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[PDF] Top 20 Relación entre argumentación y aprendizaje escolar sobre respiración en el ser humano

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Relación entre argumentación y aprendizaje escolar sobre respiración en el ser humano

Relación entre argumentación y aprendizaje escolar sobre respiración en el ser humano

... contexto escolar, por ejemplo, la relación académico – afectiva con sus pares y con el docente, las actividades institucionales que frecuentemente hacen parte de la vida escolar y que, de una u otra ... See full document

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Relación entre la argumentación y el aprendizaje escolar del concepto de evolución humana

Relación entre la argumentación y el aprendizaje escolar del concepto de evolución humana

... la argumentación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias constituye una línea de investigación que ha experimentado un crecimiento significativo durante las últimas dos décadas, tanto por ... See full document

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Niveles de argumentación y modelos explicativos en el aprendizaje del concepto respiración en estudiantes de terapia respiratoria

Niveles de argumentación y modelos explicativos en el aprendizaje del concepto respiración en estudiantes de terapia respiratoria

... de relación entre el nivel ventilatorio y la respiración ...la respiración el intercambio de gases, sino que utilizan un lenguaje característico del modelo molecular y se considera el intercambio de ... See full document

91

Conciencia metacognitiva y su impacto en el aprendizaje de la relación ser humano naturaleza

Conciencia metacognitiva y su impacto en el aprendizaje de la relación ser humano naturaleza

... De las anteriores reflexiones, se evidencia una gran necesidad de adoptar cambios en la enseñanza de las ciencias naturales, pues el compromiso de los docentes en la actualidad trasciende el instruir a sus estudiantes, ... See full document

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Educación en ciencias y argumentación: la perspectiva de Toulmin como posible respuesta a las demandas y desafíos contemporáneos para la enseñanza de las Ciencias Experimentales

Educación en ciencias y argumentación: la perspectiva de Toulmin como posible respuesta a las demandas y desafíos contemporáneos para la enseñanza de las Ciencias Experimentales

... para ser un ciudadano crítico en una sociedad auténticamente democrática, al tiempo que se constituye en una condición necesaria para ser capaces de hacer frente competentemente a las enormes cantidades de ... See full document

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Ser humano es ser libre

Ser humano es ser libre

... Hay una libertad física que equivale a la libertad de movimiento: poder ir y venir, entrar o salir, subir o bajar, hacer esto o aquello. Pero hemos dicho que la raíz de la libertad está en la voluntad, y la acción ... See full document

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La relación del ser humano con su entorno: dimensión ética y social

La relación del ser humano con su entorno: dimensión ética y social

... una ser ie de adit am ent os par a facilit ar el t r abaj o, creyendo obviam ent e que de est a m aner a m ej or am os las r elaciones con el m edio am bient e, sin em bargo ninguna r elación puede ser sost ... See full document

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El ser humano y la génesis del trabajo enfermero comunitario

El ser humano y la génesis del trabajo enfermero comunitario

... rol crítico del límite, el del origen, siendo ello la esencia de la medicina positiva (Foucault, 1996). La estrategia seguida después del siglo XVIII, según el citado Comelles “se centra en dividir la atención a la salud ... See full document

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Convivencia y aprendizaje escolar en la adolescencia desde una perspectiva de género

Convivencia y aprendizaje escolar en la adolescencia desde una perspectiva de género

... adaptación escolar las mujeres obtengan resultados mejores que los hombres? Una de las respuestas más frecuentes a esta pregunta destaca, con acierto, la ventaja que para ello pueden suponer los tradicionales ... See full document

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THE GAMBLER

THE GAMBLER

... en relación al funcionamiento del lóbulo frontal, Jim busca más dine- ro, que es prestado por varios usureros que ponen, de manera obvia, un panorama complejo para el pago de sus ... See full document

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El tiempo y el aprendizaje escolar

El tiempo y el aprendizaje escolar

... tiempo escolar suele organizarse en función de diferentes ...la relación que existe entre ellos es objeto de discusión en América Latina y da origen a diversas modalidades de ... See full document

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La respiracin 
          consciente como factor principal de la relajacin en la educacin 
          fsica escolar

La respiracin consciente como factor principal de la relajacin en la educacin fsica escolar

... LA RESPIRACIÓN CONSCIENTE COMO FACTOR PRINCIPAL DE LA. RELAJACIÓN EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR.[r] ... See full document

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¿Qué es el ser humano?

¿Qué es el ser humano?

... La relación tipo “democrática” es la predominante en el siglo XXI, y consiste en ajustar los cuidados y conocimientos de enfermería a los valores del ...al humano (la otra es ... See full document

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... puede ser empleado para la opresión de muchos, cuyo apoyo no le resulta imprescindible, de una manera que el régimen más simple de reglas primarias no podía llevar a ... See full document

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La relación ser humano – naturaleza frente a los derechos fundamentales en el territorio

La relación ser humano – naturaleza frente a los derechos fundamentales en el territorio

... Como elementos primordiales del hábitat, los asentamientos humanos (ONU, 1992) o lugares individuales y colectivos en los que se configuran relaciones simbólico-espaciales que dan sentido a la identificación y ... See full document

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Relación ser humano   naturaleza en la comprensión de los docentes en formación inicial

Relación ser humano naturaleza en la comprensión de los docentes en formación inicial

... la relación entre ambiente, educación y desarrollo sostenible, estos conceptos discutidos en la clase me han permitido construir una idea de ambiente más allá que espacio o hábitat, la educación vista como estar ... See full document

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Las etapas del desarrollo del ser humano y su relación con el desarrollo de personal en las organizaciones

Las etapas del desarrollo del ser humano y su relación con el desarrollo de personal en las organizaciones

... En su primera fase de los 21-28 años, este período se caracteriza por un impulso a actuar frente a la vida, gran capacidad para asumir riesgos y enf~entar las situaciones nuevas; podríam[r] ... See full document

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¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en el aula?

¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en el aula?

... de ser utilizados y adecuado manejo del lenguaje), datos empíricos y analogías (justificación de su uso desde el punto de vista evolutivo, cuando son útiles para adquirir nuevos significados, cuando son útiles ... See full document

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El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje: Cuestiones y desafíos

Logrando la integración de las TIC en las escuelas

... El problema que enfrenta la educación entonces es encontrar formas de nivelar e incorporar las numerosas competencias y metodologías para el apren- dizaje basado en TIC que los estudiantes pueden traer al aula. Esto ... See full document

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Las estrategias de aprendizaje: características básicas y su relevancia en el contexto escolar

Las estrategias de aprendizaje: características básicas y su relevancia en el contexto escolar

... el ser consciente de las posibilidades y limitaciones de uno mismo, el reflexionar sobre las expectativas y el valor concedido a la tarea, y el planificar y decidir qué estrategias son las más adecuadas para ... See full document

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