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[PDF] Top 20 La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 3ro a 5to año de educación básica de la Unidad Educativa de Sordos Nueva Esperanza de Imbabura, de la ciudad de Ibarra, cantón Ibarra, prov

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 3ro a 5to año de educación básica de la Unidad Educativa de Sordos Nueva Esperanza de Imbabura, de la ciudad de Ibarra, cantón Ibarra, prov

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 3ro a 5to año de educación básica de la Unidad Educativa de Sordos Nueva Esperanza de Imbabura, de la ciudad de Ibarra, cantón Ibarra, prov

... “La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de 3ro a 5to año de ... See full document

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La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes de Tercer Año “B” de Educación Básica del Instituto “Rosales” La Salle en la ciudad y cantón Ibarra, provincia de Imbabura durante el año esco

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes de Tercer Año “B” de Educación Básica del Instituto “Rosales” La Salle en la ciudad y cantón Ibarra, provincia de Imbabura durante el año esco

... la familia sigue siendo la institución cuya función fundamental es responder a las necesidades y las relaciones esenciales para el futuro del niño/a y su desarrollo ...la familia desde los años 70 han ... See full document

232

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de noveno año de Educación Básica en la Unidad Educativa “Santa Teresita”, de la ciudad de Celica, cantón Celica durante el año 2005-2006

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de noveno año de Educación Básica en la Unidad Educativa “Santa Teresita”, de la ciudad de Celica, cantón Celica durante el año 2005-2006

... pocos estudiantes les fascina ser secretarios o ...de familia y representantes investigados, tienen buenas aspiraciones para sus hijos y representados, dicen que apoyaran lo que su hijo, hija o representado ... See full document

147

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Sexto Año de Educación Básica, Paralelo “A” de la Unidad Educativa Calasanz de la ciudad de Loja, cantón Loja, durante el año escolar 2005

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del Sexto Año de Educación Básica, Paralelo “A” de la Unidad Educativa Calasanz de la ciudad de Loja, cantón Loja, durante el año escolar 2005

... por lo tanto, según los padres los maestros no utilizan esta práctica, sobre si se dedica a los alumnos medios y los más capaces tienden a aburrirse de la misma forma que en la respuesta anterior el 75% ratifica en que ... See full document

120

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Militar “Abdón Calderón” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escola

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Militar “Abdón Calderón” de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, durante el año escola

... el año lectivo para que después se dediquen a lo que les gusta sin considerar que la educación desde temprana edad es la mejor alternativa por ello nuestra total coincidencia de pensamiento con Carlos ... See full document

127

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal “Tierras Coloradas” de la ciudad de Loja, cantón Loja, durante el año esco

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de Séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal “Tierras Coloradas” de la ciudad de Loja, cantón Loja, durante el año esco

... la Unidad Educativa Municipal “Ti erras Coloradas”, cada grupo o año de básica tienen un maestro-tutor que es el responsable directo de los alumnos y la persona adulta más cercana del niño en ... See full document

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La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Octavo Año De Educación Básica de la Unidad Educativa a Distancia del Azuay “Extensión Osoyacu” de la Ciudad de Cuenca en el Cantón Sevill

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Estudiantes del Octavo Año De Educación Básica de la Unidad Educativa a Distancia del Azuay “Extensión Osoyacu” de la Ciudad de Cuenca en el Cantón Sevill

... DE FAMILIA SOBRE LAS ACTITUDES DE LOS DOCENTES EN LA VIDA ESCOLAR Los padres de familia de la extensión Osoyacu en lo que se refiere a que si los profesores/as exigen de modo desigual a chicos y chicas, ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de sexto año de educación básica del instituto “Inocencio Jácome”, parroquia San Antonio, cantón Ibarra, durante el año escolar 2005-2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de sexto año de educación básica del instituto “Inocencio Jácome”, parroquia San Antonio, cantón Ibarra, durante el año escolar 2005-2006

... DE FAMILIA SOBRE LOS COMPAÑEROS Y AMIGOS EN RELACIÓN AL GÉNERO Para (Messina, 2001;UNESCO) ...de Imbabura se han reconocido prácticamente la igualdad de derechos de niños y niñas……no obstante los ... See full document

177

LA RELACIÓN DE LA FAMILIA CON EL CENTRO EDUCATIVO Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LOS OCTAVOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAGRADOS CORAZONES DE RUMIPAMBA” DE LA CIUDAD DE QUITO, CANTÓN, QUITO, DURANTE

LA RELACIÓN DE LA FAMILIA CON EL CENTRO EDUCATIVO Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DE LOS OCTAVOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAGRADOS CORAZONES DE RUMIPAMBA” DE LA CIUDAD DE QUITO, CANTÓN, QUITO, DURANTE

... los estudiantes experimentan crecer en un entorno que favorece las relaciones entre hermanos, elemento esencial que permite la vivencia y el desarrollo de su ... See full document

164

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de Educación Básica paralelo “E” de la Unidad Educativa Municipal Experimental “Sucre” de la ciudad de Quito del cantón Quito d

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de Educación Básica paralelo “E” de la Unidad Educativa Municipal Experimental “Sucre” de la ciudad de Quito del cantón Quito d

... LA FAMILIA CON EL CENTRO EDUCATIVO? ...el centro educativo para los padres de ...de familia hacia la escuela también es imprescindible apoyar a los padres de familia para ... See full document

125

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Bilingüe Nuestra Familia de la Provincia del Azuay, cantón Cuenca, d

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Bilingüe Nuestra Familia de la Provincia del Azuay, cantón Cuenca, d

... de familia se empleó carteleras, cuyo objetivo fundamental fue el de mostrar un panorama amplio, gráfico y resumido de los contenidos expuestos sobre el tema “La Relación de la Familia con el ... See full document

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La relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes de Tercero, Cuarto y Quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Comunitaria “San Roque” de la Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, dura

La relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes de Tercero, Cuarto y Quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Comunitaria “San Roque” de la Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, dura

... de familia contestar, pues la despreocupación de los mismos en las tareas de sus niños, no les permiten conocer el material, los útiles que ellos manejan; aún peor el autor de cada uno de los textos que su hijo ... See full document

208

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de educación básica de la unidad educativa comunitaria “san roque” de la ciudad de cuenca, cantón cuenca, dura

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto año de educación básica de la unidad educativa comunitaria “san roque” de la ciudad de cuenca, cantón cuenca, dura

... de familia contestar, pues la despreocupación de los mismos en las tareas de sus niños, no les permiten conocer el material, los útiles que ellos manejan; aún peor el autor de cada uno de los textos que su hijo ... See full document

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La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los Estudiantes de 8° de Básica de la Unidad Educativa “San Luis Beltrán” De La Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, durante el Año Escolar 2005 – 2006.

La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los Estudiantes de 8° de Básica de la Unidad Educativa “San Luis Beltrán” De La Ciudad de Cuenca, Cantón Cuenca, durante el Año Escolar 2005 – 2006.

... hay relación entre capacidades, intereses y el rendimiento académico, porque tienen nuestros estudiantes un promedio de 16, lo que nos dice que algunas condiciones familiares inciden ... See full document

196

La Relación de la Familia con el Centro Educativo, y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes del 3ero de Básica de la Unidad Educativa “San Juan de Jerusalén” de la ciudad de Cuenca, Cantón Azuay durante el año escolar 2005 – 2006

La Relación de la Familia con el Centro Educativo, y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes del 3ero de Básica de la Unidad Educativa “San Juan de Jerusalén” de la ciudad de Cuenca, Cantón Azuay durante el año escolar 2005 – 2006

... la educación del ...sea educativo, laboral se da más importancia a incentivar las áreas del arte, la música, el deporte como expresiones del alma, y se dice que mientras más temprano se lo haga será ... See full document

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La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto de educación básica de la unidad educativa Nuevo Susudel de la provincia de Azuay, cantón Oña durante el año escolar 2005-2006

La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto de educación básica de la unidad educativa Nuevo Susudel de la provincia de Azuay, cantón Oña durante el año escolar 2005-2006

... “La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto de Educación Básica de la ... See full document

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La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Cuarto Año de Educación Básica paralelos “A” y “B” de la Escuela “Dolores Sucre” de la Ciudad de Azogues, Cantón Azogues, durante el año e

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del Cuarto Año de Educación Básica paralelos “A” y “B” de la Escuela “Dolores Sucre” de la Ciudad de Azogues, Cantón Azogues, durante el año e

... Institución Educativa; los padres de familia participan restringidamente en actividades que emprenden en dicha parroquia, razón por la cual su colaboración es mínima; por otra parte existe escasa ... See full document

166

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela “Héroes de Verdeloma” de la ciudad de Biblián del cantón Biblián, durante el año escolar 2005

La relación de la Familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del quinto año de educación básica de la escuela “Héroes de Verdeloma” de la ciudad de Biblián del cantón Biblián, durante el año escolar 2005

... realidad educativa de nuestro ...la educación ecuato- riana a un precipicio ...comunidad educativa de este establecimiento educativo en el adelanto intelectual e involucrar a los padres y ... See full document

147

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercero de básica y cuarto de básica de la Institución Educativa Roberto Barba Agila de la ciudad de Quito, cantón Quito durante el año esc

La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercero de básica y cuarto de básica de la Institución Educativa Roberto Barba Agila de la ciudad de Quito, cantón Quito durante el año esc

... LA FAMILIA-EDUCACIÓN Y GÉNERO ...la educación de género (tabla 33) “Las diferencias que en relación con el género se observan en los estilos de interacción aparecen muy temprano en el ... See full document

161

“La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico”.

“La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico”.

... La relación de la familia con el centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes en los estudiantes , octavo y noveno, de la ... See full document

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