el responsable directo de los alumnos y la persona adulta más cercana del niño en la ...de educación física, música, de laboratorio, computación, ... See full document

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“La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimientos académico en los estudiantes de Décimo año de básica ‘A y B’ del Colegio Particular “Los Andes” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

“La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimientos académico en los estudiantes de Décimo año de básica ‘A y B’ del Colegio Particular “Los Andes” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

... del centro investigado las encuestas que se han realizado giran en torno a saber como influye en los estudiantes los problemas familiares y la relación con el centro este fue aplicado a padres de ... See full document

192

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en las estudiantes del sexto año de Educación General Básica de la Escuela Dieciocho de Noviembre de la ciudad de Loja, durante el año escolar 2005 - 2006

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en las estudiantes del sexto año de Educación General Básica de la Escuela Dieciocho de Noviembre de la ciudad de Loja, durante el año escolar 2005 - 2006

... sexto año, están en una edad de diez a doce años, donde la búsqueda de la autonomía se hace presente, exigen más a sus padres y con razones que les dejen tomar sus decisiones, ...de relación que se da entre ... See full document

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La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de séptimo año de Educación Básica de la “Escuela Particular Mixta Eugenio Espejo” de la ciudad de Pedernales durante el año escolar 2005 – 20

La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de séptimo año de Educación Básica de la “Escuela Particular Mixta Eugenio Espejo” de la ciudad de Pedernales durante el año escolar 2005 – 20

... La Familia? Hablar de familia en la actualidad nos lleva a hablar de diversidad, más allá del casi obligado plural con el que debemos referirnos a La Comunidad Familiar, es cierto que las definiciones de ... See full document

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La Relación con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año de Educación Básica paralelo " B" de la escuela Marista de la ciudad de Catacocha, del cantón Paltas, durante el año escolar 2006 - 2007

La Relación con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año de Educación Básica paralelo " B" de la escuela Marista de la ciudad de Catacocha, del cantón Paltas, durante el año escolar 2006 - 2007

... La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto año de básica paralelo B de la ... See full document

154

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela “12 de Febrero” del Caserío Toctehuaico, Cantón Paute, durante el año escolar 2005 – 2006.

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Séptimo Año de Educación Básica de la Escuela “12 de Febrero” del Caserío Toctehuaico, Cantón Paute, durante el año escolar 2005 – 2006.

... una familia numerosa el infante puede experimentar y carecer de un contacto directo y constante con los ...de relación son los sentimientos de colectividad que se desarrollan; si las diferencias de edades ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de básica de la escuela “12 de Octubre” de la ciudad de Ambato, cantón Pelileo, durante el año escolar 2005-2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de básica de la escuela “12 de Octubre” de la ciudad de Ambato, cantón Pelileo, durante el año escolar 2005-2006

... quinto año de básica de Escuela “ 12 de Octubre ” , se realizó además entrevistas a las Autoridades, Docentes del ...la educación y problemas familiares son factores que inciden ... See full document

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Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela ciudad de Zaruma de la ciudad de Zaruma, provincia el Oro, durante el año lectivo 2009-2010”

Comunicación y colaboración entre familia-escuela “estudio realizado en el quinto año de educación general básica paralelo “A” de la escuela ciudad de Zaruma de la ciudad de Zaruma, provincia el Oro, durante el año lectivo 2009-2010”

... del centro educativo para conocer si la escuela contaba con un determinado número de alumnos, los cuales conjuntamente con sus padres y maestros servirían como una muestra apropiada para la ... See full document

153

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela “Héroes de Verdeloma” de la ciudad de Biblián del cantón Biblián, durante el año escolar 2005

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela “Héroes de Verdeloma” de la ciudad de Biblián del cantón Biblián, durante el año escolar 2005

... de familia, que muy gentilmente acudieron a nuestro llamado, los ins- trumentos que utilizamos para este trabajo fueron las encuestas para nosotros po- der evaluar los resultados del taller y también el ... See full document

147

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Año de Educación Básica de la Escuela Central de la parroquia Cuchil del cantón Sigsig, durante el año escolar 2005 – 2006

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Año de Educación Básica de la Escuela Central de la parroquia Cuchil del cantón Sigsig, durante el año escolar 2005 – 2006

... una educación de calidad, y nosotros como maestros debemos a pesar del esfuerzo realizado, tratar de conseguir si es posible en torno a la educación no solamente la calidad, sino la excelencia, por ello es ... See full document

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La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto de Básica de la Escuela Rafael Aguilar, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto de Básica de la Escuela Rafael Aguilar, de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2005 – 2006

... de familia investigado; por lo tanto el respeto, el amor, la honradez son principios que dan sentido a los acontecimientos de la vida, también a ayudarle a entender sus motivaciones apelando a sus propias ... See full document

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La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Quinto Año de Educación Básica del Colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, cantón Nulti, durante el año escolar 2005-2006

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Quinto Año de Educación Básica del Colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, cantón Nulti, durante el año escolar 2005-2006

... los alumnos y en segundo lugar a un mejor resultado ...de básica del Colegio Alemán Stiehle de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay sobre cuales creen ellos, según su criterio, que son las ... See full document

195

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos de 5to año de básica de la Escuela John Dewey de la ciudad de Portovelo - El Oro

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos de 5to año de básica de la Escuela John Dewey de la ciudad de Portovelo - El Oro

... de familia sobre los compañeros y amigos en relación al ...de familia eligen esta alternativa y ni siquiera toman en cuenta las demás respuestas que en 5 casos son del 100%, es decir no las ...de ... See full document

130

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del 7º de básica de la escuela fiscal mixta Panamá de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay durante el año escolar 2005 - 2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del 7º de básica de la escuela fiscal mixta Panamá de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay durante el año escolar 2005 - 2006

... la familia ha tenido una transición hasta la época actual. Al ser la familia un grupo humano organizado, se convierte el núcleo de la ...la familia ha tenido varias modificaciones por ejemplo si ... See full document

165

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 9º de educación general básica del Liceo Cristiano de Cuenca de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 9º de educación general básica del Liceo Cristiano de Cuenca de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escolar 2006

... El problema más álgido es el de los valores, no porque haya crisis o nos hundamos cada vez más por la maldad humana o por la cercanía del fin, sino simple y llanamente el mundo y la sociedad se transforman a una ... See full document

113

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Tercer Año de Básico de la Escuela Particular Mixta Comienzos de la ciudad de La Libertad, cantón La Libertad, durante el año escolar 2006

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Tercer Año de Básico de la Escuela Particular Mixta Comienzos de la ciudad de La Libertad, cantón La Libertad, durante el año escolar 2006

... tercer año que no permite que integre en los juegos i ...los alumnos y alumnas de alta capacidad en genero demuestran mayor implicación con el grupo de clase con el ... See full document

152

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela “Vicente Ramón Roca” de la ciudad de Azogues, cantón Azogues durante el año escolar 2005-2006

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela “Vicente Ramón Roca” de la ciudad de Azogues, cantón Azogues durante el año escolar 2005-2006

... la educación familiar que predomina es la tradicional (castigos, imposiciones, sumisión) privándoles de derechos y otorgándoles obligaciones desde edades muy tempranas, como por ejemplo, en dejar a sus hijos ... See full document

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